Geri Dön

6 Şubat Kahramanmaraş depremlerini yaşayan genç kadınlarda dini başa çıkma (Malatya örneği)

6 February Kahramanmaras earthquakes and religious coping in young women (the case of Malatya)

  1. Tez No: 886366
  2. Yazar: AYŞE BETÜL TOZAL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS EMRE TEMİZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

Bu araştırmada, 6 Şubat Kahramanmaraş depremlerini yaşayan genç kadınların deprem sonrası yaşadıkları sıkıntılarla nasıl baş ettikleri incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada 2024 yılında Malatya ilinde yaşayan, 14-30 yaşları arasında bulunan, 30 kadınla yarı yapılandırılmış mülakat tekniği kullanılarak veriler elde edilmiştir. Teorik çerçeve ve bulgu ve yorumlar olmak üzere iki bölümden oluşan araştırmanın birinci bölümünde deprem, kadın ve dini başa çıkma kavramları etraflıca ele alınmış ve kavramsal çerçeve çizilmiştir. Çalışmanın ikinci bölümünde, araştırmaya katılanların sosyo-demografik özellikleri tablolar halinde verilmiştir. Daha sonra, katılımcıların deprem sonrası yaşadıkları sıkıntılarla nasıl baş ettiklerine dair temalar oluşturulmuş ve bu temalarla ilgili açıklamalar yapılmıştır. Çalışmanın değerlendirme kısmında temalardan elde edilen bulgularla ilgili yorumlar yapılmış, sonuç kısmında ise çalışmaya dair genel sonuçlar sunulmuştur. Sonuç olarak, araştırmaya katılan genç kadınların; dini başa çıkma unsurlarından; namaz, şükür, dua, Kur'an okuma, dini içerikli sohbetler dinleme, kader gibi unsurları kullandıkları tespit edilmiştir. Bu unsurlar içerisinde yer alan şükür ve duanın diğer dini başa çıkma unsurlarına nispeten daha yoğunlukta kullanıldığı görülmüştür. Öte yandan araştırmaya katılan genç kadınların başa çıkma unsurlarından ise bastırma, yansıtma, uzmanlara güven, sosyal çevre desteği, meşguliyet bulma, depremi hatırlatan unsurlardan uzak durma, ortak duygu-durum paylaşımı, özgeci davranış, yaşam alanını değiştirme, bireysel teskin, deprem için önlem alma gibi unsurları da kullandıkları ortaya koyulmuştur. Başa çıkma unsurları içerisinde bulunan sosyal çevre desteği ve meşguliyet bulma unsurlarının diğer başa çıkma unsurlarından daha fazla kullanıldığı görülmüştür. Çalışmanın sonucu genel olarak ele alındığında ise 14-30 yaşları arasındaki genç kadınların, başa çıkma unsurlarını dini başa çıkma unsurlarına nispeten daha yoğunlukta kullandıkları ortaya koyulmuştur.

Özet (Çeviri)

This study examined how young women who experienced the February 6 Kahramanmaras earthquake coped with the difficulties they experienced after the earthquake. Qualitative research method was used in the study. In the study, data were obtained using semi-structured interview technique with 30 women living in Malatya province in 2024, aged between 14-30. In the first part of the study, which consists of two parts: theoretical framework and findings and comments, the concepts of earthquake, women and religious coping were discussed in detail and a conceptual framework was drawn. In the second part of the study, the socio-demographic characteristics of the participants in the study were given in tables. Then, themes were created about how the participants coped with the difficulties they experienced after the earthquake and explanations were made about these themes. In the evaluation part of the study, comments were made about the findings obtained from the themes, and in the conclusion part, general results of the study were presented. As a result, it was determined that the young women who participated in the study used religious coping elements such as prayer, gratitude, prayer, reading the Quran, listening to religious conversations, and fate. It was observed that gratitude and prayer, which are among these elements, were used more intensely compared to other religious coping elements. On the other hand, it was revealed that the young women who participated in the study used the coping elements such as suppression, reflection, trust in experts, social support, finding a job, staying away from elements that remind them of the earthquake, sharing common feelings and situations, altruistic behavior, changing living space, individual soothing, and taking precautions for the earthquake. It was observed that the social support and finding a job elements among the coping elements were used more than the other coping elements. When the results of the study were considered in general, it was revealed that young women between the ages of 14-30 used the coping elements more intensively compared to the religious coping elements.

Benzer Tezler

  1. Depremler sonrası ikincil afetler: 2023 Kahramanmaraş depremlerinden örnekler

    Secondary disasters after earthquakes: Examples from the 2023 Kahramanmaraş earthquakes

    GÖZDE BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Afet Eğitimi ve Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDEM GÜNDOĞDU

  2. 6 şubat depremlerini yaşayan doktorlardatravmatik stres düzeyi ve stresle başa çıkma yöntemlerinin travma sonrası büyümeye etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of traumatic stress level and stress coping methods on post-traumatic growth in doctors who experienced the february 6 earthquake

    BURCU TAŞAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    UZMAN MERTHAN TUNAY

    UZMAN MEHMET CENK BELİBAĞLI

  3. Depremzede öğrencilerde travma sonrası büyümenin yordayıcıları olarak umut ve iyimserlik

    Hope and optimism as predictors of post-traumatic growth in earthquake-stricken students

    YASİN TOHUM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ŞAM

  4. Depremin beden eğitimi ve spor öğretmenleri üzerinde peri-travmatik ve post-travmatik etkisi (Malatya ili örneği)

    Peri-traumatic and post-traumatic effects of earthquake on physical education and sports teachers (the case of Malatya province)

    NEŞE YAĞMURLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYSEL KIZILKAYA

  5. 6 Şubat depremlerinin genel seçimlerde seçmenin siyasi tercihine etkileri: 'Kahramanmaraş örneği'

    The effects of the February 6 earthquakes on the political preference of the voters in the general elections: 'the case of Kahramanmaraş'

    ZAKİRE KARDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Siyasal BilimlerHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET KESER