Kimya öğretmen adaylarının nükleer enerjiye karşı ilgi ve tutumları
Attitutes and interests of pre service chemistry teachers towards nuclear energy
- Tez No: 207155
- Danışmanlar: PROF. MEHMET LEVENT AKSU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Enerji, Eğitim ve Öğretim, Kimya, Energy, Education and Training, Chemistry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 87
Özet
Ülkemizin genel enerji ihtiyacı göz önüne alındıgında, yakın gelecekte bu ihtiyacın karsılanmasında büyük çaplı sorunların ortaya çıkması kaçınılmaz görünmektedir. Dünyadaki fosil yakıt rezervlerinin ancak yarım yüzyıllık bir talebe cevap verecek durumda oldugu bilinmektedir. Ayrıca, alternatif enerji kaynaklarının enerji talebinin genis oranda karsılanmasında yetersiz kaldıgı ve bu nedenle de nükleer enerjinin büyük bir öneme sahip oldugu görülmektedir. Bu arastırmanın amacı; kimya ögretiminde ögretmen adaylarının nükleer enerjiye karsı ilgi ve tutumlarını belirlemektir. Bu arastırma, 2005?2006 egitim-ögretim yılı güz döneminde Gazi Üniversitesi Gazi Egitim Fakültesi'nde yapılmıstır. Arastırmanın veri toplama süreci Ekim 2005- Mayıs 2006 dönemleri arasıdır. vi Arastırmada ögrencilere uygulanan ölçek ve testten elde edilen nicel verilerin analizi ile elde edilen bulgular, ögrencilerle yapılan görüsmelerden elde edilen nitel bulgularla desteklenmistir. Bu arastırma ile varılan önemli sonuç; nükleer teknoloji ve uygulamaları konusunda yetersiz, yanlıs ve saptırılmıs bilgi birikimine ragmen, ögretmenlerimizin elektrik enerjisi üretim seçenekleri içinde nükleer enerjiye oldukça büyük bir önem verdigidir.
Özet (Çeviri)
Considering the ever increasing energy demand of Turkey it is evitable that the country will face a grave energy crisis in future if necessary precautions are not taken immediately It is known that the fossil fuel reserves could only suffice for another fifty years. The alternative energy modes are incapable of meeting the demand which increases the importance of nuclear energy The prime purpose of this research is to determine the interest and attitudes of chemistry pre service teachers towards nuclear energy. The study was carried out in 2005-2006 academic year in Gazi University, Gazi Faculty of Education. The data were collected between October 2005 and May 2006 The data obtained from the scales and test applied to the students were supported by the results obtained from the interviews of the students. viii The most striking finding of this study is that in spite of the deviated and distorted data related to the nuclear energy, it still remains as an important alternative for the solution of emerging energy problem according to pre-service teachers
Benzer Tezler
- Kimya öğretmen adaylarının organik yapı tayini dersindeki yazılı argümanlarının argüman kalitesi ve öğrenme zorluğu açısından incelenmesi
The investigation of pre-service chemistry teachers'written arguments in organic structure determination course in terms of quality of argument and learning difficulty
MUSTAFA KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLTEN ŞENDUR
- Kimya öğretmen adaylarının işlemsel, kavramsal ve grafiksel sorulardaki başarılarının karşılaştırılması
Comparison of prospective chemistry teachers? achievement on algorithmic, conceptual and graphical questions
NEVRUZE ERKAN ERKOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAYRAM COŞTU
- Kimya öğretmen adaylarının yeşil kimya konusundaki görüşlerinin incelenmesi
Investigation of preservice chemistry teacher's views on green chemistry
GİZEM KAYA TEKLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL TARKIN ÇELİKKIRAN
- Kimya öğretmen adaylarının genel kimya konularıyla ilgili grafik okuma, yorumlama ve çizim becerilerinin incelenmesi
An overview on prospective chemistry teachers' graph reading, interpreting and drawing skills concerning the subjects of general chemistry
OKTAY TEPE
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NALAN AKKUZU GÜVEN
- Kimya öğretmen adaylarının titrasyonlar konusunda zihinsel modellerinin belirlenmesi
Determination of mental models of chemistry teacher candidates on titrations
CENNET AKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLGÜN SEÇKEN