Geri Dön

Akıllı telefon bağımlılığı, motivasyonel kararlılık ve iletişim doyumu arasındaki ilişki: Lisans öğrencilerinde bir uygulama

The relationship between smartphone addiction, motivational persistence and communication satisfaction: An application with undergraduate students

  1. Tez No: 890277
  2. Yazar: DİLBER İLHAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ESMA ÜLKÜ KAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 50

Özet

Literatürde akıllı telefon bağımlılığı, motivasyonel kararlılık ve iletişim doyumu arasındaki ilişkiler incelenmedi. Bu nedenle mevcut çalışma bu değişkenler arasındaki ilişkileri inceler. Kesitsel olarak dizayn edilen çalışmanın katılımcıları bir devlet üniversitesinin İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencileridir (n= 291). Katılımcılar, Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formu Türkçe Versiyonunu, Motivasyonel Kararlılık Ölçeği Türkçe Formunu ve Kısaltılmış Öğrenci İletişim Doyumu Ölçeğini tamamladı. Korelasyon analiz sonuçlarına göre, akıllı telefon bağımlılığı motivasyonel kararlılık ve boyutlarıyla negatif ilişki gösterdi. Öğrenci iletişim doyumunun motivasyonel kararlılık ve iki boyutuyla (uzun vadeli hedefleri takip ve mevcut hedefleri takip) pozitif korele olduğu bulundu. Regresyon analiz sonuçlarına göre; akıllı telefon bağımlılığı, motivasyonel kararlılığı ve boyutlarını negatif olarak belirledi. İlave olarak öğrenci iletişim doyumu motivasyonel kararlılığı ve iki boyutunu ( uzun vadeli hedefleri takip ve mevcut hedefleri takip) pozitif olarak belirledi. Bu sonuçlar akıllı telefon bağımlılığının, motivasyonel kararlılığı zayıflatabileceğini ve iletişim doyumununda motivasyonel kararlılığı arttırabileceğini gösterdi.

Özet (Çeviri)

The relationships between smartphone addiction, motivational persistence and communication satisfaction have not been examined in the literature. Therefore, the current study examines the relationships between these variables. Participants of the cross-sectional designed study were students of the Faculty of Economics and Administrative Sciences of a state university (n = 291). Participants completed the Turkish Version of the Smartphone Addiction Scale-Short Version, the Turkish Version of the Motivational Persistence Scale, and the Abbreviated Student Communication Satisfaction Scale. According to the correlation analysis results, smartphone addiction showed a negative relationship with motivational persistence and its dimensions. Student communication satisfaction was found to be positively correlated with motivational persistence and its two dimensions (long-term purposes pursuing and current purposes pursuing). According to the regression analysis results, smartphone addiction negatively determined motivational persistence and its dimensions. Additionally, student communication satisfaction positively predict motivational persistence and its two dimensions (long-term purposes pursuing and current purposes pursuing). These results showed that smartphone addiction may weaken motivational persistence, and communication satisfaction may increase motivational persistence.

Benzer Tezler

  1. Mobil telefon yoksunluğu korkusu (nomofobi) öncülleri üzerine bir araştırma

    A study on the antecedents of fear of being away from mobile phone (nomophobia)

    DİLARA CAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Bilim ve TeknolojiAtatürk Üniversitesi

    Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜSTÜN ÖZEN

  2. Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılıkları ve fiziksel aktiviteye katılım motivasyonları arasındaki ilişkisi

    The relationship between smart phone addictions and the motivations of participation in physical activity of students faculty of sports sciences

    BAHADIR ALİGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERSAN TOLUKAN

  3. Lise öğrencilerinin fizik dersi öğrenme motivasyonlarının incelenmesi

    Investigation of high school students' physics lesson motivation

    EMRE KÖSE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EROL SÜZÜK

  4. Üniversite öğrencilerinde internet oyun oynama bozukluğu ile internet bağımlılığı, psikolojik katılık ve umutsuzluk arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between internet gaming disorder and internet addiction, psychological inflexibility, and hopelessness in university students

    ELMAS NUR İBAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZELİHA TRAŞ

  5. Ergenlerde problemli teknoloji kullanımının önlenmesinde gruplarla sosyal hizmet uygulaması: Bir karma yöntem araştırması

    Social work practice with groups in preventing problematic technology use in adolescents: A mixed method research

    MEHMET CAN AKTAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sosyal HizmetlerAnkara Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF GÖKÇEARSLAN