Fen alanında öğrenim gören üniversite öğrencilerinin akademik başarılarını etkileyen zihinsel olmayan faktörler
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 97627
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÜMİT SALAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Kimya, Education and Training, Chemistry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2000
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 70
Özet
ÖZET Bu araştırmada fen alanında öğrenim gören üniversite öğrencilerinin akademik başarılarını etkileyen zihinsel olmayan faktörler incelenmiştir. Bu ankete Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Fizik, Kimya, Biyoloji bölümlerinden 326 öğrenci alınmıştır. Öğrencilere;. aile ilişkileri,. gelir düzeyleri,. arkadaşlık ilişkileri,. motivasyonel durumları,. okul durumları ve kültürel ilişkileri ile ilgili 70 soru sorulmuştur. Bu sorulardan 20 tanesi akademik başarı ile ilişkili bulunmuştur. VI
Özet (Çeviri)
ABSTRACT In this research students who educated in science department in university have examined factors about not interested in mind which effect their academic success in detail. 326 students who are in 4th class have taken a survey in Marmara University in Atatürk Education Faculty at Chemistry, Physics, and biology departments. Students have asked 70 guestions which are about family relation, economical level, friendship relation, motivational condition and cultural relations. 20 of these questions have found related with academic success. VII
Benzer Tezler
- Lise tür ve kolunun yükseköğretimde akademik başarıya etkisi (Kovaryans analizi ile ilgili bir deneme)
Başlık çevirisi yok
EZEL TAVŞANCIL
Doktora
Türkçe
1989
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLHAN AKHUN
- Genel liseler ile meslek liseleri öğrencilerinin mesleki yönelimlerini etkileyen faktörler
Başlık çevirisi yok
ERDOĞAN BOZKURT
Doktora
Türkçe
1993
PsikolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHARREM KEPÇEOĞLU
- Genel Liselerde Edebiyat ve Fen Kolu Uygulamalarının Öğrenci Başarısı Açısından Değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA AKDAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MAHMUT TANDOĞAN
- Araştırma ve sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımının sınıf öğretmen adaylarının bilişsel ve duyuşsal becerilerine etkisi
The effect of research and inquiry based learning approach on the cognitive and affective skills of prospective primary school teachers
AYŞEGÜL CELEP HAVUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAmasya ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. SEVİLAY KARAMUSTAFAOĞLU
- İlköğretim 5. sınıf öğrencilerine dünya ve evren öğrenme alanının bilimsel tartışma (argümantasyon) odaklı yöntem ile öğretimi
Teaching 5th grades elementary students with scientific argument based method in the area of world and universe learning
KORKUT EMRE CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜKSEL ALTUN