معايير مدرسة القرنين الثاني والثالث الهجريينفي تعليم اللغة العربية من خلال القران العظيم
Kur'an-ı Kerim öğretimi bağlamında hicri ikinci ve üçüncü yüzyıllarda Arapça öğretimi / Arabic teaching in the second and third centuries (In the context of teaching the Qur'an-ı Kerim)
- Tez No: 692180
- Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN ELMALI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Arapça
- Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Arap Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 163
Özet
Araştırma, Arap dilinin öğretilmesi ile Kur'an-ı Kerim, Kur'an tilaveti ve tecvit eğitimlerinin ne ölçüde ilişkili olduğunu incelemiştir. Söz konusu incelemeyi gerçekleştirirken hicri ikinci ve üçüncü yüzyıllarda ana dili Arapça olmayanlara dilin nasıl öğretildiğini ele almış ve Arap asıllı olmadıkları halde Kur'an-ı Kerim aracılığıyla Arapçayı öğrenerek dilde son derece yetkin hale gelen bazı âlimleri tanıtmaya çalışmıştır. Araştırma ayrıca, bu tarihsel dönemde uygulanan yöntemler ve eğitim aşamaları ile o zamandan günümüze kadar Kur'an-ı Kerim'in Arap dili üzerindeki etkisinin boyutlarını da açıklamış; böylece ana dili Arapça olmayanların Arap dilindeki yeterlilik ve yaratıcılıklarının en üst düzeye çıkarılmasında bu yöntemlerin gösterdiği başarıyı ortaya koymayı amaçlamıştır.
Özet (Çeviri)
This reseach deals with the link between the teaching of Arabic Language with the teaching of the Holy Quran . and the methods of its recitation and the pronunciation of its letters by referring to the beginning of teaching Arabic to non-Arabs in the second and third centuries AH . And getting to know the lives of some non-Arabs scholars who learned the Arabic through the Holy Quran .This was the reason for their creativity ;and also the search explained the methods of the historical period ;and the impact of the Holy Quran on the Arabic Language. In order to demonstrate the success of these approaches by bringing those who learn Arabic from non-Arabs to the highest levels of excellence and creativity in the Arabic Language.
Benzer Tezler
- الترجمة الأدبية من التركية إلى العربيةرواية 'الحياة الأبدية تنتظرك' للكاتب عمر سيفنج جول
Türkçeden Arapçaya edebi çeviri Ömer Sevinçgül'ün 'Sonsuz Hayat Seni Bekliyor' adlı roman örneği
SALMA ABDULRAZEK
Yüksek Lisans
Arapça
2023
Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiArap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER İSHAKOĞLU
- المنهج الاستدلالي للخطيب الشربيني في كتابه مغني المحتاج: دراسة أصولية تطبيقية
Hatib eş-Şirbînî'nin Muğni'l-Muhtâc adlı eserinde istidlâl yöntemi: Usûl ve uygulama bağlamında bir incelemeThe constructi ve method of Alkhateeb Alshırbını in his book Mughni almuhtaj an applied fundamental study
ZUHER QADER SALIH ARAFAT
- اﻟﺸِّﻌﺮُ اﻟﻌ َﺮﺑ ِﻲﱡ وَ أَﺛَﺮُه ُ ﻓﻲ اﻟﺨُﻄَﺐِ اﻟﺪِّﯾ ْﻨ ِﯿﱠﺔ
Eş-şi'ru'l-'Arabiyyu ve Eseruhu Fi'l-Hutabi'd-Diniyye
NATIQ FAWZI IBRAHIM AL-AZZAWI
Doktora
Arapça
2024
DilbilimUşak ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM KOCABIYIK
- خلق آدم عليه السلام في ضوء آيات القرآن الكريم( دراسة تحليلية )
Kur'ân-ı Kerim ayetleri ışığında Hz. Adem'in yaratılışı (Tahlil çalışması) / The creation of Adam, Peace be Upon Him, in the light of the verses of the noble Qur'an, an analytical study
KHALID HATEM KHALAF
Yüksek Lisans
Arapça
2020
DinVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAHATTİN SÖNMEZSOY
- المحتوي اللّغوي لمناهج تعليم العربية في ثانويات الأئمة والخطباء التركية
Türkiye'deki imam hatip liselerinde Arapça öğretiminde uygulanan programların dilsel içeriği
ABDURRAHMAN BEKİR
Yüksek Lisans
Arapça
2020
Doğu Dilleri ve EdebiyatıMardin Artuklu ÜniversitesiArap Dili ve Kültürü Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KHALED ALADWANI