Geri Dön

İdari kadronun mobbing eylemlerine karşı tutumu: Kütahya Evliya Çelebi Eğitim ve Araştırma Hastanesi örneği

Attitude of administrative staff against mobbing actions: Sample of Kütahya Evliya Çelebi Research and Training Hospital

  1. Tez No: 827171
  2. Yazar: AYŞE NUR YİĞİT
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN GÖKTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Etik, Kaygı, Mobbing, Örgüt, Rekabet, Anxiety, Competition, Ethics, Mobbing, Organization
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 126

Özet

Bu çalışmada örgüt içerisinde yaşanan ve örgütsel verimliliği olumsuz yönde etkileyen mobbing eylemlerinin idari personel bakış açısıyla örgüt ve şiddet kavramları üzerinden analiz edilmesi amaçlanmıştır. Mobbing eylemleri her kültürde, her meslek grubunda, her yaşta ve cinsiyette kendisini farklı boyutlarda göstermektedir. Mobbing eylemleri rekabet ve hiyerarşik düzensizlikten beslenmekle birlikte bireyin örgüt içerisindeki verimliliğini, iş tatminini ve isteğini düşürerek mesleki deformasyonlara yol açmaktadır. Mobbing eylemleri bir meslek hastalığı olarak görülmekle birlikte bireyi hem ruhsal hem de fiziksel olumsuzluklarla karşı karşıya bırakmaktadır. Bu çalışmada idari personelin alt kadro tarafından maruz bırakıldıkları mobbing eylemlerinin sıklığı ve idari kadronun mobbing eylemlerine karşı tutumlarının analizi örgüt sosyolojisi bağlamında ele alınmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to analyze mobbing actions that occur in the organization and negatively affect organizational efficiency from the point of view of administrative personnel through the concepts of organization and violence. Mobbing acts show themselves in different dimensions in every culture, in every professional group, at every age and gender. Mobbing activities are fueled by competition and hierarchical disorder, but they reduce the productivity, job satisfaction and desire of the individual within the organization and lead to professional deformations. Although mobbing acts are considered as an occupational disease, they expose the individual to both spiritual and physical negativity. In this study, the analysis of the frequency of mobbing and the attitudes towards mobbing, to which the employees who are the administrative staff in the institution are exposed by the sub-staff, were made in the context of organizational sociology. The study is important in terms of measuring mobbing from the point of view of the administrative staff.

Benzer Tezler

  1. Özel okul öğretmenlerinin zaman yönetimi ile stres düzeyleri arasındaki ilişki

    The relationship between the time management of private school teachers and their level of stress

    SABRİ SUNGUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BETÜL TARHAN ALKAN

  2. Perceptions and attitudes of efl learners and their instructors towards online speaking assessment

    Ydi öğrenenlerinin ve okutmanlarının çevrimiçi konuşma sınavlarına karşı algı ve tutumları

    GİZEM KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAN PAKER

  3. Beylerbeyi Sarayı'nın inşa süreci, teşkilatı ve kullanımı

    The construction process, the organization and the use of Beylerbeyi Palace

    TUNCAY CENGİZ GÖNCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Mimarlıkİstanbul Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP ERTUĞ

  4. Üniversite yöneticilerinin bilgiyi yönetme beceri ve yeterlikleri

    Knowledge management skill and sufficiencies of university directors

    KISMET DELİVELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. VİCDAN ALTINOK

  5. Avrupa Birliği projeleri kapsamında sunulan hizmet içi öğretmen eğitimleri hakkında katılımcı görüşleri

    Participant views about in-service teacher training programs offered as part of European Union projects

    EZGİ ÇELİK UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERAL UYSAL