Fransızca öğretiminde şarkıların özgün materyal olarak kullanılması
The use of french songs as an authentic lesson material in French as a foreign language
- Tez No: 278051
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜL TEKAY BAYSAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fransızca Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 95
Özet
Bu araştırma, Fransızca şarkıların Fransızca öğretimi alanında özgün bir ders materyali ve kişisel gelişim materyali olarak kullanılmasıyla ilgili literatür taramasından hareketle başlayan, yeni bir kaynak oluşturabilecek uygulamalar öneren betimsel bir çalışmadır. Çalışmamızın evreni ?Chanson Populaire Française? olarak adlandırılan 1950 sonrası yazılmış Fransızca şarkılardır. Çalışmaya konu teşkil eden örneklem ise bahsi geçen şarkılar arasından seçilmiş altmış altı adet şarkıdır.İlk bölümde, kısa bir giriş yapıldıktan sonra araştırmanın problem durumu, amacı, önemi, varsayımları, sınırlılıkları ve tanımları anlatılmıştır.İkinci bölümde, Fransız dili eğitiminin ülkemizdeki süreci kısaca tanıtılmış, sonrasında Fransızca şarkıların Fransız dili eğitiminde sağlayacağı yararlara değinilmiştir.Üçüncü bölümde, ders materyali olarak kullanılabilecek şarkıların seçilmesindeki teknik ve dilsel öğeler açıklanmıştır, bu ölçütlere uygun olan şarkılardan örnekler verilmiştir.Dördüncü bölümde ise, teknik ve dilsel ölçütlere uygun bir şekilde seçilen şarkıların derste nasıl işleneceği örnekler verilerek gösterilmiştir.
Özet (Çeviri)
This research is a descriptive study on using French songs as a lesson and self improvement material mainly in the French language teaching area by referring extensively to the related scientific resources. The population is the French songs written after 1950, named as ?Chanson Populaire Française? and the sample is sixty six songs chosen among them.In the First Chapter, after a brief background, problem, purpose, importance, limitations of the study and definitions are explained.In Chapter Two, a brief historical account of French as a second langue in our country is introduced; then benefits of using French songs in French teaching area are mentioned.In Chapter Three, technical and linguistic criteria for choosing songs as a lesson material are explained with the examples compliant with these criteria.In Chapter Four, how to use songs which complie with technical and linguistic criteria as a lesson material, is shown with the examples.
Benzer Tezler
- La place et la fonction de la chanson Française dans l'enseignement du FLE
Yabancı dil olarak Fransızca öğretiminde Fransızca şarkının yeri ve işlevi
NAZ KİBAROĞLU
Yüksek Lisans
Fransızca
2023
Eğitim ve ÖğretimGalatasaray ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ATİLLA DEMİRCİOĞLU
- Şarkı ve müziğin yabancı dil öğretiminde yeri ve önemi
Place and importance of the song and music in the foreign language teaching
HANDE KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAPRAK TÜRKAN YÜCELSİN TAŞ
- L'utilisation de la Chanson et de la Poésie dans L'enseignement de FLE aux Enfants
Çocuklara yabancı dil olarak Fransızca öğretiminde şarkı ve şiir kullanımı
HASAN ATMACA
Yüksek Lisans
Fransızca
2013
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ YAĞLI
- La didactique de la bande dessinée en Français langue étrangère à l'école primaire
İlköğretim Fransız dili eğitiminde çizgi romanların öğreticiliği
ÖZLEM MARIM
Yüksek Lisans
Fransızca
2010
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiFransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEVİN HADDAD
- Fransızca öğretiminde sesletim güçlükleri
Les Difficultes de prononciation de l'enseignement du Français
GÜLHANIM ÜNSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Fransız Dili ve EdebiyatıAnkara ÜniversitesiYabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZCAN DEMİREL