The role of the English Literature courses in the curricula of applied English translation programs in vocational schools in Turkey
Türkiye'de meslek yüksekokullarındaki uygulamalı İngilizce çevirmenlik programlarının müfredatlarında İngiliz Edebiyatı dersinin rolü
- Tez No: 741212
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BAŞAK ERGİL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, Mütercim-Tercümanlık, English Language and Literature, Education and Training, Translation and Interpretation
- Anahtar Kelimeler: Ders programları, Dil eğitimi, Meslek yüksek okulları, Mesleki eğitim, Yabancı dil, Yabancı dil eğitimi, Çeviri, Çeviri eğitimi, İngiliz edebiyatı, İngilizce, Curriculum, Language education, Vocational high schools, Vocational education, Foreign language, Foreign language education, Translation, Translation education, English literature, English
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Türkiye'de dört yıllık programların yanı sıra öğrencilere önlisans diploması veren iki yıllık Uygulamalı İngilizce Çevirmelik Programları da bulunmaktadır. Bu çalışma bu programlardaki İngiliz Edebiyatı dersinin yerini, önemini ve işlevini incelemektedir. Gerek dil, gerek kültür edinci sağlayan ve okuma anlama becerilerini ileri düzeyde geliştiren bu dersin farklı üniversitelerin farklı önlisans programlarında ne şekilde yer aldığı incelenmiştir. Sonuç olarak bu çalışmada, öğrencilerin kültür, dil, eleştirel okuma ve eleştirel düşünme edinçlerini geliştirdiği ve bu edinçlerin tümünün çeviri edincinin de birer ön koşulu olduğu için İngiliz Edebiyatı dersinin ön lisans çeviri programlarının müfredatlarında bulunması gerektiği bulgulanmıştır. Ayrıca çalışma Türkiye'deki önlisans çeviri programlarının amaçları, program çıktıları, müfredatları, İngiliz Edebiyatı derslerinin ders içerikleri incelenerek elde edilen veriler sonucunda gerçekleştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
In addition to the four-year programmes in Turkey, there are also two-year Applied English Translation Programmes, which give students associate degree diplomas. This study examines the place, importance and function of English Literature course in these programmes. It has been examined how this course, which provides both language and cultural competence and develops reading comprehension skills at an advanced level, is included in different associate degree programmes of different universities. As a result, in this study, it is found that the English Literature course should be included in the curriculum of the associate degree translation programmes, because it develops the students' cultural, linguistic, critical reading and critical thinking competences and each of these competences are prerequisites for translation competence. In addition, the study is carried out as a result of the data obtained by examining the aims, program outcomes, curricula, and course contents of English Literature courses of associate degree translation programmes in Turkey.
Benzer Tezler
- İngilizce öğretiminde holistik (Bütünsel) yaklaşım
Wholistic approach in English teaching
AHMET EGEMEN AKMENÇE
- The Role of English medium instruction in engineering and architecture courses at Anadolu University
Anadolu Üniversitesi mühendislik ve mimarlık derslerinde İngilizce dilinde yapılan eğitimin rolü
SEÇİL SOMER
Yüksek Lisans
İngilizce
2001
İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesiİktisat Sosyolojisi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Raising pragmatic competence in foreign language classrooms
Yabancı dil sınıflarında pragmatic kabiliyetinin yükseltilmesi
NADHİM OTHMAN NAJMALDDIN NAJMALDDIN
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
İstanbul Aydın Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Effects of metacognitive instruction on reading performance, metacognitive reading awareness, and motivation and engagement
Üstbilişsel okuma öğretiminin okuma performası, üstbilişsel okuma farkındalığı ile okuma motivasyonu ve adanmışlığı üzerine etkileri
ÖZGÜR DİRİK
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
İstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Denizcilik eğitimi veren ortaöğretim kurumlarında mesleki ingilizce dersinin yeterliliği üzerine inceleme
Investigation on the qualification of vocational english course in secondary educational institutions giving maritime education
SERCAN SARAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
İstanbul Teknik ÜniversitesiDeniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...