A cross-age study on elementary students' value orientations, environmental optimism and environmental concern
İlköğretim öğrencilerinin değer yönelimleri, çevresel optimizm düzeyleri ve çevresel kaygıları üzerine karşılaştırmalı bir çalışma
- Tez No: 277691
- Danışmanlar: PROF. DR. CEREN TEKKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Değer yargısı, Değerler, Kaygı, Çevresel etki, Ölçme-değerlendirme, İlköğretim, İlköğretim öğrencileri, İyimserlik, Value judgment, Values, Anxiety, Environmental impact, Measurement and evaluation, Primary education, Primary education students, Optimism
- Yıl: 2010
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
- Bilim Dalı: İlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim öğrencilerinin değer yönelimlerini, çevresel kaygılarını ve optimism düzeylerini, cinsiyet ve sınıf düzeyinin değer yönelimlerine etkisini belirlemektir. Veriler Gümüşhane'nin Kelkit ilçesindeki devlet okullarında eğitim gören toplam 938 (491 kız ve 447 erkek) öğrenciye demografik, çevre odaklı ve insan odaklı tutum ölçeği, çevresel endişe ölçeği, çevresel optimism düzeyi ölçeği, kontrol odağı ölçeği ve çevre korumacı davranış ölçeği uygulanarak toplanmıştır. Betimsel analizlere göre, öğrencilerin genellikle çevre odaklı değer yönelimlerine sahip oldukları ve çevreye karşı duyarlı oldukları tespit edilmiştir. Öğrencilerin çevresel davranışlarının üzerinde cinsiyet ve sınıf düzeyinin rolünü değerlendirmek için iki ayrı iki yönlü MANOVA yapılmıştır. MANOVA analizlerinin sonuçları cinsiyetin ve sınıf düzeyinin öğrencilerin hem benimsedikleri değer yönelimlerini hem de çevresel iyimserlik ve endişe düzeylerini anlamlı olarak etkilediğini göstermiştir.
Özet (Çeviri)
A cross age study was conducted to investigate 6th, 7th and 8th grade students? value orientations, environmental optimism, and environmental concern. In addition, gender and grade level differences in the environmental-related attributes were examined.A total of 938 (491 girls and 447 boys) students attending public schools located in Kelkit, the district of Gumushane, were administered a questionnaire consisting of Demographics, Environmental Attitudes and Apathy Scales, Environmental Concern Scale , Environmental Optimism Scale, Locus of Control Scale and Conservation Behavior Scale.In general, students who participated in the current study found to endorse eco-centric attitudes, and express a high degree of concern as well as optimism level about the current and future state of the environmental issues and problems. They also seemed to be interested in environmental issues and problems and perceived environmental problems as one of the two or three most important problems currently being faced.In order to examine the role of gender and grade level on students? environmental attitudes, two separate two-way MANOVAs were conducted. The results revealed a statistically significant gender and grade level differences both on students? ecocentric, apathy and anthropocentric attitudes and on students? environmental optimism and concern levels.
Benzer Tezler
- Investigating elementary students' motivation towards science learning: A cross age study
Öğrencilerin fen öğrenimine yönelik motivasyonlarının incelenmesi: Karşılaştırmalı bir çalışma
ÖZGE GÜVERCİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİlköğretim Bölümü
DOÇ. DR. CEREN TEKKAYA
- İzmir ili Bornova ilçesi ilköğretim okullarında okuyan 12-14 yaş grubu çocuklarda skolyoz prevalansının hesaplanması
Assessment of the prevalance of scoliosis in students aged 12-14 years attending to elementary schools in Bornova town in İzmir
YAKUP UĞUR İBİŞOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2009
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonEge ÜniversitesiFiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARZU ON
- Kentsel olmayan bölgede ilköğretim 5-8.sınıf öğrencilerinde bilgisayar ve internet kullanım durumlarının araştırılması
Investigation of computer and internet usage status of of elementary students 5-8.class in non-urban area
AHU SARI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2015
Halk SağlığıÇukurova ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSEREN AĞRIDAĞ
- İlköğretim öğrencilerinin bilgisayar oyun bağımlılığı belirleyen etkenler
Factors determining computer game addiction in elementary school students
BUSE GÖKALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Hemşirelikİstanbul Medipol ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİHAL SUNAL
- İleri yaşın tıbbi ön direktif ve ilişkili kavramlara dair düşünce ve tutumlarını etkileyen faktörlerin değerlendirilmesi
Assessment of factors affecting elderly people's thoughts and attitudes regarding advance directive and related concepts
NURGÜL KOCAKOÇ