Ergenlik döneminde mesleki karar verme olgunluğunun incelenmesi ve mesleki karar verme eğitim programının etkisinin araştırılması
The Study of career maturity and the effectiveness of career decision making program on high school adolescents
- Tez No: 81253
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NURDER ERTURAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 223
Özet
ÖZET Araştırmanın ilk bölümünde,“ilişkisel tarama modeli”kullanılarak ergenlerin mesleki olgunluk düzeyleri ile benlik kavramları, aile ortamını psiko-sosyal algılayışları, bazı akademik ve demografik değişkenler arasında ilişki olup olmadığı incelenmiş; ikinci bölümünde ise,“Solomon Dört-Grup Deneysel Modeli”uygulanarak“Mesleki Karar Verme Eğitim Programı”nın etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın tarama bölümünün örneklemini, İstanbul ili içinde öğretim yapan resmi ve özel liselerden rastgele çekilen, 20 resmi ve 10 özel olmak üzere toplam 30 lise ve bu liselerden“küme örnekleme”tekniği ile elde edilen 2576 lise 1., 2. ve 3. sınıf öğrencisinden, değerlendirmeye alınan 2434 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın deneme bölümünün örneklemini ise, çalışmanın birinci bölümünün örneklemi olan liselerden birinin tarama bölümüne katılmış ve katılmamış olan 2. sınıf gönüllü öğrencilerin içinden rastgele seçilen 10'ar kişilik 2 deney ve 10'ar kişilik 2 kontrol grubu öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmanın birinci bölümünün verilerini toplamak için“Mesleki Olgunluk Envanteri (Yeterlilik Testi, Kendini Tanıma Alt-testi)”,“Piers-Harris Öz-Kavram Ölçeği”,“Aile Ortamı Ölçeği”ve“Kişisel Bilgi Formu”araçları kullanılmıştır. İkinci bölümünde ise, araştırmacı tarafından hazırlanmış olan“Mesleki Karar Verme Eğitim Programı”uygulanmıştır. Elde edilen bulgular, bir-boyutlu varyans analizi, t-testi, Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı istatistik tekniklerine göre analiz edilmiştir. Bulgulara göre, mesleki olgunluk ile öz-kavram verilerinin toplamı ve altı alt-boyutu arasında; mesleki olgunluk ile ailenin psiko-sosyal algılanışı verilerinin iki alt-boyutu arasında; mesleki olgunluk verileri ile örneklemin akademik başarısı, cinsiyeti, anne-baba eğitim düzeyi, kendi eğitim düzeyi (1., 2., 3. sınıf olması) ve lise türü (resmi ya da özel) arasında.01 ve.05 manidarlık düzeyinde anlamlı derecede ilişki bulunmuştur. Ancak, mesleki olgunluk düzeyi ile okullarda rehberlik servisinin olup olmaması arasında anlamlı derecede ilişki bulunamamıştır. Araştırmanın deneysel bölümünün analizine göre,“Mesleki Karar Verme Eğitim Programı”nın, deney grubunun mesleki olgunluk düzeyini yükselttiği ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Eğitimde yeni bir model olan temel lise öğrencilerinin üniversite ve meslek seçimini etkileyen faktörler
The factors affecting the selection of university and profession a basic high school which is a new model in education
ALİ BOZGEDİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiAile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTAN ÖZENSEL
- Ergenlerin mükemmeliyetçilik profillerinin kariyer yapılandırma uyum modeli bakımından incelenmesi
An investigation of perfectionism profiles among adolescents based on the career construction model of adaptation
BÜŞRA KÖKÇAM
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZELİHA TRAŞ
- Lise öğrencilerinin kariyer karar verme yetkinlik beklentinlerinde aile etkisi ve meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançların rolü
The role of family influence and irrational beliefs about career choice on high school students career decision-making self-efficacy expectations
SELVİNAZ GÜLBEDEN AKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NAZLI BÜŞRA AKÇABOZAN KAYABOL
- Lise öğrencilerinin kariyer karar verme yetkinlik beklentinlerinde aile etkisi ve meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançların rolü
The role of family influence and irrational beliefs about career choice on high school students career decision-making self-efficacy expectations
SELVİNAZ GÜLBEDEN AKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NAZLI BÜŞRA AKÇABOZAN KAYABOL
- Üniversite sınav sürecinde kader algısı ve sınav anksiyetesi ilişkisi
The relationship of fate and exam anxiety during the period of university exam
UĞUR ANDIRIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUNCAY BARUT