Exploring mindfulness and language learning: EFL students' journey coping with speaking anxiety
Bilinçli farkındalık ve dil Öğrenimi: İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin konuşma kaygısıyla başa çıkma yolculuğu
- Tez No: 925138
- Danışmanlar: PROF. DR. ASUMAN AŞIK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Yabancı Dil Sınıfları için Farkındalık Temelli Müdahale Programı'nın (MBI-FLC), 15 Türk üniversite öğrencisi üzerinde İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenirken yaşanan konuşma kaygısına (FLSA) etkisini incelemektedir. Karma yöntem yaklaşımı kullanılmış; nicel veriler müdahale öncesi, sonrası ve 6 ay sonraki gecikmeli ölçümlerle toplanmış, nitel veriler ise yarı yapılandırılmış görüşmeler, öğrenci günlükleri ve ilgili oturumlar sırasında tartışma sorularına verilen yanıtlar yoluyla elde edilmiştir. Nicel sonuçlar, özellikle gecikmeli ölçümlerde olmak üzere FLSA'da bir azalma olduğunu göstermiştir; ancak bu azalma istatistiksel olarak anlamlı bulunmamıştır. Ayrıca, korelasyon analizleri,“dış deneyimlerin farkındalığı”ve“yargılayıcı olmayan tutum”gibi bazı farkındalık boyutlarının FLSA ile negatif bir ilişki sergilediğini, ancak“düşüncelerin göreceliliği”boyutunun FLSA ile karmaşık ve pozitif bir ilişki gösterdiğini ortaya koymuştur. Nicel bulguların yanı sıra, araştırmanın nitel kısmında katılımcılar, duygusal dayanıklılıklarının arttığını, hata yapmaya karşı toleranslarının yükseldiğini ve dil öğreniminde daha farkındalıklı bir katılım sergilediklerini belirtmişlerdir. Ancak, etkilerin zamanla değişiklik gösterdiği gözlemlenmiş ve bu durum, farkındalık pratiğinin sürdürülebilir olması gerektiğini vurgulamaktadır. Bulgular, farkındalığın duygusal iyi oluşu ve konuşma güvenini artırma potansiyeline işaret etmekte; dil öğretimine farkındalığın entegre edilmesi için pratik öneriler sunmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study explores the impact of a Mindfulness-Based Intervention Program for Foreign Language Classes (MBI-FLC) on Foreign Language Speaking Anxiety (FLSA) among 15 Turkish university EFL students. A mixed-methods approach was utilized, combining quantitative measures through pre-, post-, and 6-month delayed post-intervention questionnaire/scale and qualitative insights from semi-structured interviews, learner journals and students' answers to the discussion questions during the relevant sessions. The quantitative results demonstrate a decrease in FLSA, especially in delayed posttests although it is statistically non-significant. Moreover, correlational analysis reveals that some mindfulness facets, such as“awareness of external experiences”and“nonjudgmental orientation,”displayed a negative relationship with FLSA, while the“relativity of thoughts”facet showed a complex, positive correlation with FLSA. In addition to quantitative findings, in the qualitative part of the research, the participants reported enhanced emotional resilience, increased tolerance for mistakes, and a more mindful engagement in language learning. However, effects varied over time, emphasizing the need for sustained mindfulness practice. The findings highlight the potential of mindfulness to improve emotional wellbeing and speaking confidence in EFL contexts, offering practical implications for integrating mindfulness into language pedagogy.
Benzer Tezler
- Akaryakıtla çalışan endüstriyel tav fırınlarında yanma, sıcaklık ve basıncın optimum kontrolu
Optimum control of combustion temperature and pressure in industrial tempering furnaces working with fuel-oil
MEHMET EROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Makine MühendisliğiGazi ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL ERCAN
- Çekirdeksiz kuru üzümde uygulanan politikanın Ege Bölgesinde üretim ve üretici açısından sonuçlarının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜVEN ÖZERİN
- S.S. Çiçek yetiştirme ve satış kooperatifi İzmir mezatında aylara göre piyasaya arzedilen süs bitkileri cinsleri ve toptan fiyatlarının 1984-1985 kış sezonu (Kasım-Mayıs) içerisindeki değişimi
Başlık çevirisi yok
TANAY BİRİŞÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Peyzaj MimarlığıEge ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADNAN HATİPOĞLU
- KY-89 zeolitinde asitlik dağılımının ve bazı hidrokarbonların etkin difüzyon katsayılarının gaz kromatografi ile tayini
Başlık çevirisi yok
SEZAİ ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Kimya MühendisliğiEge ÜniversitesiKimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖNÜL GÜNDÜZ
- Renk görüntü teorisi ve televizyona uygulaması
Theories of colour vision and their application to television
MUSTAFA LAMİ TAPLAMACIOĞLU
Doktora
Türkçe
1986
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiGazi ÜniversitesiElektrik-Elektronik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ATİLLA ÖZMEN