Gitar eşlikli okul şarkılarının müzik eğitimindeki önemi
The Importance of guitar accompanied school songs in music education
- Tez No: 105023
- Danışmanlar: BEKİR KÜÇÜKAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Gitar, Müzik eğitimi, Şarkılar, Education, Guitar, Music education, Songs
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Piyano Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ABSTRACT In this research, the music education problems in the Primary schools of Turkey, have been examined and the contribution of the guitar through the use of guitar accompanied school songs for eliminating these problems have been studied. A repertoire, consisting of thirty school songs on which guitar accompaniments written by researcher, has been prepaired and experimented on the experimental and control groups made up for this purpose during an academical year. It has been observed during the experimental period that the guitar is a very effective accompaniment instrument for giving permanent musical knowledges and introducing multi voiced music which is the base of universal music understanding. Therefore, it can be used as an alternative accompaniment instrument in the absence of piano, considering the existing conditions of music education system in Turkish schools. It is believed that this study will be useful to provide basic ideas about how to write proper guitar accompaniments for school songs to increase the efficiency of the guitar in classes and will be one of the first steps to compensate the shortage of guitar accompanied school song books. Also it is hoped that this research will encourage the composers in Turkey to write guitar accompaniments for school songs. IV
Özet (Çeviri)
öz Bu araştırmada, ülkemiz okullarının müzik eğitim sorunları ve gitarın, gitar eşlikli okul şarkılarıyla bu sorunları giderme yolundaki kalkılan ele alınmış, bu doğrultuda çeşitli gözlem ve incelemelerde bulunulmuş,müzik öğretmenleri ve öğrencilerin görüşlerine baş vurulmuştur. Sonuçta, üzerlerine gitar eşlikleri yazılmış otuz adet okul sarkışım içeren bir repertuvar oluşturulmuştur. Bu repertuvar vasıtasıyla, gitarın okul müzik eğitimine sağlayacağı katkılar, oluşturulan deney ve kontrol gruplarında bir eğitim ve öğretim yılım içeren bir süreç içerisinde incelenmiş ve gitarın, seslerle kalıcı müziksel bilgiler verme ve çok sesliliği tanıtma yolunda ne kadar etkili olduğu, bu nedenle de piyanonun bulunmadığı dersliklerde alternatif çok sesli bir çalgı olarak müzik dersleri kapsamında değerlendirilebileceği, araştırma sonucunda elde edilen verilerle doğrulanmıştır. Bu çalışmanın, okul şarkılarına gitar eşlikleri yazarken kullanılması gereken eşlik yöntemleri hakkında bir fikir vermesi ve gitar eşlikli okul şarkılarını içeren kaynak yetersizliğini giderme yolunda ablan ilk adımlardan birisi olması açısından yararlılığına inanılmaktadır. ICC YÜKSEKÖ?RETİM KÇOTJI MKOMAIOASYON MERKEg İİl
Benzer Tezler
- Klasik gitarın Türk halk müziği kaynaklı okul şarkılarında kullanımı
Classic guitar's originitaging from Turkish folk music on school song using
ZEKERİYA KAPTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YAKUP KIVRAK
- Eğitim müziğinde bilgisayar teknolojisinin kullanımı ve gitar eşlikli okul şarkıları(cd)
The use of computer technology in music education and school guitar songs
ZÜLFİKAR SEMİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
MüzikCumhuriyet ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA HİLMİ BULUT
- İlköğretim II. kademede kullanılan okul şarkılarının gitar ile eşliklendirilmesi üzerine öğretmen ve öğrenci görüşleri
Primary education II. teacher and student opinions on the accompaniment of school songs used in the stage with guitar
EREN KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MüzikSüleyman Demirel ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
PROF. DR. YÜKSEL PİRGON
- Okul şarkılarının eşliklenmesinde ukulele ve klasik gitarın birlikte öğretilmesine dayalı etkinliklerin ortaöğretim öğrencilerinin eşlikleme becerilerine etkisi
Effects of activities based on teaching ukulele and classical guitar in accompaniment of school songs on accompaniment skills of secondary school students
CEMİL GÜZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Müzikİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KÜBRA DİLEK TANKIZ
- GÜGEF Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı'nda 2014-2015'te yürürlüğe giren programa tabi lisans 4 öğrencilerinin okul şarkılarına piyano ile eşlik edebilme bilgi ve becerilerine ilişkin görüşleri
The programe, which was included in GÜGEF in 2014-2015 into the regulations of department of fine arts in context with music educations; the opinion of the students by accompanying of 4th degree students to the school songs with piano, their knowledge and abilities
SERRA KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK BİLGİN