Aile hekimlerinin dijital bağımlılık ve duygusal okuryazarlık düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of family physicians digital addiction and emotional literacy levels
- Tez No: 942737
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SELMA PEKGÖR
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Dijital bağımlılık, Duygusal okuryazarlık, Digital addiction, Emotional literacy
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Konya Şehir Hastanesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Aile Hekimlerinin Dijital Bağımlılık ve Duygusal Okuryazarlık Düzeylerinin Değerlendirilmesi Amaç: Aile sağlığı merkezlerinde çalışan Aile Hekimleri tüm mesailerini bilgisayar karşısında ve internet üzerinde geçirmekte olup dijital bağımlılık açısından yüksek risk altındadır. Bu risk nedeniyle zamanla insan ilişkilerinde ve iletişimde olumsuz durumlar meydana gelmektedir. Bu çalışmanın amacı dijital bağımlılık düzeyleri ile duygusal okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkiyi değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: Çalışma Aralık 2024- Mart 2025 tarihleri arasında, Konya ili ve ilçelerinde görev yapan 254 Aile Hekimi bireyle tanımlayıcı ve kesitsel çalışma olarak gerçekleştirilmiştir. Anketler 9 sorudan oluşan sosyodemografik anket formu, katılımcıların dijital bağımlılık düzeyini ölçen 19 soruluk Dijital Bağımlılık Ölçeği (DBÖ) ve duygusal okuryazarlık durumlarını ölçen 31 soruluk Duygusal Okuryazarlık Becerisi Ölçeği (DOBÖ) içermektedir. Anket toplam 59 sorudan oluşmaktadır. Anketler çevrimiçi anket yöntemiyle (Google Forms) doldurulmuştur. Araştırmadan elde edilen veriler, bilgisayar ortamında SPSS 22.0 (Statistical Package for the Social Sciences) programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Çalışma 25-69 yaş arası toplam 254 kişiyle tamamlandı. Katılımcıların yaş ortancası 45 (37-52) yıl bulundu. Cinsiyete göre %32,3'ü (n=82) kadın, %67,7'si (n=172) erkekti. DBÖ'nin tüm alt boyutları toplam puanında 45 yaş ve üstünün puanları düşük tespit edilmiştir (p<0,001). DOBÖ'nin ise öz değerlendirme alt boyutu ve toplam puanında 45 yaş ve üstünün değerleri daha yüksek tespit edilmiştir (sırasıyla p=0,015 ve p=0,002). Cinsiyete göre değerlendirme yapıldığında DBÖ'nin bırakmama alt boyutunda kadınların puanı daha yüksek tespit edilmiştir (p=0,040). DBÖ'nin aşırı kullanım alt boyutu, nüks etme alt boyutu, hayatın akışını engelleme alt boyutu, duygu durumu alt boyutu, bırakmama alt boyutu ve toplam puanında duygusal okuryazarlık becerisi yüksek olanların DBÖ değerleri anlamlı olarak daha düşük tespit edilmiştir (sırasıyla p<0,001, p<0,001, p<0,001, p<0,001, p=0,022 ve p<0,001). DOBÖ'nin motivasyon alt boyutu, empati alt boyutu, öz değerlendirme alt boyutu, duygusal farkındalık alt boyutu, sosyal beceriler alt boyutu ve toplam puanında dijital bağımlılık düzeyi yüksek olanların DBÖ puanı anlamlı olarak daha düşük tespit edildi (p<0,001). Sonuç: Çalışmamızda 45 yaş ve üstü bireylerde ve 10 yıl ve fazla çalışanlarda dijital bağımlılık puanları düşük tespit edilmiştir. Duygusal okuryazarlık becerisi yüksek olan bireylerin dijital bağımlılık ölçeğinin (DBÖ) tüm alt boyutlarında ve toplam puanında anlamlı olarak daha düşük değerlere sahip olduğunu göstermektedir. Dijital bağımlılığı yüksek olan bireylerin duygusal okuryazarlık becerilerinin daha az olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Evaluation of Family Physicians Digital Addiction and Emotional Literacy Levels Objective: Family physicians working in family health centers spend most of their working hours in front of computers and on the internet, placing them at high risk for digital addiction. This risk can lead to negative outcomes in interpersonal relationships and communication over time. The aim of this study is to evaluate the relationship between the levels of digital addiction and emotional literacy. Materials and Methods: This descriptive and cross-sectional study was conducted between December 2024 and March 2025, involving 254 family physicians working in Konya Province and its districts. The survey consisted of a 9-item sociodemographic questionnaire, a 19-item Digital Addiction Scale (DAS) to measure the participants' digital addiction levels, and a 31-item Emotional Literacy Skills Scale (ELSS) to assess their emotional literacy. In total, the survey included 59 questions. The surveys were completed using an online survey method (Google Forms). Data obtained from the study were analyzed using SPSS 22.0 (Statistical Package for the Social Sciences). Results: The study was completed with 254 participants aged between 25 and 69 years, with a median age of 45 (range: 37-52). Of the participants, 32.3% (n=82) were female, and 67.7% (n=172) were male. It was found that the scores for all subdimensions of the DAS were lower in those aged 45 and above (p<0.001). In contrast, higher values for the self-assessment subdimension and total score of the ELSS were observed in participants aged 45 and above (p=0.015 and p=0.002, respectively). When evaluated by gender, the“non-cessation”subdimension of the DAS had significantly higher scores for females (p=0.040). Higher emotional literacy scores were associated with significantly lower scores in the following DAS subdimensions: excessive use, relapse, disruption of life flow, mood disturbance, non-cessation, and total score (p<0.001, p<0.001, p<0.001, p<0.001, p=0.022, and p<0.001, respectively). Additionally, individuals with higher digital addiction levels had significantly lower scores in the motivation, empathy, self-assessment, emotional awareness, social skills subdimensions, and total score of the ELSS (p<0.001). Conclusion: Our study found that individuals aged 45 and above and those with 10 or more years of experience had lower digital addiction scores. Furthermore, individuals with higher emotional literacy skills had significantly lower scores in all subdimensions and total scores of the Digital Addiction Scale (DAS). Those with high levels of digital addiction were found to have lower emotional literacy skills.
Benzer Tezler
- Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesine intihar girişimi ve kendine zarar verme öyküsü ile başvuran olguların adli tıbbi açıdan değerlendirilmesi
A forensic medical evaluation of patients presenting to Akdeniz University Faculty of Medicine Hospital with a history of suicide attempt and self-harm
GÜLŞAH YİĞİT
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri
Risk factors in the coronary artery disease
MURAT SUHER
- Sonbahar sera yetiştiriciliğine uygun hıyar çeşit seçimi
Selecting a cucumber variety suitable for glasshouse production in Autumn
MESUT OKTAY
- Landsat uydusu aracılığı ile elde edilen görüntülerin sınıflandırılmaları ve bunlara ilişkin bilgisayar programlarının hazırlanması
Başlık çevirisi yok
G. FERZAN KÜÇÜKA
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİS PÜSKÜLCÜ