Geri Dön

Sürdürülebilir liderlik: Bir ölçek uyarlama çalışması

Sustainable leadership: A scale adaptation study

  1. Tez No: 795393
  2. Yazar: NİSA YILMAZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MÜGE LEYLA YILDIZ ŞEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

Çalışmada sürdürülebilir liderlik ölçeğinin literatüre kazandırılması hedeflenmiştir. Literatürde bulunan Avery ve Bergsteiner'in (2011) sürdürülebilir liderlik ölçeği ile McCann ve Holt'un (2010) sürdürülebilir liderlik ölçeği incelenmiştir. Yapılan gerekli incelemeler sonucunda McCann ve Holt'un (2010) sürdürülebilir liderlik ölçeğinin analize daha uygun olduğu anlaşılmıştır. McCann ve Holt'un (2010) ölçeği İngilizceden Türkçe'ye çevirisi yapılarak dil güvenirliliğini sağlamak için 15 kişiden oluşan beyaz yakalı çalışanlar ve 3 akademisyen üzerinde test edilmiştir. Türkçe'ye çevrilen ölçek özel sektörde çalışan beyaz yakalı çalışanlara uygulanmıştır. Pilot çalışma için 163 katılımcıya ana çalışma için ise 786 kişiye ulaşılmıştır. Geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları yapılmış ve keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizleri kullanılarak ölçeğin 3 boyutlu bir yapıya sahip olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In the study, it is aimed to bring the sustainable leadership scale to the literature. Sustainable leadership scale developed by Avery and Bergsteiner's (2011) sustainable leadership scale developed by McCann and Holt's (2010) in the literature were examined. As a result of the necessary examinations, it was understood that McCann and Holt's (2010) sustainable leadership scale was more suitable for analysis. McCann and Holt's (2010) scale was translated from English to Turkish and tested on 15 whitecollar employees and 3 academics to ensure language reliability. The scale translated into Turkish was applied to white-collar employees working in the private sector. 163 participants were reached for the pilot study and 786 for the main study. As a result of the exploratory and confirmatory factor analysis, it was determined that the scale had a 3 dimensional structure.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi öğretmen adaylarının sürdürülebilir kalkınma hedefleri ve liderlik uygulamalarına yönelik görüşlerinin incelenmesi

    Investigation of pre-school teachers candidates views on sustainable development goals and leadership activities

    GÜLBAHAR GÜZEL SEKECEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADEM YILMAZ

  2. Öğretmenlerin görüşlerine göre sürdürülebilir liderlik ve okullarda hayat boyu öğrenme kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between sustainable leadership and life long learning culture in schools according to teachers' opinions

    FATMA BETÜL YAZAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖZDE SEZEN GÜLTEKİN

  3. Kooperatifler için başarıyı etkileyen faktörler ve bir ölçek geliştirme çalışması

    Factors that affecting the success of cooperatives and a scale development study

    ORHAN GÜZEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeManisa Celal Bayar Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN AKTAŞ

  4. Ortaöğretim okulu müdürlerinin öğretmenler tarafından algılanan durumsal liderlik stilleri ile öğretimsel liderlik rolleri (Kartal ilçesi örneği) arasındaki ilişkinin incelenmesi (kartal ilçesi örneği)

    Study on correlation between secondary school principals' situational leadership styles and educational leadership roles that perceived by teachers (Kartal district sample)

    HAKAN AYTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR

  5. Ar-Ge merkezlerinde inovatif iş davranışını etkileyen faktörlerin belirlenmesi

    Determining the factors affecting innovative work behavior in R&D centers / Déterminer les facteurs affectant les comportementsde travail innovants dans les centres de R&D

    MERVE KIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeGalatasaray Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜRKER BAŞ