Ortaöğretim öğrencilerinin saldırganlık ve cesaret düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
Investigation of courage and aggression levels of secondary school students according to some variables
- Tez No: 794048
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA BAŞ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trabzon Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 129
Özet
Bu araştırmanın amacı, Ortaöğretim lise öğrencilerinde saldırganlık ve cesaret düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelemektedir. Araştırmanın evrenini 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Trabzon ili Akçaabat ilçesi ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören lise öğrencileri, örneklemi ise tesadüfi yöntemle ve çalışmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 917 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma da veri toplama aracı olarak uzman kişi görüşü de alınarak, araştırmacı tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu, Little, Jones, Brauner, Nock ve Hawley (2003)'in geliştirdiği Little Saldırganlık Ölçeği ve Konter ve Johan (2012) tarafından geliştirilen sporda cesaret ölçeği kullanılmıştır. Araştırmadan verileri, lisanslı SPSS-22 programı ile analiz yapılmış ve anlamlılık düzeyi p
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to examine the aggression and courage levels of secondary school high school students according to some variables. The universe of the research consists of high school students studying in secondary education institutions in Trabzon province Akçaabat district, affiliated to the Ministry of National Education in the 2019-2020 academic year, and the sample consists of 917 high school students who agreed to participate in the study by random method and voluntarily. Personal information form developed by the researcher, Little Aggression Scale developed by Little, Jones, Brauner, Nock, and Hawley (2003), and courage in sports scale developed by Konter and Johan (2012) were used as data collection tools in the research, taking the opinion of an expert as well. The data from the research were analyzed with the licensed SPSS-22 program and the level of significance was p
Benzer Tezler
- Okul sporlarına katılan ortaöğretim öğrencilerinin saldırganlık düzeyleri
Aggression levels of secondary school students participating in school sports
OKAN CEVİZLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiBeden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLSEN ÖZCAN
- Ergenlerde salırganlık ve problem çözme
Adolescent aggression and problem-solning
SEYHAN CENGİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
PsikolojiGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. LEYLA ERCAN
- Ortaöğretim öğrencilerinin sosyal uyumları ile saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Kadıköy ilçesi örneği)
Review of relation between aggression reactions and social adaptation levels of secondary education students
BEYZA YEĞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
DR. MUSTAFA OTRAR
- Futbol müsabakalarını stadyumda seyreden üniversite ve ortaöğretim öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin araştırılması (Sakarya ili örneği)
Research of aggression level of university students and high school students who are spectators of football match in stadium. (sample as Sakarya
CUMA ECE
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ACET
- Spor yapan ve spor yapmayan ortoöğretim öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin incelenmesi
An examination of the levels of agression of the secondary scholl students participating and non participating sports
SERKAN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MEHİBE AKANDERE