11-14 yaş arası devlet okulunda okuyan çocukların okul mutluluğu ve akademik başarıları ile psikolojik rezilyansları arasındaki ilişki
The relationship between school happiness and academic achievements and psychological residences of children between 11-14 years old in state school
- Tez No: 816272
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL DURAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Doğuş Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 89
Özet
Bu araştırmanın amacı 11-14 yaş arası devlet okulunda okuyan çocukların okul mutluluğu ve akademik başarıları ile psikolojik rezilyansları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma, çocukların zorluklarla başa çıkma becerileri, uyum sağlama yetenekleri ve olumlu sonuçlar elde etme yetenekleri olan psikolojik rezilyansın, okul yaşantılarına nasıl katkıda bulunabileceğini incelemeyi hedeflemektedir. Çalışma Trabzon ili Ortahisar ilçesinde bulunan devlet okullarında okuyan 11-14 yaş arası katılımcılar ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada Sosyodemografik veri formu, Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (ÇGPSÖ-12) ve Okul Mutluluğu - Yaşam Ölçeği kullanılmıştır. Bu ölçekler, çocukların psikolojik rezilyans, okul mutluluğu ve yaşam doyumunu değerlendirmede güvenilir ve geçerli araçlar olarak kullanılmıştır. Çalışmaya 105 kız ve 104 erkek olmak üzere toplam 209 kişi katılmıştır. Elde edilen veriler SPSS (Statistical PackageforSocialSciences) for Windows 25.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuçlar, akademik başarı puan grupları arasında psikolojik rezilyans açısından anlamlı bir fark olduğunu göstermiştir (p
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between school happiness and academic success and psychological resilience of children aged 11-14 studying in public schools. The research aims to examine how psychological resilience, which is children's ability to cope with difficulties, their ability to adapt and their ability to achieve positive results, can contribute to their school life. Sociodemographic data form, Child and Youth Resilience Scale (ÇGPSÖ-12) and School Happiness - Life Scale were used in the study. These scales were used as reliable and valid tools to assess children's resilience, school happiness and life satisfaction. A total of 209 people, 105 girls and 104 boys, participated in the study. The data obtained were analyzed using SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 25.0 program. The results showed that there was a significant difference between the achievement score groups in terms of resilience (p
Benzer Tezler
- İlköğretim öğrencilerinin gıda tüketimleri, tercihleri ve beden kütle indekslerinin incelenmesi
Food consumption, preferences and body mass index research of elementary students
BEDİA YÜCEL SÜREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Beslenme ve DiyetetikGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SAİME KÜÇÜKKÖMÜRLER
- Beden kitle indeksi ve enerji dağılım dengesi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Body mass index of and energy distribution analysis for the balance between
ÖMER İSTİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Ev EkonomisiGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SAİME KÜÇÜKKÖMÜRLER
- 9-18 yaş arası tip 1 diyabetli çocuklarda fiziksel aktiviteden kaçınma davranışı ve ilişkili etmenler
Physical activity avoidance behavior and related factors in 9-18 year-old children with type 1 diabetes
BÜŞRA ERGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Endokrinoloji ve Metabolizma HastalıklarıEge ÜniversitesiKronik Hastalıklar Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. IŞIL ERGİN
- Kız ergenlerde ebeveyne bağlanma düzeyi ile çatışma çözme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigating the relationship between level of parental attachment and conflict resolution behaviors in female adolescents
SEHER KÜMÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiKTO Karatay ÜniversitesiDisiplinlerarası Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE HARMANCI
- Lise öğrencilerinde siber zorbalık ve siber mağduriyetin benlik saygısı, anne, baba ve akran ilişkileri açısından incelenmesi
A study on the cyber bullying and cyber victimization among the high school students with regard to self-esteem, relations with the mother, father and peers.
DEMET PEKŞEN SÜSLÜ