Geri Dön

Kendi adına ve ücretli çalışanların mesleki bağlılıklarının karşılaştırmalı analizi

Comparative analysis of occupational commitment of self-employed and paid-employment

  1. Tez No: 926055
  2. Yazar: DUYGU SEZER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SERAP BENLİGİRAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 126

Özet

Meslek, bireylerin yaşamlarını sürdürebilmeleri ve insanlara yararlı mal ve/veya hizmet üretebilmeleri için belli bir eğitim sürecinden geçerek kazandıkları bilgi ve becerilere dayalı, koşulları ve kuralları belli olan bir iş ya da iş grubudur. Bireyler genellikle yapabileceklerine inandıkları, kendilerine maddi ve manevi kazanç sağlayacağını düşündükleri mesleklere yönelirler. Bireyler seçtikleri mesleğe ilişkin donanım elde etmek için emek ve zaman harcadıklarında, değerlerini ve ideolojilerini özümseyerek meslekleriyle özdeşleşmeye başladıkça, mesleklerini yaşamlarında daha önemli bir yerde konumlandırdıklarında bağlılık geliştirirler. Günümüzde mesleklerin icra edilmesini sürdürülebilir kılacak en önemli unsurlardan biri bağlılıktır. Bireylerin mesleklerine olan bağlılıkları istihdam tercihlerine göre farklılık gösterir mi? Bu çalışmanın temel amacı farklı istihdam koşullarında bireylerin mesleki bağlılık düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmayacağını ortaya koymaktır. Nicel yöntem kullanılan araştırmada, Kahramanmaraş ilinde kendi adına ve ücretli çalışan olmak üzere iki farklı istihdam grubunu temsil eden 242 avukat tarafından tamamlanan online anket formlarından elde edilen veri analiz edilmiştir. Katılımcıların mesleki bağlılık düzeylerini ölçmek için Meyer vd. (1993) tarafından geliştirilen üç boyutlu Mesleki Bağlılık Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda mesleki bağlılık, devamlılık bağlılığı ve normatif bağlılık ile istihdam biçimi arasında anlamlı ve pozitif yönlü zayıf bir ilişki bulunurken, duygusal bağlılık ile istihdam biçimi arasında korelasyon tespit edilmemiştir.

Özet (Çeviri)

A profession is a job or a group of jobs with certain conditions and rules based on the knowledge and skills that individuals acquire through a certain educational process in order to sustain their lives and produce goods and/or services that are useful to people. Individuals generally gravitate towards professions that they believe they can do and that they think will provide them with material and moral gain. Individuals develop commitment when they spend time and effort to become equipped for their chosen profession, when they begin to identify with their profession by assimilating its values and ideologies, and when they position their profession in a more important place in their lives. Today, commitment is one of the most important factors that will make the practice of professions sustainable. Do individuals' commitment to their professions differ according to their employment preferences? The main purpose of this study is to reveal whether the occupational commitment levels of individuals will differ under different employment conditions. The quantitative method was used to analyze the data obtained from online questionnaires completed by 242 lawyers representing two different employment groups: self-employed and employed by an institution in Kahramanmaraş province. The three-dimensional Professional Commitment Scale developed by Meyer et al. (1993) was used to measure the level of professional commitment of the participants. As a result of the study, a significant and positive weak correlation was found between professional commitment, continuance commitment and normative commitment and employment type, while no correlation was found between emotional commitment and employment type.

Benzer Tezler

  1. Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)

    Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)

    KADRİ AĞGÜN

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2016

    TarihKyrgyz State University named after I Arabaev

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV

  2. Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  3. Child labor in Brazil and Turkey

    Brezilya ve Türkiye'de çocuk işgücü

    AYŞENUR ACAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    EkonomiGalatasaray Üniversitesi

    İktisat Bölümü

    PROF. DR. AHMET İNSEL

  4. Çalışmanın güncel anlamı ve yeni bir çalışma mekânı olarak ortak çalışma (cowork) mekânları: İstanbul'daki Dam ve Kolektif House Levent üzerinden bir inceleme

    The current meaning of work concept and cowork spaces as a new workplace: An examination on the Dam and Kolektif House Levent in Istanbul

    ŞEYDA ALBAYRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EBRU ÖZEKE-TÖKMECİ

  5. Doğu Akdeniz bölgesi 4 ve 5 yıldızlı şehir otellerinde işgören devir hızı ve nedenleri

    The ratio of the labor turnover and reasons in Eastern Mediterranean region 4 and 5 star city hotels

    MEHMET GÜNAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    TurizmMersin Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KAMİL UNUR