Geri Dön

Türk halk oyunlarının kökeni, oluşumundaki etkenler ve sınıflandırılması

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 22334
  2. Yazar: HASAN BASRİ ÖNGEL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SUAT KARAKÜÇÜK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Bilimi (Folklor), Folklore
  6. Anahtar Kelimeler: Folklor, Halk oyunları, Türk halk oyunları, Folklore, Folk dances, Turkish folk dances
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

181 ÖZET Bu çalışmanın amacı, Türk halk oyunlarının tarih içinde ortaya çıkmasında ve gelişmesinde etkili olan faktörleri belirlemektir. Ayrıca, bu çalışmanın diğer bir amacı, günümüze kadar gelmiş olan halk oyunlarının cinsiyet, oyuncu sayısı, kurgusu ve türleri açısından genel bir sınıflandırmasını yapmaktır. Bu çalışma kaynak tarama biçiminde gerçekleştirilmiştir. Ülkemizde bu konuda yeterince kaynak bulunmamasına rağmen, mevcut olan kaynakların tamamına yakını taranmıştır. Sonuç olarak; a. Halk oyunlarının doğuşunda ilkel dinler etkilidir. Ve bir çok halk oyununda hâlâ bu motifler yaşamaktadır. b. Yine, halk oyunlarının gelişmesinde coğrafya değişimleri et kili olmuştur. c. Halk oyunlarının gelişiminde iklim şartları etkili olmuştur. d. Tarih içerisinde ortaya çıkan dinsel değişiklikler, halk oyunlarının gelişiminde etkilidir. e. Türk halk oyunları; I. Cinsiyetlerine göre, bayan, erkek ve karma olmak üzere, II. Oyuncu sayısına göre, tek, çift, üç, dört ve toplu olmak üzere, m. Kurgusuna göre, halka, çift katlı halka, yarım halka, düz sıra oyunu olmak üzere, IV. Türüne göre; halay, horon, bar, kaşık, karşılama ve gayde olmak üzere, V. bölümlerine göre; tek, iki, üç ve dört bölümlü olmak üzere, sınıflandırılmıştır.

Özet (Çeviri)

182 ABSTRACT The purpose of this Study is to find out the effective factors that affect to come into being and improvement of Turkish folk dances in history. In addition the second aim of this study is to make a general classification of today's folk dances according to sex, number of play ers, kind and careography. Although there are not enough number of published books and journals approximately all of refererces were rewi- eved. As a result of this study; a) Primitive religions have effects on existing of folk dances. Today it's possible to see these motifs in many folk dances, b) Geographic changes have effects on improvement of folk dances, c) Climate Conditions have effects on improvement of folk dances, d) In history, changes in religions have also effect on improve ment of folk dances, e) Turkish folk dances could be classificated as follows; I- according to sex; male, female and mixed (two sex together) II- according to number of players; Single, double, 3 players, 4 players and round head. HE- According to careography; circle, doubled circle, half circle and Straight Line, IV- According to kindg of folks dances, Halay, Horon, Bar, Kaşık, Karşılama, and Gayda.

Benzer Tezler

  1. Köroğlu Destanı'nda“seyislik, sınçılık, sayapkerlik”ve günümüz Kırgızistan'ındaki uygulamaları

    Көрoглу дастанындагы“сынчылык, саяпкерлик”жана азыркы кыргызстанда практикада колдонулушу

    ATİLLA ARABACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Türk Dili ve EdebiyatıKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Türkoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ULANBEK ALİMOV

  2. Halvetiyyenin Şa'baniyye kolu ve Şa'ban-ı Veli

    Başlık çevirisi yok

    L. NİHAL YAZAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. ABDÜLKERİM ABDÜLKADİROĞLU

  3. Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri

    Risk factors in the coronary artery disease

    MURAT SUHER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    KardiyolojiGazi Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  4. Polatlı Kerç ve Çongar Tatar ağızları

    Başlık çevirisi yok

    ZÜHAL YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. AHMET BİCAN ERCİLASUN

  5. İbrahim Hakkı Erzurumi'nin Tertib-i ulum isimli eserindeki eğitimle ilgili görüşleri

    Başlık çevirisi yok

    ÖMER ÖZYILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALİS AYHAN