Geri Dön

Ergenlerin psikolojik sağlamlıkları ve aile ilişkileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

An investigation of the relationship between adolescents' psychological resilience and family relationships

  1. Tez No: 962708
  2. Yazar: TARIK YILDIRIM
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİKE İLERİSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Ticaret Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 159

Özet

Ergenlik dönemi, bireyin psikolojik, sosyal, fiziksel ve cinsel açıdan birçok değişimin yaşandığı kritik ve üzerinde durulması gereken bir süreçtir. Bu değişim süreci içerisinde ergen bireyin psikolojik sağlığı önem teşkil etmektedir. Bu araştırma, ergenlerin psikolojik sağlamlık düzeyleri ile aile ilişkileri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, psikolojik sağlamlık, ergenlerin, ergenlik sürecinde karşılaşabileceği zorluklarla başa çıkma kapasitesini ve dayanıklılığını ifade ederken, aile ilişkileri, ebeveyn ve çocuk arasındaki iletişim ve etkileşim düzeyi üzerinden değerlendirilmiştir. Çalışma, 11-18 yaş arası 361 ergen ile yapılmış, veriler psikolojik sağlamlık tutum ve beceri ölçeği", aile değerlendirme ölçeği ve kişisel bilgi formları aracılığıyla toplanmıştır. Veriler SPSS 26.0 ve AMOS 24 programları aracılığı ile analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular, ergenlerin psikolojik sağlamlıklarının aile içindeki sağlıklı ilişkiler ve ebeveynlerin psikolojik sağlık durumuyla ilişkili olduğunu ortaya koymuştur. Ergenlerin aile değerlendirme ölçeği alt boyut puanları ile psikolojik sağlamlık tutum beceri ölçeğinin alt boyut puanları arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Ergenlerin cinsiyetlerine, yaşlarına, eğitim düzeylerine ve ebeveyn eğitim durumlarına göre psikolojik sağlamlık tutum becerileri ile aile değerlendirme ölçeği sonuçlarında anlamlı farklılıklar gözlemlenmiştir. Cinsiyete göre, kız ergenlerin psikolojik sağlamlık tutum beceri ölçeği geneli ve alt boyutlarından ilişkiler/değerler puanları, erkek ergenlere göre daha düşük bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

The adolescent period is a critical phase in which individuals experience significant psychological, social, physical, and sexual changes. During this process of transformation, the psychological health of the adolescent is of great importance. This study was conducted to examine the relationship between the psychological resilience levels of adolescents and family relationships. In the study, psychological resilience refers to the capacity and durability of adolescents to cope with challenges they may face during adolescence, while family relationships are assessed based on the level of communication and interaction between parents and children. The study was conducted with 361 adolescents aged 9-18, and data were collected through the Psychological Resilience Attitude and Skill Scale, Family Assessment Scale, and Personal Information Forms. The data were analyzed using SPSS 26.0 and AMOS 24 programs. The findings reveal that the psychological resilience of adolescents is related to healthy relationships within the family and the psychological health of the parents. A positive relationship was found between the subscale scores of the Family Assessment Scale and the subscale scores of the Psychological Resilience Attitude and Skill Scale. Significant differences were observed in the Psychological Resilience Attitude and Skill Scale and Family Assessment Scale results based on adolescents' gender, age, educational level, and parental education status. In terms of gender, female adolescents' scores for relationships/values in the general and subscales of the Psychological Resilience Attitude and Skill Scale were found to be lower compared to male adolescents.

Benzer Tezler

  1. Ergenlerin anksiyete, sosyal destek ve psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    The investigation of relationship between anxiety, social support and psychological resilience of adolescents

    BEYZA BULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ADEM PEKER

  2. Cinsel istismara uğramış ergenlerde 5 faktör kişilik özellikleri ve aile işlevleri ile psikolojik sorunlar, psikolojik sağlamlık ve stresle başa çıkma düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Karma yöntem araştırması

    Examination of the relations between 5 factor personality characterıstıcs and family functions, levels of psychological problems, psychological resiliance and coping with stress on sexually abused adolescents: Mixed method research

    SUZAN BİREL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FULYA ŞAHİN

  3. Ergenlerde fiziksel aktiviteye katılım motivasyonu ve psikolojik sağlamlıklarının incelenmesi

    Examining the motivation for participation in physical activity and psychological resilience of adolescents

    ORAL AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜM YILMAZ

  4. Ergenlerde akran zorbalığı ile benlik saygısı ve psikolojik sağlamlıkları arasındaki ilişki

    The relationship between peer bullying and self-esteem and psychological resilience in adolescents

    NURŞAH YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KAHRAMAN KIRAL

    DOÇ. DR. MUSTAFA KALE

  5. Üniversite sınavına hazırlanan ergenlerin psikolojik sağlamlıklarının çeşitli değiişkenlere göre incelenmesi

    Investigate resilience of adolescents who are getting prepared for the university entrance exam

    VESİLE OKTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    PsikolojiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ŞAHİN