Exploring the relationship between 21st century skills and uncertainty management skills of efl learners
Yabancı dil olarak ingilizce öğrenenlerde 21. yüzyıl becerileri ve belirsizlik yönetimi becerileri arasındaki ilişkinin araştırılması
- Tez No: 901969
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN DAĞTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
21. yüzyılın gelişi herkes için yeni beceriler için uzmanlık gerektirdi. Öğrencilere bu becerileri kazandırabilmemiz için yabancı dil müfredatı geçen senelerde değiştirilmiştir. Bu beceriler ayrıca hem öğretmenlerde hem de öğrencilerde belirsizliğe sebep olmuştur. Yabancı dil derslerinde yaşanan belirsizlikler bazı öğrenciler tarafından farklı yorumlanabileceği gibi bu yorumlamalar olumlu veya olumsuz olabilmektedir. Belirsiz durumların sonucunda yaşanan hisler bazen 21. yüzyıl becerilerinin gelişimini destekleyebilir veya önleyebilir. Bu çalışmanın amacı Türkiye'nin güneydoğu bölgesinde bulunan bir lisedeki öğrencilerin 21. yüzyıl becerileri ve belirsizlik yönetimi becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Veriler iki farklı anketin uygulanması ile toplanmış ve betimsel, çıkarımsal ve korelasyon testleriyle analiz edilmiştir. Bu testlerin sonuçları, yaşın öğrencilerin 21. yüzyıl becerileri ve belirsizlik yönetimi becerilerinin belirlenmesinde temel bir faktör olduğunu göstermiştir. Testler ayrıca cinsiyetin 21. yüzyıl becerileri seviyesinde belirleyici bir faktör olmadığını, ancak öğrencilerin belirsizlik yönetimi seviyesi ve ne sıklıkla belirsizliği yönetmeye çalıştıklarını büyük ölçüde belirleyen bir faktör olduğu ortaya çıkmıştır. Bu çalışma ayrıca 21. yüzyıl becerileri ve belirsizlik arasındaki bağlantının altını çizmiş ve bu iki değişkenin arasında güçlü bir ilişki olup birbirlerinden etkilendiklerini de göstermiştir.
Özet (Çeviri)
21st century's arrival has made important changes and necessitated the competency in new skills for everyone. In order to equip the students with 21st century skills, foreign language curriculum has been adjusted in the recent years. These skills have also caused a major uncertainty among the learners and teachers. Uncertain situations in foreign language classrooms may be interpreted differently by some students and sometimes these interpretations may be positive or negative. Emotions caused as a result of uncertain situations can support or hinder the language learning process and the development of 21st century skills unless they are managed properly. The goal of this study was to investigate relationship between the skill levels of 21st century and uncertainty management levels of high school foreign language learners in a school located in southeast region of Turkey. The data was collected with the application of two separate surveys and analyzed through descriptive, inferential and correlational tests. The results of these tests indicated that age is one of the key factors to determine the students' levels of 21st century skills and uncertainty management. It was also revealed that gender was not a determining factor in the students' 21st century skills. However, it affected the uncertainty management levels and frequency of the students managing their experiences of uncertainty greatly. The study also shed light upon the link between 21st century skills and uncertainty and showed that these two variables have a strong relationship and affected one another greatly.
Benzer Tezler
- Akaryakıtla çalışan endüstriyel tav fırınlarında yanma, sıcaklık ve basıncın optimum kontrolu
Optimum control of combustion temperature and pressure in industrial tempering furnaces working with fuel-oil
MEHMET EROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Makine MühendisliğiGazi ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL ERCAN
- Çekirdeksiz kuru üzümde uygulanan politikanın Ege Bölgesinde üretim ve üretici açısından sonuçlarının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜVEN ÖZERİN
- S.S. Çiçek yetiştirme ve satış kooperatifi İzmir mezatında aylara göre piyasaya arzedilen süs bitkileri cinsleri ve toptan fiyatlarının 1984-1985 kış sezonu (Kasım-Mayıs) içerisindeki değişimi
Başlık çevirisi yok
TANAY BİRİŞÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Peyzaj MimarlığıEge ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADNAN HATİPOĞLU
- KY-89 zeolitinde asitlik dağılımının ve bazı hidrokarbonların etkin difüzyon katsayılarının gaz kromatografi ile tayini
Başlık çevirisi yok
SEZAİ ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Kimya MühendisliğiEge ÜniversitesiKimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖNÜL GÜNDÜZ
- Renk görüntü teorisi ve televizyona uygulaması
Theories of colour vision and their application to television
MUSTAFA LAMİ TAPLAMACIOĞLU
Doktora
Türkçe
1986
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiGazi ÜniversitesiElektrik-Elektronik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ATİLLA ÖZMEN