Eğitim bilimleri enstitülerindeki müzik yüksek lisans tezlerinde kullanılmış olan araştırma yöntemleri ve konu yönelimleri - bibliyografik bir çalışma (Sivas,Tokat, Malatya örneği)
Research methods and subject trends used in music master dissertations in educational sciences institutes - a bibliographic study (Sivas, Tokat, Malatya samples)
- Tez No: 470960
- Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA HİLMİ BULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Müzik, yüksek Lisans tezleri, müzik araştırma yöntemleri, Music, master dissertations, music research methods
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 57
Özet
Üniversitelerin en önemli toplumsal işlevleri arasında, bilimsel araştırma yapmak, bilgi üretmek ve yeni buluşların ortaya çıkarılması gibi çalışmalar yer almaktadır. Bu düşünceden yola çıkarak üniversitelerdeki lisansüstü eğitim çalışmaları, özellikle bilimsel bilgi üretimi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, Eğitim Bilimleri Enstitülerindeki Müzik Yüksek Lisans tezlerinde kullanılmış olan araştırma yöntemleri ve konu yönelimlerini analiz ederek genel bir değerlendirmeye varılmasıdır. Araştırmada kaynak taraması yapılmış olup veriler doküman analizi yöntemiyle toplanmıştır. Tezler, sayısal olarak elektronik ortama aktarılmak suretiyle, YÖK Ulusal Tez Merkezi'nden elde edilmiştir. Nitel özellikte olan bu çalışma döküman analizi yöntemiyle yürütülmüştür. Bu amaçla, 26 adet Yüksek Lisans çalışmasına ulaşılmış, istatistiki analizler ile birlikte, tezlerin tümü belirlenen ölçütler doğrultusunda incelenerek mevcut durum ortaya konulmuştur.
Özet (Çeviri)
Among the most important social functions of the universities are studies such as scientific research, information generation and the discovery of new discoveries. With this in mind, it is very important for graduate education especially in terms of scientific knowledge production in universities to study. The aim of this study is to make a general evaluation by analyzing the research methods and subject orientations used in the Music Master's degree dissertations in the Educational Sciences Institute. The source was scanned and the data were collected by document analysis. Theses were obtained from YOK National Dissertation Center by transferring them numerically to electronic medium. This qualitative study was conducted by document analysis. For this purpose, 26 Master of Science (MSc) study was reached, statistical analyzes were carried out, all theses were examined in accordance with the determined criteria and the present situation was revealed.
Benzer Tezler
- Bir eğitim modeli olarak köy enstitülerinde müzik eğitiminin incelenmesi ve şarkı dağarcığının kullanılabilirliği
The research of applicability and practicability the music education and song repertories of village instutes as an education model
TUĞÇEM KAR
- Cumhuriyet devrimimizin özgün eğitim kurumları köy enstitülerinde müzik eğitimi ve günümüze yansımaları
The music education in village institutions- the original education institutions of our republic revolution- and their reflections on present day
GÖZDE ÖZYÜKSEL ERSİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SALİH AYDOĞAN
- İlköğretim sınıf öğretmenlerinin köy enstitüleri hakkındaki görüşlerinin incelenmesi
Investigation of primary school teachers' opinions about village institutes
HÜSEYİN TANSU AKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYLİN SÖZER ÇAPAN
- Lisansüstü eğitim yapmakta olan Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenlerinin lisansüstü eğitime bakış açıları (Ankara ili örneği)
The interpretation on post-graduate education of the state employed teachers studying at Gazi University Institute of educational science
ALİ ALHAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SERVET ÖZDEMİR
- 1940-1946 döneminde Köy Enstitülerindeki eğitim-öğretim uygulamaları ve tarih eğitimi
The applications of educations&instruction and the history education in the Village Institues between the period of 1940-1946
GÖKHAN TEMEL