The effects of translanguaging pedagogy on emergent bilinguals' language mindset, academic achievement and perceived self-efficacy
Dil alaşımı pedagojisinin çift dilli öğrencilerin dil zihniyetleri, akademik başarısı ve algılanan öz yeterlilikleri üzerindeki etkileri
- Tez No: 924893
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ÖZTÜFEKÇİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 104
Özet
Bu çalışma, dil alaşımı pedagojisinin çift dilli öğrencilerin dil zihniyetleri, akademik başarısı ve algılanan öz yeterlilikleri üzerindeki etkilerini incelemektedir. Türkiye'deki kar amacı gütmeyen bir vakıf üniversitesinde, iki deney grubunda 30 öğrenci ve iki kontrol grubunda 36 öğrenci olmak üzere toplamda 65 saatlik planlanmış dil alaşımı eğitimi üzerinden yürütülen araştırma, derslerinde dil alaşımı deneyimleyen deney grupları ile araştırma yerinin standart müfredatını takip eden kontrol gruplarını kapsamaktadır. Karma yöntem tasarımını kullanarak, çalışma Dil Zihniyeti Envanteri (Lou & Noels, 2017), final sınav sonuçları, yarı yapılandırılmış mülakatlar ve araştırmacı günlüğünü entegre ederek nicel ve nitel içgörüler sundu. Verilerin analizi, dil alaşımının öğrencilerin öz yeterlilik algılarını önemli ölçüde artırdığını, gelişim odaklı bir dil zihniyeti geliştirdiğini ve akademik başarıyı yükselttiğini ortaya koydu. Ayrıca, mülakatlar dil alaşımının duygusal ve psikolojik destek sağladığını, dil inançlarında pozitif değişiklikler yarattığını ve destekleyici bir öğrenme ortamı geliştiren pedagojik etkileri vurguladı. Araştırmanın bulguları, dil eğitiminde dil alaşımının potansiyelini vurgulamaktadır.
Özet (Çeviri)
This study examines the effects of translanguaging pedagogy on emergent bilinguals' language mindset, academic achievement and perceived self-efficacy. Conducted over a 65-hour planned translanguaging training, the research involved 30 students across two experimental groups and 36 students in two control groups in a non-profit foundation university in Turkey. The experimental groups experienced translanguaging in their lessons, while the controlled groups followed the standard curriculum of the research site. Utilizing a mixed-methods design, the study integrated quantitative and qualitative insights by utilizing Language Mindset Inventory (Lou & Noels, 2017), final exam scores and semi-structured interviews. Analysis of the data revealed that translanguaging significantly enhanced students' perceptions of their self-efficacy, fostered a growth-oriented language mindset and increased academic achievement. Moreover, the interviews highlighted how translanguaging had emotional and psychological support, positive shifts in language beliefs and pedagogical impacts that fostered a supportive learning environment. The findings of the study underscore the potential of translanguaging in language education.
Benzer Tezler
- Ordu ili (Türkiye) tatlısu Gammaridea (Crustacea, Amphipoda) faunası üzerine bir araştırma
Study on freshwater Gammari̇dea (Crustacea, Amphipoda) fauna of Ordu (Turkey)
MEHMET EKİNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Balıkçılık TeknolojisiOrdu ÜniversitesiBalıkçılık Teknolojisi Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ MİROĞLU
- Metil-sübstitüe metoksi konduritollerin sentezi
Synthesis of methyl-substituted methoxy conduritols
DİLEK KAPLAN
- Enerji ihtiyacının karşılanmasında doğalgaz ve rüzgâr kaynaklı enerji çevrim santralleri; yatımlar üzerine stratejik bir analiz
Natural gas and wind based cycle plant in supplying the needs of energy reguirement; a strategic analysis on investments
GÜVEN KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
İşletmeOrdu ÜniversitesiYenilenebilir Enerji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KADİR AKSAY
- Ordu ekolojik koşullarında bazı kuru fasulye (Phaseolus vulgaris L.) çeşit ve genotiplerinin verim, verim öğeleri ile tohum ve teknolojik özelliklerinin belirlenmesi
Determination of yield and components with seed and technological characteristics of some dry beans (Phaseolus vulgaris L.) varieties and genotypes on in ecological conditions of Ordu
YAŞAR ÖZBEKMEZ
- Fındık zurufu kompostunun toprak kalitesi üzerine etkisi
The effect of adding of hazelnut husk compost on soil quality
SELAHATTİN AYGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
ZiraatOrdu ÜniversitesiToprak Bilimi ve Bitki Besleme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAYFUN AŞKIN