İlköğretim öğrencilerinin futbol branşına yönelik farkındalık düzeylerinin cinsiyet değişkenlerine göre incelenmesi
Variables of elementary school students by gender analysis of levels of awareness for soccer
- Tez No: 331683
- Danışmanlar: PROF. DR. KADİR GÖKDEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
- Anahtar Kelimeler: Farkındalık, Futbol, Öğrenci, Awareness, Football, Student
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Bu çalışmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin futbol branşına yönelik farkındalık düzeylerinin cinsiyet değişkenlerine göre incelenmesi ve değerlendirilmesidir. Araştırmanın evrenini Türkiye?de futbol oynayan ilköğretim okulu öğrencileri oluştururken örneklem grubunu ise Türkiye Futbol Federasyonu?nun 2011 yılında uyguladığı Futbol Köyü projesine katılan 12-13 yaş grubu toplam 320 (kız=160, erkek=160) öğrenci oluşturmaktadır. İlköğretim öğrencileri içerisinden rastgele yöntemle seçilmiş 148?i kız ve 150?si erkek olmak üzere toplam 298 ilköğretim öğrencisi bu araştırmada dikkate alınmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından hazırlanmış kişisel bilgi formuna ek olarak, Eski (2010) tarafından geliştirilen ?Farkındalık Ölçeği? anketi yine araştırmacı tarafından uyarlanarak çalışmaya katılan öğrencilere uygulanmıştır. Toplam 35 maddeden oluşan ölçme aracı ile toplanan veriler bilgisayar ortamında SPSS 17 (Statistical Package For The Social Science For Windows) paket programı ile analiz edilmiştir. Analizlerde problem cümlesine cevap bulabilecek şekilde ki-kare (X2) kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ki-kare (X2) kullanımı uygun görülmüştür. Ayrıca bağımsız değişkenler için frekans ve % hesaplamaları yapılmıştır. Bu çalışmada hata düzeyi 0,05 ve 0,01ve olarak alınmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, kız öğrencilerin genel, bilişsel ve devinişsel farkındalık düzeyleri düşük, duyuşsal farkındalık düzeyleri erkek öğrencilere göre yüksek bulunmuş ve anlamlı bir fark tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The level of primary school students' awareness of soccer, according to the variables of gender analysis and evaluation. The universe of Turkey that primary school students in creating the sample group of subjects in this study is a part of Turkey Football Federation in 2011 imposed Football Village consists of 148 female and 150 male students. Firstly, the current information about the purpose of study of the literature is given in a systematic way. Thus, a theoretical framework was created on the subject. Secondly; to reach the aim of study, the“Awareness Scale”developed by Old (2010) was applied to students participating in the survey questionnaire adapted by the researcher. Data, which was collected by the measurement equipment includes totally 35 items,were analyzed by computer programme that?s name is SPSS 17 (Statistical Package For The Social Science for Windows). In the analysis, to find an answer to the problem sentence, chi- square(X2) was used. In evaluating the data, chi-square (X2) was eligible to use. In addition, the frequency and% calculations were made for the independent variables. In this study, the error level is taken as 0.05 and 0.01. According the results of this study, female students? awareness of cognitive and psychomotor levels were low, affective and meaningful awareness levels were higher than male students and significant difference was found.
Benzer Tezler
- 12-14 yaş arası ilköğretim okulları öğrencilerinin futbola yönelmesinde meydanın etkisi
Başlık çevirisi yok
HARUN REŞİT YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
SporMuğla ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZKAN
- İlköğretim kurumlarında öğrenim gören 10-12 yaş arası kız öğrencilerin somatotip yapılarına ve motorik özelliklerine göre futbol branşına yönlendirilmesi (Ordu ili örneği)
Orientation of 10-12 years old girls in primary education institutions to football branch according to their somatotype structure and motoric characteristics
MEHMET AKGÜNDÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporTrabzon ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VEDAT AYAN
- 7-10 yaş grubu çocukların antropometrik ve somatotip özelliklerine göre futbola yönlendirilmesi
To lead the 7/10 years-old students to football, according to their anthropometric and somatotypical characteristics.
HARUN GENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MEHMET KOÇAK
- Futbol branşında 12-15 yaş gurubu erkek çocukların fiziksel gelişiminin eurofit test bataryasıyla değerlendirilmesi
Physical growth of children 12 -15 male age group soccer trainer battery can eurofit assessment test
HALİT SARAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
SporErciyes ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YAHYA POLAT
- Somatotip yapıları spor yapmaya uygun çocukların spor branşlarına özgü yetenek düzeylerinin araştırılması (Ankara ili örneği).
An investigation of ability levels peculiar to branches of sports for children with somatotype structures appropriate for playing sports(a case study of ankara province).
OLCAY MÜLAZIMOĞLU