Geri Dön

İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin sanat eğitiminde, zıt renkler konusunun işlenişinde, fovist resimlerin etkisi

The impact of fovist works in the teaching of contrast colours in the arts education of primary school (level 5) students.

PDF İndir

  1. Tez No: 320421
  2. Yazar: SİNEM ÖZDEMİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÜMRAN BULUT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

Bu araştırma, İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin sanat eğitiminde, zıt renkler konusunun işlenişinde, fovist resimlerin etkisini araştırmaya dayalı uygulamaların değerlendirilmesi ile yapılacak olan çalışmayı kapsamaktadır.Araştırma grubu olarak 5. sınıf öğrencileri, içinde bulundukları yaş döneminin özellikleri nedeniyle seçilmişlerdir. Öğrencilerin sanatsal gelişim dönemleri de göz önünde bulundurularak konuya daha hâkim olabilecekleri düşünülmüştür. Öğrencilerin bu yaşta gerçeklik döneminde olmaları ve onların yaratıcılıklarını tekrar kazanmalarını sağlamak amacıyla bu yaş grubundan seçilmeleri de bu çerçevede değerlendirilmelidir.Bu araştırmada, çocuğun gelişim dönemi göz önünde bulundurularak çalışma yapılmıştır. Öğrencilere zıt renkler konusu öğretilirken sanat tarihi birikiminden de yararlanarak hem öğrencilerin kültürel birikimlerini geliştirmek hem de yaratıcılıklarına katkıda bulunmak amaçlanmıştır. Ayrıca, uygulanan ilgi çekici yöntemlerle konunun pekiştirilmesi ve deney grubunun ilgisinin çekilmesi hedeflenmiştir. Zıt renklerin bir arada ve uyum içerisinde kullanıldığı fovist sanatçıların resimleri, araştırma süreci içerisinde öğrencilere yol gösterici olarak düşünülmüştür. Görsel materyallerle desteklenen ve sanat tarihinden örneklerin kullanıldığı bu çalışmada, öğrenci grubunun renk bilinci ve sanat tarihi bilgileri konularındaki bilgi düzeylerinde gelişme sağlanması hedeflenmiştir.

Özet (Çeviri)

This survey comprises the studies that will evaluate the impact of fovist works in the teaching of contrast colours in the arts education of primary school (level 5) students.Students from 5th level of primary school are chosen by purpose due to the fact that they show the charecterestics of their own ages. Taking their artistic development periods into consideration, it has been thought that they realise the subject better. As the students be in their realistic periods and they have been chosen due to the fact that they could regain their creativeness, the selection of the population must be evaluated in this perspective.In this survey, the study has been performed by taking the children?s development periods into consideration. While teaching the subject of contrast colours, arts history has been used and not only developing the cultural formation but also contirbuting to their creativity have been aimed. Furthermore, attracting the interest of experiment group and reinforcing the subjects has been targeted by using interesting methods. The artistic works of fovist artists in which the contrast colours used in harmony together have been thought as guide to the students in the survey process. One of the main targets of this study in which was supported with visual materials and comprised of samples from arts history, was developing the information level of students wtih respect to colours and arts history.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    211662

    İlköğretim 5.sınıf düzeyi sanat eğitiminde, müze eğitiminin öğrencilerin tutumlarına etkisi

    Museum education in visual arts courses of arts education programs at the 5th grade levels of elementary schools

    ÇİĞDEM UTKU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADNAN TEPECİK

  2. Tez No

    319478

    İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin resim eğitiminde natürmort çalışmalarıyla estetik duyumun geliştirilmesi

    Primary 4 and 5th class his works still life drawing training in improving students' aesthetic sensation

    MEYSE MUMCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAYFUN AKKAYA

  3. Tez No

    206371

    İlköğretim II. kademe öğrencilerinin popüler kültür görünümlerine estetik yönden eleştirileri

    Aestetic critisizms of secondary school students to popular culture appearances

    TAMER ÖZSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Karaelmas Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HAKAN PEHLİVAN

  4. Tez No

    902919

    İlköğretim öğrencilerinin mekân resimlerinde yer alan geometrik biçimlerin ifade şekillerine etkisinin incelenmesi

    Examining the impact of geometric forms on the modes of expression in spatial drawings of primary school students

    BANU DİZDAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarTrakya Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLİN GÜRBÜZ

  5. Tez No

    209325

    Öğrenci resimlerinin değerlendirilmesinde öğrencilerin algılarının resim dersine yönelik tutumlarına etkisi

    The effect of students' perceptions on attitudes relating to art courses in evaluating students' paintings

    NEŞE GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. AYHAN DİKİCİ

Geri Dön