6 ay-2 yaş çocuk sahibi annelerin ek gıda ile ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the knowledge levels of mothers with children aged 6 months-2 years about supplementary food
- Tez No: 948898
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜZİN ZEREN ÖZTÜRK
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: İstanbul Şişli Hamidiye Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmada; 6 ay - 2 yaş çocuk sahibi annelerin sosyo-demografik özellikleri de dikkate alınarak ek gıdaya ne zaman başladıkları, ek gıdaya geçiş kararını vermede etkili olan faktörleri belirlemek, uygun zamana göre uygun ek gıda ile beslenip beslenmediklerini saptamak ve ek gıda ile ilgili bilgi düzeylerini ölçmek amaçlandı. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma; tek merkezli, prospektif, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı bir çalışma olarak planlandı. Esentepe Aile Sağlığı Merkezi'ne 15.02.2025- 15.04.2025 tarihleri arasında başvuran 6 ay - 2 yaş çocuk sahibi annelerden çalışmaya dahil etme kriterlerini karşılayan anneler ile gerçekleştirildi. Verilerin elde edilmesinde Bilgi Formu kullanıldı. Anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edildi. Bulgular: Çalışmaya dahil edilen 99 katılımcının yaş ortalaması 34,52±6,97 yıl (min:21-maks:50) idi. Katılımcıların ek gıdaya yönelik bilgi düzeyi iyi seviyede, ek gıdaya başlama zamanı uygun olarak değerlendirildi. Yaş, gelir durumu ve 3gün kuralını bilme durumu ile ek gıdaya yönelik bilgi puanları arasında anlamlı ilişki bulundu. Yaş, eğitim ve gelir durumu ile ek gıdaya başlama zamanı arasında anlmalı ilişki bulundu. Annelerin ek gıdaya başlama zamanı ortalama 5,92±0,79 ay olarak bulundu. Erken ek gıdaya başlama oranı %12,1 olarak bulundu. Katılımcıların %41,4'ü ek gıdaya ilk olarak sebze püresi ve çorbası ile başlamakta idi. Sonuç: Yaşlı anneler ve düşük gelir grupları hedef alınarak ek gıda konusunda bilgilendirme çalışmaları artırılmalıdır. Annelere yönelik pratik eğitimler, uygulamalı atölyeler, kişiye özel danışmanlık, takip sistemleri, ailesel ve toplumsal destek mekanizmaları, ulaşılabilir ve pratik kaynaklar sunulmalı, düzenli geri bildirimlerle desteklenmelidir.
Özet (Çeviri)
Objective: In this study, it was aimed to determine when mothers with children aged 6 months-2 years started supplementary food, to determine the factors that were effective in making the decision to switch to supplementary food, to determine whether they were fed with appropriate supplementary food according to the appropriate time and to measure their level of knowledge about supplementary food, taking into account their socio-demographic characteristics. Materials and Methods: This study was planned as a single-center, prospective, descriptive and correlational study. It was conducted with mothers who met the inclusion criteria among mothers with children aged 6 months - 2 years who applied to Esentepe Family Health Center between 15.02.2025-15.04.2025. Information Form was used to obtain the data. The significance level was accepted as p<0.05. Results: The mean age of the 99 participants included in the study was 34.52±6.97 years (min:21-max:50). The level of knowledge of the participants about supplementary food was considered to be good and the time of starting supplementary food was considered to be appropriate. A significant relationship was found between age, income status, and knowledge of the 3-day rule and knowledge scores for supplementary food. A significant relationship was found between age, education and income status and the time of starting supplementary food. The mean time of initiation of supplementary food was found to be 5.92±0.79 months. The rate of early introduction of supplementary food was found to be 12.1%. Among the participants, 41.4% started supplementary food with vegetable puree and soup. Conclusion: Informative activities on supplementary food should be increased by targeting elderly mothers and low-income groups. Practical trainings, hands-on workshops, personalised counselling, follow-up systems, familial and social support mechanisms, accessible and practical resources should be offered to mothers and supported with regular feedback.
Benzer Tezler
- 0-24 ay arasında bebeği olan kadınların anne sütü ve emzirme konusundaki bilgi ve davranışları ile anne sütünü artırmaya yönelik uygulamaları
Practices for increasing breast milk and the knowledge and bahaviours about breastfeeding and breast milk of women who has 0-24 months baby
ADEVİYE FİLİKCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Beslenme ve DiyetetikSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİDEM ÖNAY DERİN
- Beş yaş altı sağlıklı çocukların beslenme durumu, motor gelişimi ve vitamin düzeyleri ile annelerinin beslenme okuryazarlığı arasındaki ilişkinin araştırılması
Investigation of the relationship between maternal nutritional literacy and nutritional status, motor development and vitamin levels of healthy children under the age of five
SAKINA MAMMADOVA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMersin ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM TEZOL
- 0-24 ay arası süt çocuklarının beslenme durumunun değerlendirilmesi
Evaluation of the nutritional statüsü of healthy infants between 0-24 months
GİZEM SULTAN YAKUT GÜRVARDAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Medeniyet ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
UZMAN SEMA YILDIRIM
- Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi
Başlık çevirisi yok
MERİH BAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM
- Cam ve plastik seraların sonbahar domates üretimi yönünden karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
ERGUN DURAN