Geri Dön

Better stories of solidarity with Queer migrants: An inquiry into Mr. Gay Syria

Queer göçmenlerle dayanışma hikayeleri: Mr. Gay Syria üzerine bir inceleme

PDF İndir

  1. Tez No: 832643
  2. Yazar: ESMA GÜZİN YARICI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYŞEGÜL ALTINAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Antropoloji, Anthropology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Sabancı Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Kültürel Çalışmalar Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez, dayanışmanın üç kavramsallaştırması etrafında Mr. Gay Syria (2017, yönet- men Ayşe Toprak) filmini analiz ediyor: bu kavramlar affective (Hemmings 2012), reflective (Dean 1998) ve kesişimsellik (Crenshaw 1989). Mr. Gay Syria'nın, acı ve yasın yanı sıra umut ve (karşılıklı) dönüşüme tanıklık etmeyi de içeren“daha iyi bir dayanışma hikayesi/ a better story ”(Georgis 2014) hayal ettiğini, dile getirdiğini ve eyleme geçireceğini savunuyorum. Bu analiz, Odak Grup Tartışmasının“reflec- tive”ve“affective”dayanışma için kesişimsel bir alan yaratma potansiyeline sahip bir metodoloji olarak kullanılmasıyla desteklenmektedir.

Özet (Çeviri)

This thesis analyzes the film Mr. Gay Syria (2017, directed by Ayşe Toprak) around three conceptualizations of solidarity: affective (Hemmings 2012), reflective (Dean 1998), and intersectional (Crenshaw 1989). I argue that Mr. Gay Syria imagines, articulates and puts into action a“better story”(Georgis 2014) of solidarity, which includes bearing witness to pain and mourning, as well as to hope and (mutual) transformation. This analysis is supported by the use of Focus Group Discussion as a methodology that has the potential to create an intersectional space for reflective and affective solidarity.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    100331

    The Teaching of reading through short stories in advanced classes

    İleri düzeyde kısa hikaye yoluyla okuma öğretimi

    SİBEL ARIOĞUL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    PROF.DR. MEHMET DEMİREZEN

  2. Tez No

    439992

    Dede Korkut Kitabı'nda ortaya çıkan bazı değerlerin liselerde yaşanabilirliğine ilişkin müdür ve öğretmen görüşleri

    Vi̇ews of pri̇nci̇ples and teachers related to applicability of some values exist in Dede Korkut's Book in high school

    AHMET ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimZirve Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TUBA TAŞDELEN

  3. Tez No

    939372

    Ece Temelkuran'ın eserlerinde kadın algısı

    The perception of women in Ece Temelkuran's works

    HİLAL ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Türk Dili ve Edebiyatıİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HANİFE YASEMİN MUMCU

  4. Tez No

    104226

    Öğrenen organizasyonlar

    Learning organizations

    DOĞAN ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. UFUK CEBECİ

  5. Tez No

    721091

    The effect of animated stories on the linguistic creativity of the learners in elt classes

    İngiliz dili eğitiminde animasyon hikayelerin dildeki yaratıcılığa olan etkisi

    FATMA HANDE ALPER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FARANAK ABBASZAD TEHRANİ

Geri Dön