Ergenlerde psikolojik iyi oluş: Algılanan sosyal destek ve ruh sağlığı okuryazarlığı
Psychological well-being in adolescents: Perceived social support and mental health literacy
- Tez No: 965427
- Danışmanlar: PROF. DR. TUĞBA BİNGÖL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ergen, Ergenlik dönemi, Psikolojik iyi oluş, Algılanan sosyal destek, Ruh sağlığı okuryazarlığı, Adolescent, Adolescence, Psychological well-being, Perceived social support, Mental health literacy
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada ergenlerdeki psikolojik iyi oluş, algılanan sosyal destek ve ruh sağlığı okuryazarlığı arasındaki ilişkiler ele alınmıştır. Aynı zamanda ergenlerin psikolojik iyi oluşları, algılanan sosyal destekleri ve ruh sağlığı okuryazarlıkları bazı demografik değişkenlere (yaş, cinsiyet, sınıf düzeyi, gelir düzeyi, anne ve baba eğitim durumu, anne-baba medeni durum, psikolojik destek alıp almama psikolojik rahatsızlığın olup olmaması) göre incelenmiştir. Nicel yöntemlerden ilişkisel tarama deseni kullanılarak gerçekleştirilen çalışmanın örneklemini, uygun örnekleme yöntemi ile seçilen 14-17 yaş aralığındaki 535 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında kişisel bilgi formu, Stirling Çocuklar İçin Duygusal ve Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ASDÖ-R) ve Ergen Ruh Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği kullanılmış olup araştırmadan elde edilen verilerin analizinde Bağımsız Örneklem t Testi, Tek Yönlü ANOVA Testi, Pearson Korelasyon Katsayıları Testi ve Çoklu Regresyon Analizi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda ergenlerin psikolojik iyi oluş düzeylerinin orta, algılanan sosyal destek ve ruh sağlığı okuryazarlığı düzeylerinin yüksek olduğu ve ruh sağlığı okuryazarlığı düzeylerinin cinsiyete göre; algılanan sosyal destek düzeylerinin yaş, cinsiyet ve psikolojik rahatsızlığın olup olmaması durumuna göre; psikolojik iyi oluş düzeylerinin ise cinsiyet, gelir düzeyi, psikolojik destek alıp almama ve psikolojik rahatsızlığın olup olmaması durumuna göre anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Ergenlerin algılanan sosyal destek düzeyleri ile psikolojik iyi oluşları arasında orta düzeyde pozitif anlamlı bir ilişki, ruh sağlığı okuryazarlığı düzeyleri ile psikolojik iyi oluş düzeyleri arasında düşük düzeyde pozitif anlamlı bir ilişki, algılanan sosyal destek düzeyleri ile ruh sağlığı okuryazarlığı düzeyleri arasında ise orta düzeyde pozitif anlamlı bir ilişki vardır. Regresyon analizinde, algılanan sosyal destek psikolojik iyi oluşun yordayıcısı iken ruh sağlığı okuryazarlığının psikolojik iyi oluşun yordayıcısı olmadığı görülmüştür. Sonuçlar, ilgili literatürle karşılaştırılarak tartışılmış ve bu doğrultuda öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, the relationships between adolescents' psychological well-being, perceived social support and mental health literacy were examined. At the same time, adolescents' psychological well-being, perceived social support and mental health literacy were examined according to some demographic variables (age, gender, grade level, income level, mother and father education level, marital status of parents, whether they receive psychological support or not, whether they have psychological disorders or not). The sample of the study, which was conducted using a correlational survey design from quantitative methods, consists of 535 high school students aged 14-17, selected using an appropriate sampling method. Personal information form, Stirling Emotional and Psychological Well-Being Scale for Children, Perceived Social Support Scale (PSSS-R) and Adolescent Mental Health Literacy Scale were used to collect the data and Independent Sample t Test, One-Way ANOVA Test, Pearson Correlation Coefficients Test and Multiple Regression Analysis were used to analyze the data obtained from the study. As a result of the analyzes, it was determined that adolescents' psychological well-being levels were medium, perceived social support and mental health literacy levels were high, and mental health literacy levels differed significantly according to gender; perceived social support levels differed significantly according to age, gender and whether they had psychological disorders; and psychological well-being levels differed significantly according to gender, income level, whether they received psychological support and whether they had psychological disorders. There is a moderate positive significant relationship between adolescents' perceived social support levels and psychological well-being, a low positive significant relationship between mental health literacy levels and psychological well-being levels, and a moderate positive significant relationship between perceived social support levels and mental health literacy levels. In the regression analysis, perceived social support was a predictor of psychological well being, while mental health literacy was not a predictor of psychological well-being. The results were discussed in comparison with the relevant literature and recommendations were presented accordingly.
Benzer Tezler
- Sosyal destek ve aile ilişkilerinin ergenlerin mental sağlıklarındaki rollerinin incelenmesi
The role of social support and family realationships in mental he-alth of adolescents
ÇİSEM BİLDİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN ÜNÜBOL
- Ergenlerde sanal sosyal destek, umut ve öznel iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examining the relationship between online social support, hope and subjective well-being levels in adolescents
ÜMMÜGÜLSÜM ERDOĞDU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖNDER BALTACI
- Lisanslı spor yapan ve yapmayan ergenlerin mental iyi oluş, benlik saygısı, sosyal görünüş kaygısı ve algılanan sosyal destek açısından karşılaştırılması
The comparison of well-being, perceived social support, perceived social appearance and self esteem levels among doing/not doing licenced sport adolescents
SERDAR VATANSEVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÇİĞDEM YAVUZ GÜLER
- Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri
Risk factors in the coronary artery disease
MURAT SUHER
- Adolesan intihar girişimlerinin psiko-sosyal nedenleriyle ilgili araştırma
Başlık çevirisi yok
NAZMİYE YÜKSEL