Enteral ve parenteral beslenme ile eş zamanlı uygulanan ilaç tedavisine yönelik hemşirelerin bilgi düzeyleri
The knowledge levels of nurses regarding simultaneous administration of enteral and parenteral nutrition with drug therapy
- Tez No: 808013
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYLA DEMİRTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Enteral beslenme, parenteral beslenme, ilaç uygulamaları, hemşirelik, bilgi düzeyi, Beslenme, Hemşireler, Hemşirelik araştırmaları, İlaç kullanımı, İlaç tedavisi, Enteral nutrition, parenteral nutrition, medication administration, nursing, knowledge level, Nutrition, Level of knowledge, Nurses, Nursing research, Drug utilization, Drug therapy
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışma; enteral ve parenteral beslenme ile eş zamanlı uygulanan ilaç tedavisine yönelik hemşirelerin bilgi düzeylerini incelemek amacıyla yürütülmüştür. Gereç ve Yöntem: Araştırma; tanımlayıcı olarak, 1 Haziran 2022- 1 Ağustos 2022 tarihleri arasında, Sağlık Bilimleri Üniversitesi Ankara Atatürk Göğüs Hastalıkları ve Göğüs Cerrahisi Eğitim ve Araştırma Hastanesinde 2. ve 3. Basamak Yoğun Bakım Ünitelerinde, Palyatif Bakım Servisi ve Göğüs Hastalıkları Servislerinde yürütülmüştür. Çalışmanın örneklemini yataklı servislerde aktif olarak çalışan ve araştırmaya katılmaya gönüllü olan 167 hemşire oluşturmuştur. Araştırmada kullanılan veri toplama formu uzman görüşüne başvurularak hazırlanmış olup tanıtıcı form ve bilgi düzeyi formu olmak üzere iki ayrı formdan oluşmaktadır. Tanıtıcı bilgi formunda hemşirelerin tanıtıcı özelliklerini içeren 9, bilgi düzeyi formunda ise bilgi düzeylerini ölçmeye yönelik enteral beslenme ve ilaç uygulamaları ile ilgili 21, parenteral beslenme ve ilaç uygulamaları ile ilgili 17 soru içermektedir. Çalışmada veriler IBM SPSS V23 ile analiz edilmiş olup önem düzeyi p<0,05 olarak alınmıştır. Bulgular: Çalışmada, hemşirelerin enteral beslenme ile eş zamanlı ilaç uygulamalarına yönelik bilgi puanlarına bakıldığında maksimum 42 puan üzerinden ortalama 30,38 puan aldığı, parenteral beslenme ile eş zamanlı ilaç uygulamalarına yönelik bilgi puanlarına bakıldığında ise maksimum 34 puan üzerinden ortalama 22,38 puan aldığı görülmektedir. Enteral beslenme desteği alan hastada ilaç uygulama işlemini hemşirelerin %47,9'u ve parenteral beslenme desteği alan hastada ilaç uygulama işlemini hemşirelerin %49,7'si her gün yaptığını belirtmiştir. Hemşirelere ait tanıtıcı özelliklere göre enteral beslenme ile eş zamanlı ilaç uygulamalarına yönelik bilgi puanlarının ortanca değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (p>0,05). Ancak parenteral beslenme ile eş zamanlı ilaç uygulamalarına yönelik bilgi puanlarının ortanca değerleri arasında 'kendilerini yeterli hissedenler' ve '25-34' yaş arası katılımcıların bu konudaki bilgi düzeylerinin yüksek olduğu saptanmıştır (p=0,017). Sonuç: Hemşirelerin, enteral ve parenteral beslenme desteği alan hastalarda eş zamanlı ilaç uygulamalarına yönelik bilgi puanları genel olarak ortalamanın üzerindedir. Hemşirelerin, parenteral ve enteral beslenme ile eş zamanlı ilaç uygulaması işlemini sıklıkla yaptığı ancak uygulamalarda bazı eksiklerinin olduğu saptanmıştır. Bu nedenle, hemşirelerin enteral ve parenteral beslenme desteği alan hastada eş zamanlı ilaç uygulamaları konusunda bilgilerinin geliştirilmesi için lisans ve sonrasında lisansüstü eğitimlerinin içeriğinin artırılması, iş hayatında ise hemşirelere bu konuda kanıta dayalı uygulamalarla hizmet içi eğitimlerin verilmesi önerilir.
Özet (Çeviri)
Objective: This study was conducted descriptively to examine the knowledge levels of nurses regarding the simultaneous administration of enteral and parenteral nutrition with drug therapy. Materials and Methods: The research was conducted between June 1, 2022, and August 1, 2022, in the 2nd and 3rd Level Intensive Care Units, Palliative Care Service, and Chest Diseases Services of Ankara Atatürk Chest Diseases and Thoracic Surgery Training and Research Hospital, a branch of the University of Health Sciences. The study sample consisted of 167 nurses actively working in inpatient services who volunteered to participate in the research. The data collection form used in the study was prepared by consulting experts and consists of two separate forms. The introductory information form includes 9 items regarding the nurses' demographic characteristics, while the knowledge level form contains 21 questions related to enteral nutrition and drug administration and 17 questions related to parenteral nutrition and drug administration. The data were analyzed using IBM SPSS V23, and a significance level of p<0.05 was considered. Results: In the study, it is observed that nurses scored an average of 30.38 out of a maximum of 42 points in terms of their knowledge of simultaneous medication administration with enteral nutrition, and an average of 22.38 out of a maximum of 34 points in terms of their knowledge of simultaneous medication administration with parenteral nutrition. It was reported that 47.9% of nurses administer medications to patients receiving enteral nutrition support daily, while 49.7% of nurses administer medications to patients receiving parenteral nutrition support daily. There was no statistically significant difference in the median knowledge scores for simultaneous medication administration with enteral nutrition among nurses with different demographic characteristics (p>0.05). However, a statistically significant difference was found in the median knowledge scores for simultaneous medication administration with parenteral nutrition based on the nurses' self-perceived competence and the age group of 25-34 years (p=0.017). Conclusion: Overall, nurses have knowledge scores above average regarding simultaneous medication administration with enteral and parenteral nutrition support in patients. However, some deficiencies were identified in their practices. Therefore, it is recommended to improve the knowledge of nurses regarding simultaneous medication administration with enteral and parenteral nutrition support through undergraduate and postgraduate education programs, and to provide in-service training based on evidence-based practices in the workplace.
Benzer Tezler
- Noninvaziv solunum desteği alan yenidoğanlarda karın içi basınç ölçümü
Measurement of intraabdominal pressure in neonates receiving non-invasive respiratory support
TUĞBA TÜRKMEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURİYE EBRU ERGENEKON
- Çok düşük doğum ağırlıklı bebeklerde enteral l-arjinin eklenmesinin morbidite, mortalite ve büyüme üzerindeki etkileri
Başlık çevirisi yok
ASLI ÇINAR
Tıpta Yan Dal Uzmanlık
Türkçe
2005
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞULE YİĞİT
- Bir çocuk hastanesi yoğun bakımında 2012 –2019'da ventilatör ilişkili pnömoniye dair risk faktörleri: Bir olgu-kontrol araştırması
Risk factors for ventilator-associated pneumonia at the intensive care unit of A childrens hospital between 2012 - 2019 : A case-control study
İLKER DEVRİM
- Kritik hastalarda nozokomiyal diyare insidansı ve risk faktörlerinin retrospektif incelenmesi
Evaluation of risk factors and incidence of nosocomial diarrhea in critically ill patients
MUSTAFA ÖZGÜR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2011
Anestezi ve ReanimasyonUludağ ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NERMİN KELEBEK GİRGİN
- Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi'nde takip edilen 34. GH ve altında doğan prematürelerde, taburculukta ekstrauterin büyüme geriliği ve buna etki eden risk faktörlerinin retrospektif olarak değerlendirilmesi
A retrospective evaluation of extrauterine growth restriction at discharge and associated risk factors in preterm infants born at or below 34 weeks of gestation and followed in the Neonatal Intensive Care Unit
ESRA SADIK ÖZMEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERDAR CÖMERT