Aktif spor yapan ortaöğretim öğrencilerinin duygusal zeka ve akademik erteleme davranışlarının incelenmesi (Batman ili örneği)
Investigation of emotional intelligence and academic procrastination behavior of secondary school students actively engaged in sports (Batman province example)
- Tez No: 959736
- Danışmanlar: PROF. DR. EBRU OLCAY KARABULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 144
Özet
Bu çalışmada, aktif spor yapan ortaöğretim öğrencilerinin duygusal zeka ve akademik erteleme davranışları incelenmiştir. Araştırma genel tarama modelli bir çalışmadır ve araştırma grubunu Batman ilinde öğrenim gören ve kolay ulaşılabilir örneklem yöntemiyle belirlenen 13-18 yaş arasında 83 kız 127 erkek toplamda 210 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada, katılımcıların demografik özelliklerini belirlemeye yönelik, araştırmacı tarafından oluşturulmuş“Kişisel Bilgi Formu”ile birlikte Köksal (2007) tarafından Türkçe'ye uyarlanan“Bar-On Duygusal Zeka Ölçeği Çocuk ve Ergen Formu”, ve Çakıcı (2003) tarafından geliştirilen“Akademik Erteleme Ölçeği-AEÖ (Academic Procrastination Scale APS)”ölçeği kullanılmıştır. Çalışma kapsamında katılımcılar tarafından doldurulan geçerli anket formları SPSS 20 istatistik paket programı ile değerlendirilmiştir. Elde edilen verilerin analizinde frekans ve yüzdelik dağılım olan betimsel istatistikler katılımcıların aktif spor yapan öğrencilerin duygusal zeka ve akademik erteleme düzeyleri yaş, cinsiyet, sınıf düzeyi, spor yapma süresi, spor yapma durumu, aile gelir düzeyi, anne ve baba eğitim durumu arasında farklılaşmayı belirlemek amacı ile Bağımsız Örneklem T Testi ve Tek Yönlü Anova Testi kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlar ise p
Özet (Çeviri)
In this study, emotional intelligence and academic procrastination behaviors of secondary school students who do active sports were examined. The research is a study with a general survey model and the research group consists of 210 students, 83 girls and 127 boys, between the ages of 13-18, studying in Batman province and determined by the easily accessible sampling method. In the research, the“Personal İnformation Form”created by the researcher to determine the demographic characteristics of the participants was used together with Köksal (2007).“Bar-On Emotional Intelligence Scale Child and Adolescent Form”adapted into Turkish by ) and the“Academic Procrastination Scale (APS)”scale developed by Çakıcı (2003) were used. Within the scope of the study, valid survey forms filled out by the participants were evaluated with the SPSS 20 statistical package program. In the analysis of the data obtained, descriptive statistics, which are frIQuency and percentage distribution, aim to determine the differentiation between the participants' emotional intelligence and academic procrastination levels of students who do active sports, age, gender, grade level, duration of sports, sports status, family income level, mother and father education level. Independent Sample T Test and One-Way ANOVA Test were used. The results obtained were evaluated according to the p
Benzer Tezler
- Aktif spor yapan ortaöğretim öğrencilerinin liderlik özelliklerinin problem çözme becerilerine etkisinin araştırılması
Research of the effects of leadership charecteristics of highschool students doing sport actively on problem solving skills
MESUT ERSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporKütahya Dumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZHAN YÜKSEL
- Aktif spor yapan ortaöğretim öğrencilerinin sosyal dışlanma ve sosyal medya bağımlılığı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Manisa ili örneği)
Investigation of the relationship between social exclusion and social media addiction levels of high school students actively engaged in sports (Manisa province example)
ŞENAY ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EBRU OLCAY KARABULUT
- Spor yapan ve yapmayan orta öğretim öğrencilerinin beslenme alışkanlıkarı ve dikkat düzeylerinin incelemesi
Examination of the nutritional habits and attention levels of secodary schol students who do end do not do sport
AYŞEGÜL ÇELİK
Doktora
Türkçe
2023
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM BOZKURT
- Spor yapan ve spor yapmayan ortaöğretim öğrencilerinin sosyal beceri düzeylerinin karşılaştırılması (Kars ili örneği)
The comparision of social skill levels of the high school students participating and non participating sports (sample of Kars)
CANSEL ARSLANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bölümü
DOÇ. DR. METİN YAMAN
- Ortaöğretimde aktif spor yapan ve yapmayan öğrencilerin sosyalleşme düzeylerinin incelenmesi
Examing the levels of socialization, the students in high schools who are always actively in or aut of sports
MUSTAFA GÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ATİLLA PULUR