Sürdürülebilir eğitime ilişkin uluslararası politika belgelerinin küçülme perspektifinden söylem analizi
Discourse analysis of international policy documents on sustainable education from a degrowth perspective
- Tez No: 956483
- Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM KOCABAŞ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 241
Özet
Günümüzde giderek derinleşen iklim krizi, artan kaynak tüketimi, sosyal eşitsizlikler ve çevresel adaletsizlikler sürdürülebilir kalkınma kavramının daha eleştirel bir perspektifle yeniden ele alınmasını gerekli kılmaktadır. Bu bağlamda küçülme yaklaşımı, mevcut ekonomik büyüme odaklı kalkınma anlayışına bir alternatif olarak öne çıkmaktadır. Bu yaklaşım yalnızca ekonomik göstergelerdeki azalmayı değil aynı zamanda tüketim alışkanlıklarının, üretim biçimlerinin ve yaşam tarzlarının köklü bir dönüşümünü önermektedir. Bu dönüşümün gerçekleşebilmesi için eğitimin bireyleri yalnızca ekonomik sistemin ihtiyaçlarına göre şekillendiren bir araç olmanın ötesine geçerek eleştirel düşünme becerilerine sahip, etik değerlerle donatılmış ve toplumsal sorumluluk bilinci taşıyan bireyler yetiştiren dönüştürücü bir yapı kazanması gerekmektedir. Dolayısıyla küçülme perspektifi doğrultusunda eğitim yalnızca bir araç değil aynı zamanda kültürel, politik ve ekolojik dönüşümün taşıyıcısı olarak değerlendirilmektedir. Bu araştırma söz konusu dönüşüm çağrısı doğrultusunda uluslararası politika belgelerinde yer alan eğitim söylemlerini küçülme perspektifiyle analiz etmeyi amaçlamaktadır.
Özet (Çeviri)
The deepening climate crisis, increasing resource consumption, social inequalities, and environmental injustices necessitate a more critical reassessment of the concept of sustainable development today. In this context, the degrowth approach emerges as an alternative to the current economic growth-oriented development paradigm. This approach advocates not only a reduction in economic indicators but also a comprehensive transformation of consumption habits, production models, and lifestyles. For such a transformation to occur, education must evolve beyond being a tool shaped solely by the needs of the economic system, becoming instead a transformative structure that cultivates individuals equipped with critical thinking skills, ethical values, and a strong sense of social responsibility. Accordingly, within the degrowth perspective, education is not merely an instrument but a carrier of cultural, political, and ecological transformation. This research aims to analyze educational discourses in international policy documents through the lens of the degrowth perspective, in light of this transformative call.
Benzer Tezler
- Determination of greenhouse gas emissions; Case study for a turkish marine technology company
Sera gazı emı̇syonlarının belı̇rlenmesı̇; Bı̇r Türk denı̇z teknolojı̇sı̇ şı̇rketı̇ ı̇çı̇n uygulama çalışması
YASİR NUMAN BALÇIK
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Denizcilikİstanbul Teknik ÜniversitesiGemi ve Deniz Teknoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYHAN MENTEŞ
- Çok boyutlu bir kavram olarak enerji güvenliği: Türkiye'de enerji güvenliği alanındaki politika yapıcı aktörlerin rolü
Energy security as a multi-dimensional concept: The policy makers role on energy security in Turkey
FATİH BARIŞ ALTUNYUVA
Doktora
Türkçe
2021
EnerjiMaltepe Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ALİ KARASAR
- Sustainable development goals in lower-middle income economy: Relevancy and outlook in Cameroon
Alt gelirli ekonomi'de sürdürülebilir kalkınma hedefleri: Kamerun'da uygunluk ve görünüm
HAMAN ADAMA MOHAMADOU
Doktora
İngilizce
2022
EkonomiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULKADİR DEVELİ
- Global value network evolution in the global automotive production: insights from ford otosan türki̇ye
Küresel otomotiv üretiminde küresel değer ağı evrimi: Ford-otosan Türkıye'den içgörüler
HADISEH HOSSEINI JAHANABAD
Doktora
İngilizce
2025
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLDEN ERKUT
- Assessment of urbanization history of Addis Ababa city, Ethiopia
Addıs Ababa cıty, Ethıopıa'nın kentleşme tarihinin değerlendirilmesi
ABDURAHMAN HUSSEN YIMER
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Şehircilik ve Bölge PlanlamaMersin ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ CENAP YOLOĞLU