Geri Dön

Bir dünya klasiği çevirisinde yetişkin ve çocuk dizgesine bir bakış: Notre Dame'ın Kamburu örneği

A look into the adult and children's system in the translation of a world classic: The case of the Hunchback of Notre Dame

PDF İndir

  1. Tez No: 804138
  2. Yazar: ELİF ARSLANOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ARSUN URAS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Mütercim-Tercümanlık, Translation and Interpretation
  6. Anahtar Kelimeler: Yetişkin ve Çocuk Dizgesi, Dünya Klasikleri, Çeviri Çocuk Edebiyatı, Dizgesel Yatkınlık, Notre Dame'ın Kamburu, Adult and Children's System, World Classics, Translation of Children's Literature, Systemic Affiliation, The Hunchback of Notre Dame
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çeviribilim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

Bu tez çalışmasında, Victor Hugo'nun bir Dünya Klasiği olan Notre-Dame de Paris adlı eserinin yetişkin ve çocuk dizgesine aktarılan Türkçe çevirileri incelenmiştir. Notre Dame'ın Kamburu olarak dilimize geçen eserin ilk okurunun yetişkinler olması itibariyle, çocuk dizgesine aktarımında geçirmiş olduğu süreç ve gerekçelerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yetişkin ve çocuk dizgesinin farklılıklarını ortaya koyan bu çalışmada, tutarlı bir değerlendirme yapılabilmesi açısından aynı yayınevi tarafından iki dizge için basılmış çeviriler tezin bütüncesini oluşturmuştur. Bu doğrultuda özgün eserin işlevlerini saptamak amacıyla öncelikle roman ve yazarın hayatı detaylıca irdelenmiştir. Bununla birlikte yoğun dilsel ve kültürel özellikleri olan Dünya Klasiklerinin tanımı yapılmış, yerli edebiyat çoğuldizgemizin yetişkin ve çocuk dizgelerinde bu eserlerin geçmişten günümüze kadarki yeri Itamar Even-Zohar'ın Çoğuldizge Kuramı bağlamında incelenmiştir. Yetişkinden çocuk dizgesine aktarımın odağı oluşturduğu bu çalışmada, çocuk edebiyatı ve çevirisinin tanımlarına da yer verilmiştir. Notre Dame'ın Kamburu adlı eserin yetişkin ve çocuk dizgesinde yer alan çevirileri Zohar Shavit'in çocuk metinlerine getirilen kısıtlamalar bağlamında ele aldığı Dizgesel Yatkınlık yaklaşımı doğrultusunda incelenmiştir. Bu bağlamda çocuk metinlerine getirilmesi gereken kısıtlamalar aracılığıyla, çocuk dizgesine girecek ürün ve araştırmalar hakkında farkındalık oluşturmak hedeflenmiştir.

Özet (Çeviri)

In this thesis, the Turkish translations of Victor Hugo's Notre-Dame de Paris, which were transferred to the adult and children's system, were examined. It is aimed to evaluate the process of the transfer of the novel written for adults to the children's system and the reasons for this. In this study, which reveals the differences between the adult and children's system, the translations published by the same publishing house for both systems formed the corpus of the thesis in order to make a consistent evaluation. In this direction, first of all, the novel and its author were examined in detail in order to determine the functions of the source text. In addition, the definition of World Classics, which have intense linguistic and cultural features, has been made. The place of these works in the adult and children's system of our domestic literature polysystem from the past to the present has been examined in the context of Itamar Even-Zohar's Polysystem Theory. In this study, where the transfer from adult to children's system is the focus, definitions of children's literature and its translation are also included. The translations of The Hunchback of Notre Dame in the adult and children's system are discussed by Zohar Shavit's The Systemic Affiliation approach, where the researcher deals with constraints on children's texts. In this context, it is aimed to raise awareness about the products and researches that will be included in the children's system in the future, by presenting the necessary constraints on children's texts.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    236034

    Fındıkkıran Balesinin müzik, sahne tasarımı ve koreografi açısından incelenmesi

    Studying and analyzing the nutcracker on the basis of music, stage design and choreography

    PINAR ÇATKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Bale ve DansDokuz Eylül Üniversitesi

    Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. MURAT TUNCAY

  2. Tez No

    681118

    Kolaj tekniğinin yoğrumsal bir dil olarak afiş tasarımında kullanımı ve uygulamalar

    Use of collage technique in poster design as a language in plastic arts and applications

    PELİN YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. ZÜLFÜKAR SAYIN

  3. Tez No

    31779

    The Translation policy and its effects on childrens literature translated from English and American literatures in to Turkish between 1940-1965

    Başlık çevirisi yok

    ELİF ERSÖZLÜ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1994

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    İngilizce Mütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. A. DENİZ BOZER

  4. Tez No

    122309

    Peyami Safa'nın edebiyat-sanat ve eleştiri yazıları üzerinde bir araştırma

    Research on the critical evaluations on literature and art by Peyami Safa

    PERVİN CAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    BiyografiAnkara Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. RAMAZAN KAPLAN

  5. Tez No

    388181

    Çok okunan Türk ve dünya çocuk klasiklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    The review of frequently readed Turkish and World Classics in terms of various attributes

    EMİNE RABİA GÖKASLAN ZOR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYATİ AKYOL

Geri Dön