Geri Dön

Endüstri meslek lisesi öğrencilerinin benlik algılarının karar verme stillerine etkisi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 402295
  2. Yazar: RESÜL ÇİFTÇİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ORHAN ULUDAĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Benlik. Benlik Saygısı, Karar, Karar verme, Öğrenci, Hndüstri Meslek Lisesi
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Karpaz Üniversitesi
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 134

Özet

Bu çalışma Sedat Simavi Endüstri Meslek lisesi ne giden öğrencilerin benlik saygıları ile, karar vermede özsaygı ve karar verme stilleri incelenmiştİr. Araştırmanın evrenini, 2013- 2014 öğretim yılında Sedat Simavi Indüslri Meslek lİsesİ'ne giden kırk yedisi kız. beş yüz eli biri erkek Öğrenci olmak üzere toplam beş yüz doksan sekiz Öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini, dokuzuncu, onuncu, on birinci ve on ikiııei suiıf öğrencileri arasından her bölümün (bilişim, elekirik, elektronik, mobilya, inşaat, makine, metal, motorlu araçlar teknolojisi alanları) ilk iki şubesi olacak şekilde yargısal örneklem yoluyla sevilen otuz sekiz kız, (iç yüz altısı erkek öğrenci olmak üzere toplamda üç vtiz kırk dört öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilere benlik saygısı ölçeği, karar vermede özsaygı ve karar verme ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde ise; One-Sample Kolmogorov-Smirnov testi. Mann-Whitney U Testi, Kruskal-Wallis Testi. Spearman Korelasyon testi ve Çoklu Regresyon analizi yapılmıştır. Sonuçların yorumlanmasında p< 0.05 anlamlılık düzeyi kabul edilmiştir. Araştırmada sonuç olarak demografik değişkenler açısından; kız öğrencilerin benlik saygısı ve Özgüven düzeyleri erkek öğrencilerden yüksek çıkmıştır Kaçıngan karar verme ve erteleyici karar verme düzeyleri ise erkek öğrencilerde yüksek çıkmıştır Sınıflar içinde 12. Sınıfların özgüven düzeyleri, kendine yetme, başarma - üretkenlik ve dikkatli karar verme düzeyleri diğer sınıflara göre yüksek çıkmıştır. 9.sınıflarda erteleyici karar verme düzeyleri yüksek çıkmıştır.Babası lisans mezunu olan öğrencilerin, özgüven, kendine yetme, başarma-ürctkcnlik ve depresif duygulanım düzeyleri yüksek, babası okuryazar olmayan öğrencilerin ise düşük çıkmıştır. Yine babası lisansüstü mezunu olan öğrencilerin karar vermede özsaygı düzeyleri yüksek çıkmış, babası okuryazar olmayan öğrencilerin İse düşük çıkmıştır. Babası bir işte çalışmayan öğrencilerin benlik saygıları, özgüven düzeyleri, başarma-üretkenlik düzeyleri yüksek, serbest meslek olanların ise düşük çıkmıştır Diğer demografik değişkenlerde bir anlamlılık bulunamamıştır. Çoklu regresyon testinde özgüven düzeyleri ve başarma ile üretkenliğin karar vermede özsaygıya pozitif yönde ve bunun yanında başarma- üretkenliğin de dikkatli karar vermeye pozitif yönde katkı sağladığı bulunmuştur. Benlik saygısı ve özgüven düzeylerinin kaçıngan karar vermeye, benlik saygısı, kendine yetme, başarma-üretkenüğin erteleyici karar vermeye be bunun yanında benlik saygısı, depresif duygulanım, başarma ve üretkenliğin de erteleyici karar vermeye negatii yönde etkisinin olduğu bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

This work examines self-rcspccts ofSedat Simavi İndustrial Vocational high School students and examination of self-esteem on decision making and stylcs. İn total 598 students (2013-2014 school years Sedat Simavi İndustrial Vocational liigh Schoors 47 female students and 551 male students) comprİse the population of the examination. The sample is comprised total of 344 students that is chosen throııgh judgmental sanıple 38 female and 306 male students in the way that is the lirst two branches betwcen 9. 10. II and 12,(imde students trom eaeh seci kın of ıhe school (Informatics, Electrical and Klectronİc Engtneerİng, Furniture. Constructİon, Machİnery, Metal, Motor Vehİcle rechnolagy areas). Students are applied to self-esteem scale, self-rcspeet on decision making and seale ofdecision making. As for data analysis; One-Sample Kolmogorov-Smirnov test, Mann-Whitney U test, Kruskal-Wallis lest, Spearman correlation Test and Multiple Regression analysis are applied.'p

Benzer Tezler

  1. Sağlıklı benlik yapısına sahip meslek lisesi 11. sınıf öğrencileri ile sağlıklı benlik yapısına sahip normal lise 11. sınıf öğrencilerinin kaygı düzeyleri arasındaki ilişki

    The Relation between state and trail anxiety levels of 11 th prode students of technical high school and normal high school are examined according to the ego esteem variable

    GÖNÜL EKREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    PsikolojiKocaeli Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLKAY KASATURA

  2. Bir işte çalışan ve çalışmayan lise öğrencilerinin bazı psikolojik özelliklerinin incelenmesi

    A Investigation of some psychological conaitions of student who are working and who are not working

    İSA YÜCEL İŞGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CANANİ KAYGUSUZ

  3. Ortaöğretim öğrencilerinin aileden algıladıkları sosyal destek ile intihar olasılığı davranışı arasındaki ilişkinin incelenmesi (İstanbul ili Tuzla ilçesi örneği)

    This research is made for the examination of relation between the secondary educatin students whomget social supports from their family and their behaviour of suicide probability

    ÇİLER KARACABEY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL EKŞİ

  4. Lise öğrencileri için meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar ölçeğinin geliştirilmesi

    Development of the irrational beliefs relating to career choice scale for high school students

    AYŞE YILMAZ ERDEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. FİLİZ BİLGE