Sürdürülebilir liderlik: Bir ölçek uyarlama çalışması
Sustainable leadership: A scale adaptation study
- Tez No: 795393
- Danışmanlar: PROF. DR. MÜGE LEYLA YILDIZ ŞEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 99
Özet
Çalışmada sürdürülebilir liderlik ölçeğinin literatüre kazandırılması hedeflenmiştir. Literatürde bulunan Avery ve Bergsteiner'in (2011) sürdürülebilir liderlik ölçeği ile McCann ve Holt'un (2010) sürdürülebilir liderlik ölçeği incelenmiştir. Yapılan gerekli incelemeler sonucunda McCann ve Holt'un (2010) sürdürülebilir liderlik ölçeğinin analize daha uygun olduğu anlaşılmıştır. McCann ve Holt'un (2010) ölçeği İngilizceden Türkçe'ye çevirisi yapılarak dil güvenirliliğini sağlamak için 15 kişiden oluşan beyaz yakalı çalışanlar ve 3 akademisyen üzerinde test edilmiştir. Türkçe'ye çevrilen ölçek özel sektörde çalışan beyaz yakalı çalışanlara uygulanmıştır. Pilot çalışma için 163 katılımcıya ana çalışma için ise 786 kişiye ulaşılmıştır. Geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları yapılmış ve keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizleri kullanılarak ölçeğin 3 boyutlu bir yapıya sahip olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
In the study, it is aimed to bring the sustainable leadership scale to the literature. Sustainable leadership scale developed by Avery and Bergsteiner's (2011) sustainable leadership scale developed by McCann and Holt's (2010) in the literature were examined. As a result of the necessary examinations, it was understood that McCann and Holt's (2010) sustainable leadership scale was more suitable for analysis. McCann and Holt's (2010) scale was translated from English to Turkish and tested on 15 whitecollar employees and 3 academics to ensure language reliability. The scale translated into Turkish was applied to white-collar employees working in the private sector. 163 participants were reached for the pilot study and 786 for the main study. As a result of the exploratory and confirmatory factor analysis, it was determined that the scale had a 3 dimensional structure.
Benzer Tezler
- Türkiye'de dijital liderliği anlama kapsamında ölçek geliştirme çalışması ve dijital liderlik ile sürdürülebilir çalışan performansı ilişkisinde dijital kültürün aracılık rolü
Scale development study within the scope of understanding digital leadership in Turkey and the mediating role of digital culture in the relationship between digital leadership and sustainable employee performance
MELTEM KÜÇÜK
- Okul öncesi öğretmen adaylarının sürdürülebilir kalkınma hedefleri ve liderlik uygulamalarına yönelik görüşlerinin incelenmesi
Investigation of pre-school teachers candidates views on sustainable development goals and leadership activities
GÜLBAHAR GÜZEL SEKECEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKastamonu ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADEM YILMAZ
- Öğretmenlerin görüşlerine göre sürdürülebilir liderlik ve okullarda hayat boyu öğrenme kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between sustainable leadership and life long learning culture in schools according to teachers' opinions
FATMA BETÜL YAZAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖZDE SEZEN GÜLTEKİN
- Kooperatifler için başarıyı etkileyen faktörler ve bir ölçek geliştirme çalışması
Factors that affecting the success of cooperatives and a scale development study
ORHAN GÜZEL
Doktora
Türkçe
2022
İşletmeManisa Celal Bayar Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN AKTAŞ
- İlköğretim okullarında karizmatik liderlik ile örgüt kültürü arasındaki ilişki
The relationship between charismatic leadership and organizational culture in primary schools
SİDRE CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimDicle ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FIRAT KIYAS BİREL