7. sınıf öğrencilerinin böcek algılarına gezi gözlem tekniğinin etkisinin incelenmesi
Examining the effect of travel observation technique on 7th grade students' insect perceptions
- Tez No: 838601
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 148
Özet
Bu çalışmanın amacı 7. sınıf öğrencilerine yönelik gezi gözlem tekniğinin böcek algılarına etkisinin incelenmesidir. Araştırmada, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, yedinci sınıfta öğrenim gören 78 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma verileri araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış soru formu ile yapılan görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz ve içerik analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre 7. sınıf öğrencilerinin öğretim programında yer alan Canlılar ünitesi kapsamında gezi, gözlem, oyun yöntemi etkinlikleri ile öğrencilerin böceklere karşı farkındalıklarının olumlu düzeyde arttığı belirlenmiştir. Araştırmada öğrencilerin böceklere yönelik gezi gözlem ve oyun yöntemi etkinlikleri ile böcek kelimesine yönelik olumsuz çağrışımların azaldığı nötr ve olumlu çağrışımların ise arttığı, öğrencilerin sevdikleri ve sevmedikleri böcek türleri ve sebeplerinin, gezi gözlem, oyun yöntemi etkinlikleri ile farklılaştığı, böceklerin ekosistemdeki işlevlerine yönelik bilgi düzeylerinin de arttığı belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the effect of the travel observation technique on insect perceptions of 7th grade students. In the research, case study, one of the qualitative research designs, was used. The study group of the research consists of 78 seventh grade students. The interview technique was used to collect the research data using a semi-structured questionnaire prepared by the researcher. Descriptive analysis and content analysis methods were used to analyze the data obtained in the research. According to the results of the research, it was determined that 7th grade students' awareness of insects increased positively with the activities of excursions, observations and games within the scope of the Living Things unit in the curriculum. In the research, students' travel observation and play method activities for insects showed that negative associations towards the word insect decreased, neutral and positive associations increased, students' like and dislike insect species and their reasons differentiated with travel observation and play method activities, and their level of knowledge about the functions of insects in the ecosystem increased. has been determined.
Benzer Tezler
- İlköğretim müzik derslerine yönelik ritimsel okuma becerisi ölçeğinin geliştirilmesi
A research on the development of rhythmic reading skill scale for primary school music lessons
EMRAH ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSNİYE SEVAL KÖSE
- 7. sınıf öğrencilerinin çokgenlerde ve özel dörtgenlerde yaptıkları kavram yanılgılarının incelenmesi
Analysing the misconceptions that students have about polygon and special quadrilaterals
MUSTAFA ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYTEN PINAR BAL
- 7. sınıf öğrencilerinin yerel sosyobilimsel konularda oluşturdukları argümantasyonların kalitesi ve karar verirken dikkate aldıkları faktörlerin incelenmesi
Investigating the quality of argumentations formed by seventh grade students and factors considered in their decision making in the context of local socioscientific issues
ESRA ÇAPKINOĞLU
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERKAN YILMAZ
- Examining the role of number sense on seventh grade students' proportional reasoning
7. sınıf öğrencilerinin orantısal akıl yürütme becerilerinde sayı hissi rolünün incelenmesi
BÜŞRA ÇELİK
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YEŞİM İMAMOĞLU
- 7. sınıf öğrencilerinin yazma öz-yeterliklerinin geliştirilmesinde süreç-tür odaklı yazma yaklaşımının kullanımı
The usage of process-genre focused writing approach in developing the writing self-efficacy of 7th grade students
HASAN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CAFER ÇARKIT