Okulöncesinde yaratıcı drama etkinliklerinin iletişim becerilerinin gelişmesi üzerindeki etkisi
The effection of creative drama on the sucsess of pre-scholl students comunicating abilities
- Tez No: 211104
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. CENGİZ YANIKLAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 78
Özet
Bu arastırmanın amacı okulöncesi çagındaki çocukların iletisim becerilerini gelistirebilmek için okul öncesi programında yer alan ve uygulanan yaratıcı drama etkinliklerinin ne derecede etkide bulundugunun belirlenmesi ve elde edilen sonuçlara göre öneriler gelistirmektir. Arastırmanın evreni 2006-2007 Egitim-Ögretim yılında Kars Merkezde bulunan okulöncesi ögretmenlerinden olusmaktadır. Arastırmanın kuramsal boyutu literatür taraması yapılarak olusturulmustur. Arastırmanın verileri; alt problemlere, ilgili kaynaklara dayanarak gelistirilmis ?Okulöncesinde Yaratıcı Drama Etkinliklerinin letisim Becerilerini Gelismesi Üzerindeki Etkisi Anketi? yoluyla toplanmıstır. Gelistirilen anket bilissel, duygusal-sosyal, dil ve etkinlikler kategorilerinde degerlendirmeye alınmıstır. Arastırma bulguları okulöncesi çagında bulunan ögrencilerin iletisim becerilerini gelistirmede yaratıcı drama uygulamalarının ve programda yer alan diger etkinliklerin etkili oldugunu ortaya koymustur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to find out the effect of the creative drama on improving the communicating abilities of the pre-school pupils and suggesting some proposals according to product. The universe of our study is consisted of the pre-schoolteachers in the centre of Kars in the academic year of 2006-2007. The theoretical dimension of our study is organised by literature the product of the questionnaire have been developed according to the subproblems and literature. The data of this study have been evaluated according to the literature related to our sub-problems. The data of this study has been collected with a search through made questionnaire to find out the effect of creative drama on the sucsess of pre-school students? comunicating abilities. The results and data of our study have been evaluated with the dimensions of cognitive, sensitive-social, language and activities. Accoding to our study, it has been found out that the creative drama and other activities in the curriculum have a very important role on the development of students? communicative skills.
Benzer Tezler
- Selçuk Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesinin çocuk gelişimi ve eğitimi ile anasınıfı bölümlerinde okutulan müzik öğretimi derslerinin genel durumunun değerlendirilmesi
Evaluatıon of general sıtuatıon of teachıng musıc lesson whıch ıs beıng lecturıng at the faculty of professıonal traınıng,kıd growıng and traınıng department and kındergarten department at selcuk unıversıty
ELİF KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ÖZER KUTLUK
- Okul öncesinde eğitimde drama temelli erken STEM programının bilimsel süreç ve yaratıcı düşünme becerilerine etkisi
The effects of drama based early STEM program on scientific process and creative thinking in preschool education
SEÇİL ÇİLENGİR GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Bilim ve TeknolojiAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RUKEN AKAR VURAL
- Okulöncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri
The Problems of teachers working at kindergarden schools and the suggested solitions
NURAN ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİHAT BOYDAŞ
- Okul öncesinde yaratıcı problem çözme etkinliklerinin yaratıcılığa etkisi (5 yaş örneği)
The effects of creative problem solving activities on creativity in preschool education (5 years old age group)
ASLI YILDIRIM
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERRİN AKMAN
- Okul öncesi öğretmenlerinin yaratıcı düşünme eğilimleri ile tasarım temelli pedagoji hakkındaki düşünce ve etkinliklerinin incelenmesi
Examination of early childhood education teachers' creative thinking tendencies, ideas and applications about design based pedagogy
GONCA ANI AR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM DELEN