Üniversite eğitiminde üniversite müzeleri ve Yıldız Teknik Üniversitesi'nde sanat müzesi kurulması için bir ön değerlendirme
University museums in university education and evaluation for establisihing art museum for Yıldız Technical University
- Tez No: 226155
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALE ÖZKASIM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzecilik, Education and Training, Museology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 183
Özet
Üniversite müzeleri bilimsel, toplumsal ve kültürel değişimler sonucunda bugünkü yapılarına kavuşmuşlardır. Üniversite ve müze kavramlarından oluşmaları, üniversite müzelerine çift yönlü özellik kazandırmaktadır. Bu özellik üniversite müzelerinin, eğitim ve araştırma gibi akademik çalışmalarda bulunma, bağlı bulundukları üniversitenin kurumsal gelişimini ve kültürel zenginliğini gösterme ve üniversitenin içinde bulunduğu toplum ile iletişime ve etkileşime geçme gibi işlevler kazanmalarını sağlamıştır. Üniversite müzeleri kendi içlerinde koleksiyonlarının yapısına göre çeşitlik göstermektedir. Bilimsel koleksiyona sahip üniversite müzeleri ilgili oldukları bilim dalı ile organik bağlar sonucunda oluşmaya başlamışken, sanat koleksiyonlarına sahip koleksiyonlar üniversite dışından, üniversite fakülte ve bölümlerinden bağımsız olarak oluşturulmuştur. Sanat koleksiyonlarının üniversite eğitiminde etkin olarak kullanılması sanat tarihinin üniversite içinde bölüm bazında kurulması ile mümkün olmuştur. Bir üniversite müzesi ister bilimsel koleksiyona ister sanat koleksiyonuna sahip olsun, öncelikle üniversite kampusunu, sonrasında da kampus dışını kapsayan misyona ve vizyona sahip olmalıdır. Üniversite bünyesinde bir sanat müzesi kurulmadan önce müze için uygun ortam bileşenlerinin oluşmasını sağlayacak bir araştırma ve uygulama merkezinin kurulması, müze ile üniversitenin ilgili diğer akademik ve idari birimleri arasındaki iletişimi kolaylaştırmak ve yaygınlaştırmak açısından önemlidir. Merkez, müzenin vizyon ve misyonu, koleksiyon politikası, üniversitenin fakülte, bölüm ve programları tarafından hangi yönleri ile kullanılacağını, üniversite içi ve dışında kendisini nereye ve nasıl konumlayacağı hususlarında çalışmalar yaparak söz konusu müzenin ?çağdaş müzecilik yöntemleri? ile işletilmesini mümkün kılacaktır.
Özet (Çeviri)
University museums meet today?s organization with scientific, social and cultural changes. Consisting of university and museum concept, university museums gather directional meaning. This feature gains making educational works and researches, showing of having institutional evolvement and cultural resources and having communication and interaction with the community that university exist. University museums show variety depending on their collection types. Scientific collections have began with the organic connection of science that they work at but museums with art collections established out of universities and free from departments. After establishing history of art as a department in university, art collections started to be used effectively in university education, a university museum must have a mission and vision that covers both campus area and exterior even it is a science or art museum. The mission and vision must express the collection policy of museum; how and where to use the faculty, division and programs of university; and where and how to spot inside and outside the university. Before establishing an art museum exists in university, it is important to build a research and practice center to improve communication between museum and university with other academic and administrative departments. This research center will make it possible how to use museum?s vision and mission, collection policy, how and which faculty, department and program will be used, how and where to position itself inside and outside of university and work on those also to make that museum to be managed with ?modern museum methods?.
Benzer Tezler
- Müze eğitimi alanında yapılmış olan lisansüstü tezlerin ve bitirme projelerinin belirlenen ölçütlere göre incelenmesi
A general view of graduate theses and master degree projects withoute theses made in the field of museum education
ZERRİN SALBACAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiMüze Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GELENGÜL HAKTANIR
- Kültürel mı̇ras eğı̇tı̇mı̇nde BİT'ı̇n rolü ve AR mobı̇l uygulama projesı̇
The role of ICT in cultural heritage education and ar mobile application project
ÖZLEM VARGÜN
Doktora
Türkçe
2020
Güzel SanatlarYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET NUHOĞLU
- Kurumsal sosyal sorumluluk kapsamında gerçekleştirilen sanat eğitimi projeleri
Art education projects carried out under corporate social responsibility
CİHAN ŞULE BODUROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiResim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. GÜZİN AYRANCIOĞLU
- Yozgat ili Etnoğrafya Müzesindeki (Nizamoğlu Konağı) el yazması eserlerin incelenmesi
Study on master pieces written by hand in (Nizamoğlu Konağı) Yozgat Etnografya Museum
ZEYNEP BOZDAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
El SanatlarıGazi ÜniversitesiGeleneksel Türk El Sanatları Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. TOMRİS KATLI
- İlköğretim okullarının 1.2.3. sınıflarında uygulanan görsel sanatlar dersinin öğretmen görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi
The evaluation of the education and the training of the class teachers concerning the visual arts of 1st, 2nd, 3rd grades
HALE TARI