Geri Dön

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinde öğrenim gören ve beden eğitimi alan öğrencilerin duygusal zeka alt düzeylerinin belirlenmesi

Кыргыз-Түрк 'Манас' университетинде окуган жана дене тарбия сабагын алган студенттердин эмоционалдуу интеллект деңгээлинин алдыңкы деңгээлин аныктоо

  1. Tez No: 614292
  2. Yazar: CÜNEYT BALABAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEVİNÇ ÇIRAK KARADAĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi ve Spor, Uyruk, Duygusal Zekâ
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Bu çalıĢma, Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinde öğrenim gören ve beden eğitimi ve spor dersi alan öğrencilerin duygusal zeka alt düzeylerini bazı değiĢkenler açısından incelemek amacıyla yapılmıĢtır. AraĢtırma evrenini Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinde öğrenim gören öğrenciler oluĢturmaktadır. Örneklem grubu ise seçkisiz örnekleme yöntemiyle seçilen 194 öğrencidir. AraĢtırmada Reuven Bar-On‟un Duygusal Zeka Ölçeği kullanılmıĢtır. AraĢtırma verilerinin değerlendirilmesinde SPSS istatistik paket program kullanılarak analiz edilmiĢtir. AraĢtırmada kullanılan ölçeğin iç tutarlılık katsayısı 0.87 bulunmuĢtur. AraĢtırma sonucunda bazı duygusal zeka alt düzeylerinin demografik özelliklere göre farklılık gösterdiği saptanmıĢtır. Buna göre kiĢisel ve beceriler alt boyutları öğrencilerin uyruklarına göre, kiĢiler arası beceriler alt boyutu ise öğrencilerin bireysel ve takım sporu yapmalarına göre farklılık göstermiĢtir.

Özet (Çeviri)

Бул изилдөө Кыргыз-Түрк“Манас”университетинде окуган жана дене тарбия сабагын алган студенттердин эмоционалдуу интеллект деңгээлинин алдыңкы деңгээлин кээ бир өзгөрмөлөргө карата аныктоо максатында жасалды. Изилдөөнүн жалпы обьектиси Кыргыз-Түрк“Манас”университетинде окуган студенттер болуп эсептелет. Ал эми тандалган обьект катары 194 студент чаржайыт тандоо методу менен тандалат. Reuven Bar-On дун Эмоционалдуу Интеллект өлчөө методу колдонулат. Изилдөө даталары SPSS статистикалык программасынын жардамы менен бааланат. Колдонулган өлчөөнүн iç tutarlılık katsayısı 0.87 деп табылды. Изилдөөнүн жыйынтыгында кээ бир эмоционалдуу интеллект деңгээлинин алдыңкы деңгээли демографиялык өзгөчөлүктөргө жараша айырмачылык көрсөтүүдө. Бул айырмачылыктар студенттердин улуту, өздүк жана кишилер арасы мамилесине, группа жана жеке спорт машыгууларына жараша болот. Негизги терминдер: Дене тарбия жана спорт, улут, эмоционалдуу интеллект

Benzer Tezler

  1. Лингво-стилистические особенности ложныхдрузей переводчика

    Tuzak kelimelerin çevirisinde dilbilimsel ve üslupbilimselözellikler

    ŞUHEDA RENGİN ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Rusça

    Rusça

    2024

    Mütercim-TercümanlıkKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Mütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SALTANAT MAMBAYEVA

  2. Билимге таянып чечим чыгаруу максатында автоматташтырылган тестирлөөдө суроолорду кокусунан тандап алуу боюнча окуучулардын пикирин изилдөө

    Bilgiye Dayalı Karar Verme Sürecinde, Elektronik Sınavlarda Rastgele Soru Seçimi Yapılmasına Öğrencilerin Algıları ve Tepkilerinin Araştırılması

    KASIM BARIKTABASOV

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2022

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ULAN BRİMKULOV

  3. Üniversite öğrencilerinin problemli internet kullanımının yordayıcıları olarak stresle başa çıkına ve kişilik özelliklerinin belirlenmesi

    Университет студенттеринин стресс менен күрөшүүтажырыйбаларынын жана личносттукөзгөчөлүктөрүнүн көйгөйлүү интернет колдонуунунпредекторлору катары аныктоо

    AYNAZIM MAYRAMBEK KIZI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ARİF ÖZERBAŞ

  4. Kontrol odağının karar verme davranışına etkisi

    The impact of locus of control on decision-making behavior

    ERTAN İBIROGLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İşletmeKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KADİR ARDIÇ

  5. Eğitimde kalite yönetimi: Kırgızistan yüksek öğretim kurumlarının örneği

    Менеджмент качества образования: на примере высших учебных заведений кыргызской республики

    ANARA MOMUNALİYEVA

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2020

    Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ANARKÜL URDALETOVA