Geri Dön

Türkçe ders kitaplarında geçen yabancı kelimelerin analizi

Analysis of foreign words in Turkish textbooks

  1. Tez No: 911083
  2. Yazar: ÇETİN PINARBAŞI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. REMZİ KILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Araştırmada; ikinci kademe okullardaki Türkçe ders kitaplarında kullanılan yabancı kökenli sözcüklerin anlamlarına yönelik inceleme yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden belge tarama ve doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın verileri; yurt içinde ve yurt dışında yayımlanmış; makaleler, kitaplar, yüksek lisans ve doktora tezler gibi resmi sitelerden elde edilmiştir. Araştırmanın sorularına yönelik veriler ışığında analizler yapılmıştır. Söz konusu ikinci kademe sınıflardaki Türkçe ders kitaplarında kullanılan yabancı kökenli sözcüklerin anlamlarına yönelik bulgular tablolanarak yorumlamaları yapılmıştır. Son olarak araştırmanın tartışma, sonuç ve öneriler başlığı altında ikinci kademe sınıflardaki Türkçe ders kitaplarında kullanılan yabancı kökenli sözcüklerin anlamlarına yönelik öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

In the research; An analysis was made on the meanings of words of foreign origin used in Turkish textbooks for 5th, 6th and 7th grades. Document scanning and document review methods, which are among the qualitative research methods, were used in the research. Data of the research; Published at home and abroad; It was obtained from official sites such as articles, books, master's and doctoral theses. Analyzes were made in the light of the data regarding the research questions. The findings regarding the meanings of foreign words used in Turkish textbooks in the 5th, 6th and 7th grades were tabulated and interpreted. Finally, under the title of discussion, conclusion and suggestions of the research, suggestions regarding the meanings of foreign words used in Turkish textbooks in 5th, 6th and 7th grades are presented.

Benzer Tezler

  1. A1 - A2 kitaplarındaki kavramların sınıflandırılması

    Classification of concept in books A1 – A2

    ZEJNEP DOMAZETOVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖKHAN ARI

  2. Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde C1 seviyesindeki ders kitaplarında geçen okuma metinlerindeki kelimelerin anlamsal sıklık analizi

    Semantic frequency analysis of words in reading texts in C1 level coursebooks in teaching Turkish as a foreign language

    KÜBRA ERDEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KARA

  3. İngilizce öğretim programı kazanımları ve ders kitaplarının, Yabancı Dil Testi (YDT) ile uyumunun incelenmesi ve paydaş görüşlerinin değerlendirilmesi

    Examining the compatibility of secondary education English curriculum outcomes and textbooks with Foreign Language Test and evaluation of stakeholder opinions

    KÜBRA ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL GELEN

  4. Türk dili ve edebiyatı ders kitaplarındaki metinlerin söz varlığının incelenmesi

    The examination of the lexical content in Turkish language and literature textbooks

    NİYAZİ ŞİŞİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk Dili ve EdebiyatıAmasya Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KÜRŞAT EFE

  5. İlkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik bir kelime tanıma envanteri tasarım ve geliştirme çalışması

    A design and development study of an inventory for first grade primary school students' word recognition

    AYŞEGÜL AVŞAR TUNCAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAKAN DEDEOĞLU