60-72 aylık çocukların benlik algıları ile ilköğretime hazır bulunuşlukları arasındaki ilişkinin ve ilköğretime hazır bulunuşluk ile benlik algılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi
The analysis of the correlation between the self-perception of 60-72 month old children and their school readiness along with the one between school readiness and self-perception in terms of some variables
- Tez No: 349980
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖZGÜL POLAT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 60-72 aylık çocukların sahip oldukları benlik algıları ile ilköğretime hazır bulunuşlukları arasındaki ilişkiyi ve ilköğretime hazır bulunuşluk ile benlik algılarını bazı değişkenlere göre incelemektir. Araştırma ilişkisel tarama modeline göre planlanmış ve yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ili Ataşehir, Üsküdar, Kartal, Halkalı, Kağıthane ve Sarıyer ilçelerinde MEB'e bağlı okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden ve tesadüfi örneklem yöntemiyle seçilen 60-72 aylık toplam 308 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri; demografik bilgileri içeren kişisel bilgi formu, Nalan Kuru Turaşlı tarafından Türkçe'ye çevrilmiş, geçerlilik ve güvenilirliği yapılmış olan
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to investigate the relationship between the self-perception of 60-72 month old children enrolled in pre-school education and their level of readiness to primary school education as well as the relationship between their readiness to primary education and their self-perception taking some variables into account. This research was planned and conducted with the help of relational screening model. The number of participants was 380 and they were randomly chosen 60-72 month old children who were attending the pre-school education in state schools which are depended on Ministry of Education in some districts of Istanbul such as Ataşehir, Üsküdar, Kartal, Halkalı, Kağıthane and Sarıyer. The data of this study were collected with the help of both
Benzer Tezler
- 60-72 aylık çocukların motivasyon düzeyleri ile duygusal zeka ve benlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation of the relationship between 60-72 months children's motivation levels and emotional intelligence, and self concept
SARE TÜRKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAİDE ÖZBEY
- 60-72 aylık çocukların benlik algıları ile anne-baba-çocuk iletişimi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between the self-perceptions and the mother-father-child communication of 60-72 months children
ECEM ÖZLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VUSLAT OĞUZ ATICI
- 60-72 aylık çocukların sosyal problem çözme becerisi ile benlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between social problem solving skills and self-perceptions of 60-72 month old children
FATİME SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BEGÜMHAN YÜKSEL
- 60-72 aylık çocukların davranış sorunlarını ve kendilik algılarını etkileyen faktörlerin incelenmesi
An exami̇nati̇on i̇n to the factors that affect the behavi̇or problems and self percepti̇on of chi̇ldren aged 60 to 72 months
ŞEYMA ÇEBİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Eğitim ve ÖğretimOkan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ÇİĞDEM KOTİL
- Erken çocukluk dönemindeki çocukların annelerinin ebeveynlik stres düzeyleri ile çocuklarının benlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between mothers' parenting stress levels and their children's self-concepts in early childhood
BÜŞRA TÜKENMEZ KOYUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiUygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELAMİ VAROL ÜLKER