Geri Dön

Keman eğitiminde kullanılan ?fiorillo 36 etüden? metod' unun sağ el, sol el teknikleri ve müzikal dinamikler açısından incelenmesi

'Fiorillo 36 studies method? investigation in terms of right and left hand that are used in violin training and musical dynamics

PDF İndir

  1. Tez No: 218889
  2. Yazar: ŞEYDAGÜL KAPÇAK
  3. Danışmanlar: PROF. ŞEYDA ÇİLDEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 110

Özet

?Keman Eğitiminde Kullanılan ?Fiorillo 36 Etüden? Metod' unun Sağ El, Sol El Teknikleri ve Müzikal Dinamikler Açısından İncelenmesi? adlı bu araştırma; keman çalmanın ve müzikal ifadenin temellerini oluşturan teknikleri ve davranışları içermektedir. Bu çalışma; incelenen tekniklerde ve davranışlarda, ?Fiorillo 36 Etüden? kitabından rastlantısal olarak seçilmiş 10 etüt ile, sağ kolun ve sağ el parmaklarının, sol elin ve parmaklarının nasıl kullanılması gerektiği hakkında öneriler sunmak amacı ile yapılmıştır.Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır.Veriler kaynak tarama ve etüt analizi yöntemleri kullanılarak yorumlanmıştır.Araştırmada; ?Fiorillo 36 Etüden? Kitabından rastlantısal olarak seçilmiş 10 etütte;Matlelé, detaşe, legato, bağlı ve bağsız staccato, spiccato ve vurgulama teknikleri, tel atlama davranışı, sol el rahatlığı, seslerin temiz çalınması, hızlı pasajlarda konum geçişlerinin bilerek, çabuk ve temiz çalınması, trill, çarpma, basamak (appogiatur) süslemesi, vibrato tekniği, çift ses, akor, oktav, arpej (arpaggio), tiz konumlarda çalma uygulamaları, piano, forte, crescendo, decrescendo, mezzo forte, diminuendo, mezzo piano, pianissimo, allargendo müzikal dinamik uygulamaları saptanmış ve nasıl uygulanacağı hakkında tespitler yapılmıştır. Sonuç olarak bu çalışmanın keman eğitimine yararlı olabileceği düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

This research named ?Fiorillo 36 studies method? investigation in terms of right and left hand that are used in violin training and musical dynamics, including techniques and behaviors that constitute foundation of playing violin and musical expression. This book prepared in order to submit suggestions about how to use right arm and its fingers, left hand and its fingers through choosing 10 studies chosen by coincidence about and from ?Fiorillo 36 studies? book.In research descriptive method was used. Data were evaluated through resource search and study analyzes techniques. In research ?10 study chosen by coincidence from ?Fiorillo 36 studies? book,Matlelé, detaşe, legato, tied and untied staccato, spiccato and emphasize techniques, wire jump behavior, comfort of left hand, clean playing of sounds, Purposely, fast and clean playing of local passing in fast passages, trill, hit, step (appogiatur) decoration, vibration technique, double sound, chord, oktav, arpaggio, consisting three and four parts, playing applications in shrill locations, musical dynamic application of piano, forte, crescendo, decrescendo, mezzo forte, diminuendo, mezzo piano, pianissimo, allargendo determined and determinations have been done about how to practice it. As a result this study thought to be useful for violin training.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    349921

    Keman eğitiminde kullanılan M. Crickboom metodunun incelenmesi

    Examination of M. Crickboom method used in violin education

    FATMA CEYDA ÇINARDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ŞEYDA ÇİLDEN

  2. Tez No

    234384

    Keman eğitiminde kullanılan ?jacop dont 24 etudes and caprices op.35 ? metodunun sağ el ve sol el teknikleri açısından incelenmesi

    The examination of?jacob dont 24 etudes and caprices op. 35'method used in violin education in terms of right and left hand

    BURÇİN ALAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. NURAY ÖZEN

  3. Tez No

    589352

    Keman eğitiminde kullanılan yay tekniklerinin öğretiminde Türk müziği motiflerinin etkisinin incelenmesi: Haydar Tatlıyay örneği

    Examination of the effect of turkish music motifs on teaching of bow techniques used in violin education: Example of Haydar Tatliyay

    ETA KOTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT KAMİL İNANICI

  4. Tez No

    186435

    Keman eğitiminde kullanılan barok dönem eserlerinin yay teknikleri bakımından analizleri

    Analysis of works of baroque period used in education of violin in terms bow techniques

    İLKAY GÖKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. MEHLİKA DÜNDAR

  5. Tez No

    595235

    Keman eğitiminde kullanılan 'Jacob Dont 24 etudes and caprices op.37' metodunun sağ el ve sol el teknikleri açısından incelenmesi

    Investigation of Jacob Dont 24 etudes and caprices op.37 method used in violin education in terms of right hand and left hand techniques

    NEVZAT CEM ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GAMZE ELİF TANINMIŞ

Geri Dön