XIX. yüzyılda Türkiye'deki ve Kırgızistan'daki mektep ve medrese eğitimsistemlerinin mukayeseli olarak incelenmesi (Sıbyan mektepleri ve klasik medreseler)
XIX- кылымда түркиядагы жана кыргызстандагы мектеп жана медреседе билим берүү системаларын салыштыруу түрүндѳ анализдѳѳ (сыбян мектептери жана кадимки медреселер)
- Tez No: 614162
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEVİNÇ ÇIRAK KARADAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Mektep, Medrese, Kırgızistan, Osmanlı Devleti, Eğitim
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 123
Özet
Araştırmamızda Türkiye Eğitim Tarihi ve Kırgızistan Eğitim Tarihi içerisinde yer alan XIX.yüzyıldaki mektep ve medreseler araştırılmış eğitim programları, müfredat gibi konulara değinilmiştir. Osmanlı Devleti'nin son dönemindeki mektep ve medreselerde yapılan yenilikler ve nedenleri açıklanmıştır. Daha sonrasında hem Osmanlı hem de Kırgız mektep ve medreseleri karşılaştırılmıştır. Araştırmamızın giriş bölümünde; kuramsal bilgilerden ve gelişmelerden bahsedilmiştir. Araştırmanın problemi, amacı, kapsamı, sınırlılıkları, yöntemi, veri toplama aracı, verilerin toplanması, incelenmesi ve yorumlanması ile ilgili bilgilere yer verilmiştir. Ayrıca araştırmada elde edilen bulgular ve veriler sonuç bölümünde açıklanmıştır. Araştırmamızın nihayetinde kaynaklar ortaya konmuştur. Bölümler olarak incelediğimizde; Birinci bölümde; Osmanlı mektep ve medreselerinin eski durumları, müfredatı, akademik personeli gibi konular yazılmıştır. Sonrasında eğitim kalitesinin düşmesinden bahsedilerek bu kurumlarda yenilik yapılamsının zorunlu hale geldiğinden bahsedilmiştir. İkinci bölümde; Kırgız mektep ve medreseleri açıklanmıştır. Bu kurumların eğitim faaliyetlerine, müfredatına değinilerek zamanının şartlarına göre değerlendirilmiştir. Üçüncü bölümde; Osmanlı ve Kırgız mektep, medreseleri ve eğitim durumları, müfredatları birbiriyle karşılaştırılmıştır. Sonuç ve Öneriler kısmında; bu iki yerde yaşamış olan mektep ve medreselerin eğitim faaliyetleri zamanının şartlarına göre değerlendirilmiştir. Sonrasında olumlu tarafları ve eksik yönleri açıklanmıştır.
Özet (Çeviri)
Бул эмгекте Түркиянын жана Кыргызстандын билим берүү тарыхында орун алган XIX кылымдагы мектеп жана медреселер изилденип, окуу программаларына жана окутулуучу сабактар үстүндө токтолгон. Осмон мамлекетинин акыркы мезгилдериндеги мектеп жана медреселерде жүргүзүлгѳн реформалар жана анын себептери ачыкталган. Аягында Осмон мамлекетиндеги жана Кыргызстандагы мектеп- медреселер салыштырылган. Аталган магистирдик диссертациянын киришүү бөлүмүндө изилдѳѳнүн проблемасын, максатын, аныктамасын, чектѳѳлѳрүн, методдору, маалымат топтоо техникаларын, маалыматтардын топтолуусун, анализденүүсүн жана ачыктоого байланыштуу болгон маалыматтарга орун берилди. Айрыкча бул изилдөөдө жаӊы табылгалар жана натыйжалар корутунду бѳлүмүндѳ ачыкталган. Диссертациянын аягында адабияттар тизмеги орун алган. Биринчи бапта; Осмон мамлекетинин мектеп жана медреселериндеги эски абалдар, окутулган сабактар, сабак берген мугалимдер сыяктуу темалар жазылган. Осмон Мамлекетинин акыркы мезгилдеринде билим берүү сапатынын тѳмѳндѳшүнѳ токтолуп, мекемелерде реформа жүргүзүүнүн зарылдыгы жѳнүндѳ сѳз болду. Экинчи бапта; Кыргыз мектеп жана медреселери тууралуу малымат берилген. Бул мекемелердин окуу иш-аракеттерине, окутутулган садактарына токтолуп, өз заманына карата бааланган. Үчүнчү бапта; Осмон мамлекетинин жана Кыргызстандын мектеп- медреселери жана билим берүү деӊгеели жана медреселерде окутулган сабактар бири-бири менен салыштырылган. Түйүндүү сѳздѳр: Мектеп, Медресе, Кыргызстан, Осмон Мамлекети, Билим Берүү.
Benzer Tezler
- Ondokuzuncu yüzyılda İngiliz seyahatnamelerine göre Türkiye ve Türkler (W.Wittman-1803, R.R.Madden-1829, C.Fellows-1852, E.J.Davis-1879, W.J.J.Spry-1895)
Turkey and Turks according to 19th century English travelbooks (W.Wittman-1803, R.R.Madden-1829, C.Fellows-1852, E.J.Davis-1879, W.J.J.Spry-1895)
GÜRSOY ŞAHİN
- Osmanlı felsefe tarihi ve bilim tarihine materyalist bir bakış: Baha Tevfik
A materialist approach to history of Ottoman philosophy and science: Baha Tevfik
OĞUZ TIRPANLI
- Türkiye'de 1950 sonrası görsel sanatlar koleksiyonculuğunun gelişimi
Visual art collections in Turkey after 1950
SERPİL SEÇİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Sanat Tarihiİstanbul Teknik ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA ÖDEKAN
- Anadolu'da kale kentler ve koruma sorunları: Diyarbakır kale kenti
Castle cities and protection problems at Anatolia: Diyarbakır castle city
TÜRKAN KEJANLI
Doktora
Türkçe
2004
Şehircilik ve Bölge PlanlamaYıldız Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. İCLAL DİNÇER
- Ziya Gökalp'in eğitim düşüncelerinin eğitime yansımaları üzerine bir inceleme
A study on the reflections of Ziya Gökalp's educational ideas on education
HARUN ZENGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMilli Savunma ÜniversitesiAskeri Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA MIZIKACI