Geri Dön

Gebelerin prenatal bağlanma düzeyleri ile çocuklukta algıladıkları ebeveyn kabulü veya reddi arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracı rolü

The mediating role of mindful awareness in the relationship between pregnant women's prenatal attachment levels and their perceived parental acceptance or rejection in childhood

  1. Tez No: 919920
  2. Yazar: HAZEL ÇANKAYA CENGİZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÇİĞDEM AYTEKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 178

Özet

Bu çalışmanın amacı, 2. ve 3. trimester dönemde olan gebelerin kendi çocukluklarında algıladıkları ebeveyn kabulü veya reddinin doğum öncesi dönemde bebeklerine bağlanma düzeyi üzerindeki etkisini araştırmak ve bu ilişkide bilinçli farkındalığın rolünü incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi'nin Kadın Hastalıkları ve Doğum, Gebe ve Perinatoloji Polikliniklerine başvuran 306 katılımcı gebe oluşturmuştur. Çalışmanın verileri Demografik Bilgi Formu, Prenatal Bağlanma Ölçeği, Yetişkin Ebeveyn Kabul Red Ölçeği-Anne/Baba Kısa Formu ve Bilinçli Farkındalık Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama ve aracılık modeline uygun olarak tasarlanmıştır. Verilerin analizinde parametrik testlerden yararlanılmış olup analizlerde Tek Yönlü ANOVA testi kullanılmıştır. Ölçek puanları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla ise Pearson Korelasyon katsayısından yararlanılmıştır. Prenatal bağlanma ile ebeveyn kabul-red algısı arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın rolü incelenirken ise yol analizinden faydalanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, hem anne hem de baba reddinin prenatal bağlanmayı doğrudan etkilediği, bilinçli farkındalığın prenatal bağlanma üzerinde etkisi olduğu, ebeveyn reddinin ise bilinçli farkındalık üzerinde etkisi olduğu görülmüştür. Ancak, prenatal bağlanma ile ebeveyn reddi arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın bir rolü olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Yani ebeveyn reddi prenatal bağlanmayı doğrudan etkilerken, bilinçli farkındalığın rolünün bu etkiyi ortadan kaldırdığı bulunmuştur. Araştırma bulguları literatür doğrultusunda tartışılmış, yorumlanmış ve önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to investigate the effects of perceived parental acceptance or rejection in childhood of pregnant women in the 2nd and 3rd trimesters on the level of attachment to their babies in the prenatal period and to examine the role of mindful awareness in this relationship. The study group consisted of 306 pregnant participants who applied to the Gynecology and Obstetrics, Pregnancy and Perinatology Polyclinics of Samsun Ondokuz Mayıs University Health Application and Research Center. The data of the study were collected using the Demographic Information Form, Prenatal Attachment Scale, Adult Parental Acceptance Rejection Scale-Mother/Father Short Form and Mindful Awareness Scale. The research was designed in accordance with the relational screening and mediation model in quantitative research methods. Parametric tests were used in the analysis of the data and One-Way ANOVA test was used in the analyses. Pearson Correlation coefficient was used to determine the relationship between scale scores. Path analysis was used to examine the role of mindful awareness in the relationship between prenatal attachment and perception of parental acceptance-rejection. According to the findings obtained from the research, it was seen that both maternal and paternal rejection directly affected prenatal attachment, mindful awareness had an effect on prenatal attachment, and parental rejection had an effect on mindful awareness. However, it was concluded that mindful awareness did not play a role in the relationship between prenatal attachment and parental rejection. In other words, while parental rejection directly affected prenatal attachment, the role of mindful awareness was found to eliminate this effect. The research findings were discussed, interpreted and suggestions were made in line with the literature.

Benzer Tezler

  1. Gebe kadınlarda prenatal bağlanma düzeyi ile ilişkili değişkenlerin incelenmesi

    Research of variables related to prenatal attachment level in pregnant women

    PINAR GÜNAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEDA BAYRAKTAR

  2. Gebelerin yaşam kaliteleri ile prenatal bağlanma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between the quality of life of pregnant women and prenatal attachment levels

    SOMAYYEH NOURI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    EbelikAtatürk Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAVA ÖZKAN

  3. Kadınların prenatal dönemde bebeklerine bağlanma düzeylerinin belirlenmesi

    Determination of attachment levels of women to infants in prenatal period

    AYSUN BADEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    HemşirelikGaziantep Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİMGE ZEYNELOĞLU

  4. Primipar gebelerin prenatal bağlanma düzeylerinin emzirme beklentileri ve emzirme öz yeterliliğine etkisi

    The effect of prenatal attachment levels of primary pregnancies on breastfeeding expectations and breastfeeding self-efficiency

    AYBENİZ SERİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    EbelikTarsus Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞÇE SÖNMEZ

  5. Normal ve riskli gebelikte algılanan eş desteği ile prenatal bağlanma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between perceived spousal support and prenatal attachment level in normal and risky pregnancy

    NİSA NUR DEMİRTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLŞEN ERYILMAZ