Geri Dön

Ömer Seyfettin'in hikâyelerinin kök değerler ve değerler eğitimi açısından incelenmesi

Root values in Ömer Seyfettin's stories and their analysis in terms of values education

  1. Tez No: 815434
  2. Yazar: İSMET HASAN ALTINTAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FAHRİ TEMİZYÜREK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 81

Özet

Bu araştırmanın amacı, Türk hikâyeciliğinde önemli bir yazar olan Ömer Seyfettin'in hikâyelerinde kök değerleri tespit etmek, tespit edilen değerlerin Türkçe eğitimine katkılarını ortaya koymaktır. Bu araştırmada Ömer Seyfettin'in 100 Temel Eser olarak Say Yayınları (2017) tarafından yayınlanan“Ant, Binecek Şey, Bir Muhterî, Bahar ve Kelebekler, Başını Vermeyen Şehit, Bomba, Büyücü, Cesaret, Diyet, Deve, Falaka, Ferman, Forsa, Gizli Mabet, Kaşağı, Keramet, Kesik Bıyık, Kurbağa Duası, Kurumuş Ağaçlar, Nadan, Pembe İncili Kaftan, Perili Köşk, Rüşvet, Topuz, Yüksek Ökçeler'' hikâyelerindeki değerler tespit edilmiş ve bu hikâyelerin Türkçe eğitiminde nasıl yararlanılacağı ortaya konulmaya çalışılmıştır. Eserdeki değerlerin tespiti ve sınıflandırılmasında, MEB (2023) tarafından ”kök değer“ olarak belirlenen ”adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik, yardımseverlik" değerleri esas alınmıştır. Araştırmanın sonucunda Ömer Seyfettin'in incelenen hikâyelerinin ''kök değerler'' bakımından zengin, Türkçe eğitimi ve değerler eğitimi açısından eşsiz eserler olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to identify the root values in the stories of Ömer Seyfettin, an important writer in Turkish storytelling, and to reveal the contributions of the identified values to Turkish education. In this research, Ömer Seyfettin's“Ant, Binecek Şey, Bir Muhterî, Bahar ve Kelebekler, Başını Vermeyen Şehit, Bomba, Büyücü, Cesaret, Diyet, Deve, Falaka, Ferman, Forsa, Gizli Mabet, Kaşağı, Keramet, Kesik Bıyık, Kurbağa Duası, Kurumuş Ağaçlar, Nadan, Pembe İncili Kaftan, Perili Köşk, Rüşvet, Topuz, Yüksek Ökçeler'' were identified and it was tried to reveal how these stories can be used in Turkish education. In the determination and classification of the values in the study, the values of ”justice, friendship, honesty, self-control, patience, respect, love, responsibility, patriotism, benevolence“ determined as ”root values“ by MEB (2023) were taken as basis. As a result of the research, it was concluded that Ömer Seyfettin's stories are rich in terms of ”root values" and unique works in terms of Turkish education and values education.

Benzer Tezler

  1. Ömer Seyfettin'in romanında ve hikayelerinde değerler eğitimi

    Values education in Ömer Seyfettin's novels and stories

    FERAY KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KAMİL AKARSU

  2. Türkçe öğretiminde Mustafa Kutlu'nun hikâyelerinden yararlanma

    Making use of Mustafa Kutlu's stories in Turkish teaching

    HAVVA AŞI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEYMA BÜYÜKKAVAS KURAN

  3. Ömer Seyfettin'in hikâyelerinin sosyolojik açıdan incelenmesi

    Sociological analysis of Ömer Seyfettin's stories

    MERVE TORĞUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Türk Dili ve EdebiyatıFırat Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VEYSEL ŞAHİN

  4. Ömer Seyfettin'in hikâyelerinin cümle sıklığı açısından incelenmesi

    Examined in terms of the frequency of the sentence the story of Ömer Seyfetttin

    NURULLAH AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M.ABDULLAH ARSLAN

  5. Ömer Seyfettin'in hikâyelerinin yabancılara Türkçe öğretiminde A1-A2 seviyesine uyarlanması

    Adaptation of Ömer Seyfettin's stories to A1-A2 (Beginner-elementary) levels in teaching Turkish to foreigners

    SELÇUK GÜRLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN UYANIK