Quantifier scope and prosody in Turkish
Türkçede niceleyici açısı ve bürün
- Tez No: 951899
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ANIKO CSIRMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: İngilizce
- Üniversite: University of Utah
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Dil Bilimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 88
Özet
Birden fazla niceleyici içeren bir cümle, İngilizce gibi dillerde belirsiz olabilir. Diğer bazı dillerde ise bu tür cümleler belirsiz değildir ve ters açı okuması kolaylıkla mümkün değildir. Bu tür dillere“katı kapsamlı diller”denir. Bu dillerden bazılarında, özel bir bürünsel yapının cümleye uygulanması durumunda ters kapsamın mümkün hale geldiği öne sürülmüştür. Almanca'da bu özel yapı, ilk niceleyicinin yükselen bir tonlama, ikinci niceleyicinin ise alçalan bir tonlama ile işaretlendiği“yükselme-düşüş”tonlamasıdır. Rusça'da bu özel yapı, alt niceleyicinin bürünsel bir vurguyla işaretlenmesi ve iki niceleyici arasında bir bürünsel kesinti ile gerçekleştirilir. Bu tez, bir diğer kapsam katı dil olan Türkçede, farklı bürünsel koşullar altında ters kapsamın erişilebilirliğini araştırmaktadır. Bir ankette, Türkçe ana dili konuşurlarından özne ve nesne niceleyicilerini içeren basit Özne-Tümleç-Yüklem cümlelerini değerlendirmeleri istenmiştir. Sonuçlar, prosodik koşulun kendi başına ters kapsamın erişilebilirliğine katkıda bulunmadığını göstermektedir; bu da Rusça ve Almanca verilerinin dil özelinde vakalara işaret edebileceğini düşündürmektedir. Ayrıca bazı niceleyici yapılandırmalarında, bürünsel yapıya bakılmaksızın ters kapsamın kolaylıkla erişilebilir olduğu bulunmuştur. Bu bulgu, kapsam katılığı parametresi fikrine meydan okumakta ve bu parametrenin dilin geneli yerine belirli yapılar üzerinden tanımlanması gerektiğini önermektedir.
Özet (Çeviri)
A sentence containing multiple quantifiers can be ambiguous in languages like English. In some other languages, these sentences are unambiguous and the inverse scope reading is not readily available. These languages are called scope rigid languages. In some of these languages, it has been argued that inverse scope becomes available only if a special prosodic contour is imposed on the sentence. For German, this special contour is the rise-fall contour, where the first quantifier is marked with a rising intonation and the second one with a falling intonation. For Russian, this special contour is realized as prosodic prominence on the lower quantifier and a prosodic break between the two quantifiers. This thesis investigates the availability of inverse scope under different prosodic conditions in Turkish, another scope rigid language. In a survey, Turkish native speakers were asked to judge simple SOV sentences with subject and object quantifiers. Results show that the prosodic condition itself does not contribute to the availability of inverse scope, suggesting that Russian and German facts may point to language-specific cases. It has also been found that in some quantifier configurations, inverse scope is readily available regardless of prosodic contours. This finding challenges the idea of scope rigidity parameter and suggests that the parameter should be defined over specific constructions rather than entire languages.
Benzer Tezler
- Semantic, prosodic and syntactic marking of information structural units in Turkish
Türkçe bilgi yapısı öğelerinin anlamsal, bürünsel ve sözdizimsel işaretlenmesi
ASLI GÜRER
Doktora
İngilizce
2015
DilbilimBoğaziçi ÜniversitesiDilbilim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE HAMİDE ASLI GÖKSEL
- Türkçe niceleyicilerin işlemlenmesinde bürün ve sözdizim etkisi
Syntactic and prosodic effects on processing of Turkish quantifiers
CEMRE ECE KIRCALI
- An examination of quantifier scope ambiguity in Turkish
Türkçe'deki niceleyici alanı çok anlamlılığı probleminin bir incelemesi
KÜRŞAD KURT
Yüksek Lisans
İngilizce
2006
DilbilimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilişsel Bilim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEM BOZŞAHİN
- 'Every student didn't learn English': The acquisition of scope by l2 learners of English
'Her öğrenci ingilizce öğrenmedi': Nicel sözcüklerin ikinci dilde edinimi
NAZLINUR GÖKTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
DilbilimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MARTINA GRACANIN YUKSEK
