Ekran maruziyeti bulunan 12-36 aylık çocuklarda duyusal işlemleme becerileri ve uyku arasındaki ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between sensory processing skills and sleep in 12–36 month-old children with screen exposure
- Tez No: 962399
- Danışmanlar: PROF. DR. HÜLYA KAYIHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Biruni Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Ergoterapi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, 12–36 aylık çocukların ekran maruziyeti ile duysal işlemleme becerileri ve uyku düzenleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, kartopu örnekleme yöntemi ile belirlenen ve 12–36 aylık çocuğa sahip bireylerden oluşan ebeveynler oluşturmuştur. Güç analizi sonuçlarına göre, araştırma kapsamına toplam 148 çocuk dahil edilmiş; bu sayının 74'ü Grup 1'i, 74'ü ise Grup 2'yi teşkil etmiştir. Veri toplama araçları olarak Kısa Bebek Uyku Anketi (Brief Infant Sleep Questionnaire - BISQ), Bebeklik Çağı Duyu Profili (BÇDP-2) ve sosyodemografik bilgi formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler, IBM SPSS Statistics 27 programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Çalışma kapsamında elde edilen bulgular, ekran maruziyeti olan çocukların annelerinin daha ileri yaşta olduğunu ve düşük eğitim seviyesinin ekran maruziyetinin daha fazla olmasına yol açtığını göstermektedir. Ekran maruziyeti olan çocuklar, Grup 2'deki çocuklardan daha fazla ekran süresine sahip olmuş ve genellikle televizyon ile mobil cihazlar kullanılmıştır. Grup 1'deki çocukların uyku düzeni ve uyku kalitesi, Grup 2'dekilere kıyasla belirgin şekilde daha düşük bulunmuştur. Ayrıca, ekran maruziyeti ile çocuğun uyku düzeni, yatma rutini, uykuya dalma süresi gibi faktörler arasında anlamlı farklılıklar gözlemlenmiştir. Bu sonuçlar, erken yaşta aşırı ekran maruziyetinin çocukların duysal işlemleme becerileri ve uyku düzeni üzerinde olumsuz etkiler yaratabileceğini ortaya koymaktadır. Bu doğrultuda, erken çocukluk döneminde ekran süresi sınırlandırılmalı; ailelere ekran kullanımına dair bilinçlendirme çalışmaları yapılmalı ve özellikle duyu temelli gelişim riskleri olan çocuklarda ekran süresine yönelik yapılandırılmış rehberlik sunulmalıdır.
Özet (Çeviri)
In this study, the relationship between screen exposure and sensory processing skills and sleep patterns in children aged 12 to 36 months was examined. The sample of the research consisted of parents with children in the 12–36-month age range, selected using the snowball sampling method. According to the results of the power analysis, a total of 148 children were included in the study, with 74 comprising Group 1 and 74 forming Group 2. Data were collected using the Brief Infant Sleep Questionnaire (BISQ), the Infant/Toddler Sensory Profile-2 (ITSP-2), and a sociodemographic information form. The data were analyzed using IBM SPSS Statistics 27 software. The findings revealed that the mothers of children in Group 1 were generally older and had lower levels of education, which was associated with increased screen time. Children in Group 1 had significantly higher screen time than those in Group 2, and the devices most commonly used were televisions and mobile devices. The sleep patterns and sleep quality of the children in Group 1 were found to be considerably lower compared to those in Group 2. Furthermore, significant differences were observed between screen exposure and factors such as sleep routine, time to fall asleep, and overall sleep regulation. These results suggest that excessive screen exposure during early childhood may have negative impacts on children's sensory processing abilities and sleep patterns. Based on these findings, screen time should be limited during early childhood; families should be educated about healthy media use; and structured guidance should be provided, particularly for children at risk of sensory processing difficulties.
Benzer Tezler
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ve karşıt olma karşı gelme bozukluğu olan çocuklarda uyku alışkanlıklarının çok yönlü incelenmesi
Multi-meterial investigation of sleep habits in children with attention deficit hyperactivity disorder and oppositional defiant disorder
ŞULE AYDIN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
PsikiyatriErciyes ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVGİ ÖZMEN
- COVİD 19 sürecinde evden dışarıya çıkamayan çocukların psikolojik durumunun ve ağız sağlığının değerlendirilmesi
Evaluation of the psychological status and oralhealth of the children who cannot stay out of thehome during COVID 19
MERAL MİMAROĞLU KAZAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Diş HekimliğiAltınbaş ÜniversitesiPedodonti Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BUĞRA ÖZEN
- Okul öncesi (0-6) yaş çocuklarda ekran bağımlılığının incelenmesi ve ebeveynlerin dijital farkındalığının belirlenmesi
Investigation of screen addiction in preschool children aged 0–6 years and determination of parents' digital awareness
FURKAN GÜR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEÇİL GÜNHER ARICA
DR. HATİCE RUMEYSA SELVİ
- Otizmli çocuklarda beslenme problemleri, Akdeniz diyetine uyum ve obezitenin değerlendirilmesi
Assessment of nutritional problems, Mediterranean diet adherence, and obesity in children with autism
SEDA TEMİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
HemşirelikTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYGÜL KISSAL
- Çukurova Üniversitesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Polikliniğine başvuran okul öncesi çocuklarda medya maruziyetinin uyku alışkanlıkları üzerindeki etkisi ve ilişkili faktörler
Cukurova University Mental Health and Deseases media in pre-school children applying to the polyclinic effect of exposure on sleeping habits and related factors
SEDA KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiÇağ ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PERİHAN ÇAM RAY