Geri Dön

The impact of abusive supervision on teacher turnover intention: the moderating role of psychological empowerment and creativity

Kötüye kullanım denetiminin öğretmen devrinme niyeti üzerindeki etkisi: Psikolojik güçlendirme ve yaratıcılığın düzenleyici rolü

  1. Tez No: 964747
  2. Yazar: HANAN MOHAMED HASSAN ISSE
  3. Danışmanlar: Assoc. Prof. SEMİH CEYHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Gelişmekte olan ülkelerde, özellikle Somali'de öğretmen devri eğitim sistemlerinin karşılaştığı kritik sorunlardan biri haline gelmiştir. Bu çalışma, öğretmenlerin işten ayrılma niyeti üzerinde yıkıcı liderliğin etkisini incelemekte; psikolojik güçlendirme ve yaratıcılığın bu ilişkideki düzenleyici rolleri üzerine odaklanmaktadır. Kesitsel ve ilişkisel tarama modeline dayalı olarak yürütülen araştırmada, kolayda örnekleme ve kartopu örnekleme yöntemleriyle seçilen özel ve devlet okullarında görev yapan 356 Somalili öğretmen çalışmaya katılmıştır. Araştırmada nicel analiz yöntemleri kullanılmış; korelasyon analizi ve moderasyon analizi ile önerilen model test edilmiştir. Bulgular, yıkıcı liderlik ile işten ayrılma niyeti arasında anlamlı ve pozitif bir ilişki olduğunu ortaya koymuştur. Önemli olarak, psikolojik güçlendirmenin bu olumsuz ilişkiyi zayıflatmadığı görülürken, yaratıcılığın anlamlı bir moderatör olduğu bulunmuştur. Bu da, öğretmen yaratıcılığının desteklenmesinin ve yenilikçi öğretim uygulamalarının teşvik edilmesinin, olumsuz liderlik etkilerini hafifletebileceğini göstermektedir. Elde edilen sonuçlar hem kuramsal hem de uygulamaya yönelik önemli çıkarımlar sunmakta; destekleyici liderliğin teşvik edilmesi ve öğretmen yaratıcılığını geliştiren okul ortamlarının oluşturulmasının gerekliliğini vurgulamaktadır. Bu tür müdahaleler, öğretmen bağlılığını artırmak ve kırılgan, kaynak sıkıntısı yaşayan eğitim sistemlerinde istikrarı sağlamak açısından kritik öneme sahiptir.

Özet (Çeviri)

Teacher turnover has emerged as a critical challenge faced by educational systems in developing countries, including Somalia. This study examines the influence of abusive supervision on teachers' turnover intention, with a particular focus on the moderating roles of psychological empowerment and creativity using a cross-sectional, correlational survey research design. A sample of 356 Somali teachers, working in private and government school recruited through convenience and snowball sampling, participated in the study. A quantitative analytical approach was employed, including correlation analysis, and moderation analysis to test the hypothesized model. The findings indicate a significant positive association between abusive supervision and turnover intention. Importantly, psychological empowerment did not buffer the impact of abusive supervision on turnover intention whereas creativity was identified as a significant moderator, suggesting that fostering teacher creativity and encouraging innovative instructional practices can buffer the detrimental effects of abusive leadership. These results have both theoretical and practical implications, highlighting the need to promote supportive leadership and to cultivate environments that enhance teacher creativity. Such interventions are vital for improving teacher retention and ensuring educational stability in fragile and resource-constrained contexts.

Benzer Tezler

  1. Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi

    Başlık çevirisi yok

    MERİH BAYRAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM

  2. Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi

    Başlık çevirisi yok

    NACİYE TÜRKEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

  3. Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi

    Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters

    İBRAHİM TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Kimya MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA CEBE

  4. Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri

    Risk factors in the coronary artery disease

    MURAT SUHER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    KardiyolojiGazi Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı