Geri Dön

Ankara ili sağlık meslek lisesi öğretmenlerin okullarındaki mevcut durumu toplam kalite yönetimi ilkelerine göre değerlendirmeleri

Determining on total quality management principles for present condition in school of teachers teknical healh high school provence of Ankara

  1. Tez No: 164748
  2. Yazar: ZÜLEYHA KILIÇ
  3. Danışmanlar: PROF.DR. SEFER AYCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

132 ÖZET Bu araştırma ile değişen dünya koşullarına uyum sağlayabilen çağdaş bireylerin yetiştirilmesinde Toplam Kalite Yönetiminin önemi üzerinde durulmuş, Ankara İli Sağlık Meslek Lisesi öğretmenlerinin okullarındaki mevcut durumu Toplam Kalite Yönetimi İlkelerine göre değerlendirmeleri amaçlanmıştır. Bu araştırma Ankara ili Sağlık Meslek Liselerinde 29 Mayıs- 15 Temmuz 2004 tarihleri arasında uygulanmış,“tanımlayıcı”bir çalışmadır.Evrendeki toplam 14 Sağlık Meslek Lisesinden,“Küme Örneklem Yöntemi”ile 6 okul alınmıştır. Araştırma sonuçlarına göre: İncelenenlerin, %96.5'ine göre okullarında TKY ilkeleri uygulanmamaktadır.İncelenenlerin, %86.3'üne göre ise öğretmenler TKY ile ilgili herhangi bir eğitim almamışlardır. Öğretmenlerin eğitimde TKY uygulamalarına ilişkin düşünceleri ise; %22.8'i yönetici- öğretmenlere TKY konusunda hizmet-içi eğitim verilmesi gerektiğini, %29.0'ı TKY ile eğitimin verimliğinin ve kahpesinin artırılması gerektiğini ifade etmişlerdir. Ankara il ve ilçeleri Sağlık Meslek Liselerindeki mevcut durumun TKY ilkelerine göre değerlendirilmesine ilişkin genel puan durumları değerlendirildiğinde; Abidinpaşa S.M.L. öğretmenleri okullarındaki mevcut durumu TKY ilkelerine göre“yeterli”olarak değerlendirmektedir. Bu bulgulara göre; TKY ilkelerinin S.M.L.'rinde uygulanabilmesi için hizmet-içi eğitim programlarının düzenlenmesi ve eğitimin sürekliliğin sağlanması, en temel ihtiyaç olarak görülmektedir.

Özet (Çeviri)

133 SUMMARY On this research, Total Quality Management (TKM) was high lighted, for growing modern individuals who can adopt themself for changing world, It has been intended to consider present conditions on TKM principles for teachers in school of S.M.L provence of Ankara. This resarch took place in provence of Ankara and it's municipalities on between 29 May to 15 July 2004, it a“Descriptive”resarch.On globe 14 Teknical Health High School set sample process was gathered, total of 6 schools samples was taken. According to research findings; %96.5 of them have not been practicing TKM in schools.%86.3 of teachers have not taken any education for TKM..Teachers opinion for TKM practice in education; %22.8 of them demands staff education for manager-teachers., %29.0 of mem express opinion for increasing quality and efficiency of education by TKM. When we consider present condition in provence of Ankara and municipalities S.MX.teachers in Abidinpaşa S.M.L. consider their school satisfactory for TKM principles on present condition. Regarding to this findings, It seems basic need to practice TKM in Teknical Health High School, Ministiry of Health must provide staff education and on going education.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    123743

    Sağlık meslek lisesi yöneticilerinin liderlik davranışları ve öğretmenlerin yöneticilerine ilişkin liderlik algıları (Ankara örneği)

    The leadership behaviours of health vocational high school directors and the leadership perceptions of the teachers towards their directors (the city of Ankara as the model)

    ZÜBEYDE BAŞDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Sağlık Kurumları YönetimiAnkara Üniversitesi

    Sağlık Kurumları Yönetimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ÖMER RIFKI ÖNDER

  2. Tez No

    367948

    Anadolu sağlık meslek lisesi öğretmenlerinin örgütsel bağlılık düzeyleri: Ankara ili Keçiören ilçesi örneği

    Organizational commitment level of the teachers of anatolian medical vocational high shcools: An example of Keçiören county ın Ankara

    YAŞAR CEYHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimFatih Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET AYPAY

  3. Tez No

    227380

    Sağlık meslek lisesi meslek dersi öğretmenlerinin iş doyumlarına ilişkin görüşleri (Ankara ili örneği)

    The opinions of profession lecture teachers in health vocational high schools (Ankara city model)

    AYŞE KARAKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. AYNUR BİLİR

  4. Tez No

    172870

    Sağlık meslek lisesi öğretmenlerinin okulda alınan kararlara katılmaları (Ankara ili örneği)

    The participation of the health high school teachers to the decisions taken in the schools (as a sample; Ankara)

    ETEM HATEMOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. AYSUN ÖZYURT

  5. Tez No

    381495

    Ortaöğretim biyoloji dersi ile öğrencilerin bilimsel yaratıcılıkları arasındaki ilişki

    The relationship between the secondary school biology course and the students' scientific creativity

    HASAN AKDENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLAY EKİCİ

Geri Dön