Üniversite öğrencilerinin İslami finansal okuryazarlığı üzerine bir araştırma
A research on the Islamic financial literacy of university students
- Tez No: 824616
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM ECE ÇOKMUTLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Karabük Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 123
Özet
Araştırma, üniversite öğrencilerinde İslami finansal okuryazarlık kültürünü ve bu kültürün oluşumunda etkili olan faktörlerin incelemesini amaçlamıştır. Bu kapsamda Nur Esra BEKERECİ (2018) tarafından hazırlanmış“İslam Finansal Okuryazarlık Ölçeği”Karabuk Üniversitesi'nda eğitim gören İşletme, Aktüerya, İktisat, Halk İlişkiler, Uluslararası Ticaret ve Finansman birinci öğretim ve ikinci öğretim düzeylerinde lisans eğitimine devam eden ve tesadüfi yöntemle tespit edilmiş 344 kişiden oluşan örnekleme google form üzerinden anket metoduyla ilişkisel taraması yapılmıştır. Araştırma sonucunda islami okuryazarlık alt kategoriler açısından en yüksek puanın ilişkilendirildiği boyut dindarlık olup, ortalama 3,59±0,595 puan olarak tespit edilmiştir. En düşük puanı gösteren boyut ise 2,71±0,932 puan ortalamasıyla çaresizlik boyutudur. Finansal uygulama ve inanç eğilimi arasında pozitif yönde orta düzeyde, çaresizlik ile inanç eğilimi ve finansal uygulama arasında pozitif yönde düşük düzeyde, dindarlık ile inanç eğilimi, finansal uygulama ve çaresizlik arasında pozitif yönde düşük-orta düzeyde, finansal tatmin ile inanç eğilimi, finansal uygulama, çaresizlik ve dindarlık arasında pozitif yönde düşük düzeyde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki belirlenmiştir. Sonuç olarak finansal okuryazarlık bilgisinin toplamda artış düzeyi alt kategorilerideki artışa bağlı olmakla birlikte farkındalık düzeyinin artışıyla ilgili olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this research was to examine the Islamic financial literacy culture among university students and identify the factors influencing its formation. To accomplish this, the“Islamic Financial Literacy Scale”developed by Nur Esra BEKERECİ (2018) was administered to a sample of 344 undergraduate students studying Business, International Relations, Economics, Public Relations, International Trade, and Finance at Karabuk University, selected through a random sampling method from both the first and second shift programs. The survey was conducted via a Google Form questionnaire. The research findings revealed that the dimension associated with the highest score in terms of Islamic literacy sub-categories was religiosity, with an average score of 3.59±0.595. The dimension indicating the lowest score was helplessness, with an average score of 2.71±0.932. Statistically significant relationships were observed between financial practice and belief inclination, showing a moderate positive correlation. There was a low positive correlation between belief inclination and helplessness, as well as between financial practice and helplessness. A low to moderate positive correlation was found between religiosity and belief inclination, financial practice, and helplessness. Additionally, a low positive correlation was identified between financial satisfaction and belief inclination, financial practice, helplessness, and religiosity. In conclusion, it was determined that the overall increase in financial literacy knowledge is associated with the increase in sub-category scores and is related to the level of awareness.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin islami finansal okuryazarlık düzeyine yönelik bir araştırma
A Research on the islamic financial literacy level of university students
UBEYD COŞKUN
- İslami finansal okuryazarlık: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesinde bir alan araştırması
Islamic financial literacy: Area research in Kahramanmaraş Sütçü İmam University
NUR ESRA BEKERECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
İşletmeKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜCEL AYRIÇAY
- İslami finansal okuryazarlığın kavramsal önemi; üniversite öğrencilerine yönelik uygulamalı bir analiz
The conceptual importance of Islamic financial literacy; an applied analysis for university students
İPEK DOLĞUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
BankacılıkBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiBankacılık ve Finans Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KADİR MURAT ALTINTAŞ
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State University named after I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Türkiye'de faaliyet gösteren katılım bankaları için alternatif bir finansal model önerisi
An alternative financial model proposal for Islamic banks operating in Turkey
SEVDA GÜLER
Doktora
Türkçe
2024
BankacılıkManisa Celal Bayar Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL KARĞIN