Müzik öğretmeni yetiştiren programlardaki flüt öğretimi üzerine kültürlerarası bir çalışma: Türkiye ve Almanya örneği
An intercultural stüdyo on the flüte instruction at the education programs traning music trainers: Turkey and Germanyum case
- Tez No: 381569
- Danışmanlar: PROF. DR. SALİH AKKAŞ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 153
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, Türkiye'deki üniversitelerin müzik öğretmeni yetiştiren programlarındaki flüt öğretimi ile flüt öğretimi alanında önemli özellikleri olan Almanya'daki üniversitelerin müzik öğretmeni yetiştiren programlarındaki flüt öğretimi arasındaki benzerlik ve farklılıkların ortaya konması ve bu yolla Türkiye'deki flüt öğretimine katkılar sağlanmasıdır. Bu betimsel araştırmanın yürütülmesinde; karşılaştırma yoluyla ilişki saptamaya dayalı genel tarama özelliği taşıyan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma grubunu Türkiye ve Almanya'da müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda çalışan 26 flüt eğitimcisi oluşturmuştur. Anket tekniğiyle toplanan nitel verilerin analizi için betimsel analiz yöntemi kullanılmış, nicel verilerinin analizi için IBM SPSS 20.0 paket programları kullanılarak frekans, yüzde tablolarına yer verilmiş, iki grubun karşılaştırılmasında Mann-Whitney U testi kullanılmış, analizler için elde edilen sonuçlar 0.05 anlamlılık düzeyinde yorumlanmıştır. Sonuç olarak her iki ülkenin flüt öğretim yapıları arasında hem benzerlik hem de farklılıklar belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study is to indicate the similarities and differences between the flute instruction at the education programmes which music teachers at universities in Turkey and Germany, respectively. In carrying out this descriptive research; the relational sampling model – which is a general surveying method based on detecting relations by means of comparison – was used. The study group of this research consists of 26 flute instructors who work at institutions which train music teachers in Turkey and Germany, respectively. Descriptive analysis method was used in analysing the qualitative data which was collected by means of questionnaire technique, meanwhile IBM SPSS 20.0 was used in the analysis of quantitative data and frequency and percentage tables were included. In the comparison of the two groups, Mann-Whitney U was used. According to the findings of the analysis, there is a correlation at the level of 0,05.
Benzer Tezler
- Yan flüt eğitiminde diyafram nefesinin önemi ve diyafram nefesinin türkiyede müzik öğretmeni yetiştiren kurumlardaki yan flüt dersi öğretim programlarındaki yeri
Diaphragm breath in flute education and its individual instrumental education in musical teacher training institution in turkey
TUĞÇE DURAL
- Müzik öğretim yöntemleri dersindeki kazanımların müzik öğretmenliği mesleğinde kullanılırlığın değerlendirilmesi
The Appraisal on the utilasition of the benevit for the lesson methods of education in music
BİLGE BÜKEÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ZEKİ ÇUBUK
- Müzik öğretmeni yetiştiren kurumların programlarında kemanenin yeri ve eğitim müfredatının öğretim elemanları görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi
The place of kemane in the programs of institutions that train music teachers and evaluation of educational curriculum according to the opinions of the instructors
MUSTAFA ATAKAN TÜRÜDÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ATTİLA ÖZDEK
- Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlardaki geleneksel Türk sanat müziği eğitiminin müzik öğretmenlerince kullanılma durumu
The use of Turkish classical music education given to music teachers in the teaching of music
ABDURRAHİM CAN ELDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
MüzikGazi ÜniversitesiMüzik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLÇİN YAHYA KAÇAR
- Müzik öğretmeni yetiştiren Yükseköğretim Kurumları'nda anaçalgı piyano eğitiminin proğramlar yönünden incelenmesi
Examining of main instrument piano education from the point of programmes in the higher education institutions training music
ENVER TUFAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. RIDVAN SÜER