Geri Dön

Keman eğitiminde kullanılan ?jacop dont 24 etudes and caprices op.35 ? metodunun sağ el ve sol el teknikleri açısından incelenmesi

The examination of?jacob dont 24 etudes and caprices op. 35'method used in violin education in terms of right and left hand

PDF İndir

  1. Tez No: 234384
  2. Yazar: BURÇİN ALAN
  3. Danışmanlar: PROF. NURAY ÖZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Keman eğitimi, Dont 24 Etüdes and Caprices, hedef ve davranışlar, Violin education, Dont 24 Etudes and Caprices, Target and BheviourPage number:
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

Bu araştırmanın amacı, keman eğitiminde kullanılan ?Jacob Dont 24 Etüdes and Caprices Op.35? metodunun hangi hedef ve hedef davranışların gerçekleştirilmesine yönelik olarak hazırlandığını incelemek; bu hedef ve hedef davranışların metot içindeki dağılımlarını belirlemek; bu yolla öğretmenler ve öğrencilere metotla ilgili genel bir bilgi sunmak ve keman eğitimiyle ilgili araştırmalara katkıda bulunmaktır.Bu amaçla Jacob Dont 24 Etüdes and Caprices po.35? metodundaki etütler; Prof. Dr. Ali Uçan'ın geliştirmiş olduğu ?çalgı metotlarını çağdaş öğretim programı modeline dayalı metot çözümleme ve/veya etüt çözümleme yöntemiyle inceleme? yaklaşımı kullanılarak, hedef ve hedef davranışlar açısından incelenmiştir.İnceleme sonucunda 25 devinsel hedef ve 73 devinsel hedef davranış belirlenmiştir.Bilim Kodu:

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to analyze what target and target behaviour ?Jacob Dont 24 Etüdes and Caprices Op.35?, one of the methods of violin, is prepared to realize, to determine the dispersion and density of these targets in the method and by this determination, to present general info and thus to contribute to the researches of piano training.Under this goal the twelve etudes chosen from the first volume of ?Jacob Dobnt 24 Etüdes and Caprices Op.35? are analyzed by the approach of ?the examination by the method of etude analysis and/or the method analysis depending on contemporary teaching of playing instrument methods? developed by Dr. Ali Uçan, while doing this the view used to examine ten etüdes mentioned above is the target and the target behaviour.In conclusion of the analysis, 25 target and 73 target behaviours have been determined.Science code:

Benzer Tezler

  1. Tez No

    595235

    Keman eğitiminde kullanılan 'Jacob Dont 24 etudes and caprices op.37' metodunun sağ el ve sol el teknikleri açısından incelenmesi

    Investigation of Jacob Dont 24 etudes and caprices op.37 method used in violin education in terms of right hand and left hand techniques

    NEVZAT CEM ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GAMZE ELİF TANINMIŞ

  2. Tez No

    349921

    Keman eğitiminde kullanılan M. Crickboom metodunun incelenmesi

    Examination of M. Crickboom method used in violin education

    FATMA CEYDA ÇINARDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ŞEYDA ÇİLDEN

  3. Tez No

    218889

    Keman eğitiminde kullanılan ?fiorillo 36 etüden? metod' unun sağ el, sol el teknikleri ve müzikal dinamikler açısından incelenmesi

    'Fiorillo 36 studies method? investigation in terms of right and left hand that are used in violin training and musical dynamics

    ŞEYDAGÜL KAPÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ŞEYDA ÇİLDEN

  4. Tez No

    589352

    Keman eğitiminde kullanılan yay tekniklerinin öğretiminde Türk müziği motiflerinin etkisinin incelenmesi: Haydar Tatlıyay örneği

    Examination of the effect of turkish music motifs on teaching of bow techniques used in violin education: Example of Haydar Tatliyay

    ETA KOTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT KAMİL İNANICI

  5. Tez No

    186435

    Keman eğitiminde kullanılan barok dönem eserlerinin yay teknikleri bakımından analizleri

    Analysis of works of baroque period used in education of violin in terms bow techniques

    İLKAY GÖKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. MEHLİKA DÜNDAR

Geri Dön