Étude sur le processus d'apprentissage du Turc langue étrangère parmi des étudiants universitaires Syriens à Istanbul
İstanbul'daki Suriyeli üniversite öğrencileri arasında yabancı dil olarak Türkçe öğrenme süreci üzerine bir araştırma
- Tez No: 998140
- Danışmanlar: PROF. DR. ALİ TİLBE, DOÇ. DR. YUSUF TOPALOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Fransızca
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, İstanbul'daki Suriyeli üniversite öğrencilerinin yabancı dil olarak Türkçe öğrenme süreçlerini incelemektir. Araştırmada öğrencilerin dil öğrenme motivasyonları, karşılaştıkları akademik ve sosyal zorluklar ile uyum süreçleri analiz edilmiştir. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği çalışmada, katılımcılarla yapılan görüşmeler aracılığıyla elde edilen veriler değerlendirilmiştir. Bulgular, öğrencilerin dil öğrenme süreçlerinin akademik başarı, sosyal entegrasyon ve psikolojik uyum ile yakından ilişkili olduğunu göstermektedir. Çalışma, yükseköğretim kurumlarında Suriyeli öğrencilere yönelik dil öğretim programlarının geliştirilmesine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Özet (Çeviri)
This study aims to analyze the processes of learning Turkish as a foreign language among Syrian university students in Istanbul. The research examines their motivations, the academic and social difficulties they encounter, as well as their adaptation processes. Adopting a qualitative approach, the data were collected through semi-structured interviews. The findings indicate that learning Turkish is closely linked to students' academic success, social integration, and psychological adjustment. This study seeks to contribute to the improvement of Turkish language teaching programs designed for Syrian students in higher education institutions.
Benzer Tezler
- EFL learners' writing processes: The Relationship between linguistic knowledge, composing processes and text quality
Başlık çevirisi yok
GÜLAY TİRYAKIOĞLU
- L'éducation multilingue et l'immigration en Türkiye
Türkiye'de çok dilli eğitim ve göç
SİMA AHDAB
Yüksek Lisans
Fransızca
2026
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ONUR ÖZCAN
- Türk hukukunda makine öğrenmesine dayalı yapay zekada verinin hukuka uygun şekilde kullanılması
Lawful use of data in machine learning-based artificial intelligence under the Turkish law
OSMAN GAZİ GÜÇLÜTÜRK
Doktora
Türkçe
2021
HukukGalatasaray ÜniversitesiÖzel Hukuk Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FÜLÜRYA YUSUFOĞLU BİLGİN
- Elaboration, application et évaluation de séquences didactiques pour l'apprentissage en ligne du FLE avec le logiciel Adobe Captivate
Adobe Captivate yazılımı ile Fransızca yabancı dil öğretiminde e-ögrenme araçlarının geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi / Development, implementation and evaluation of e-learning materials for FFL with Adobe Captivate software
SERCAN ALABAY
Doktora
Fransızca
2020
Fransız Dili ve EdebiyatıBursa Uludağ ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET BAŞTÜRK
DOÇ. DR. ADEM UZUN
- Le développement de l'évaluation dans les manuels du FLE
Fransız dili eğitimi ders kitaplarında değerlendirmenin gelişimi
YASEMİN BODUROĞLU KARAYİĞİT
Yüksek Lisans
Fransızca
2019
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HANİFE GÜVEN
